Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=концептуализация знаний<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Хаззан, О.
    Ментальные конструкции и конструкции веб-сайтов: ученик и точки зрения учителя [Текст] / Хаззан О. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 5. - С. . 56-58. - 0; Mental Constructions and Constructions of Web Sites: Learner and Teacher Points of View. - ; ученик и точки зрения учителя. - s, 2005, , rus. - RUMARS-divo05_000_005_0056_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. на ст.: Hazzan O. Mental Constructions and Constructions of Web Sites: Learner and Teacher Points of Vew//British Journal of Edcational Technology. 2004. Vol. 35, N 3. P. 323-344. - N 5. - С. 56-58. - divo05_000_005_0056_1, 5, 56-58, sbo@mail. rb. ru
УДК
^a371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- Web-сайты -- модели знаний -- психологические модели -- концептуализация знаний -- учебные сайты
Аннотация: Главными вопросами исследования является то, какими путями ум ученика конструирует знания и как на эти способы реагирует учитель.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)