Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=инструментальные умения<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Горовая, В. И. (доктор педагогических наук; профессор).
Компьютерные технологии в сопровождении обучения и контроля знаний студентов: проектирование и результаты применения [Текст] = Computer Technologies Accompanying Learning and Knowledge Control of Students: Design and Results of Application / В. И. Горовая, Г. И. Шевченко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2022. - № 2. - С. 34-40. - Библиогр.: с. 39-40(19 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
инструментальные умения -- компьютерные технологии -- контроль знаний студентов -- проектирование -- содержательные умения
Аннотация: Объектом исследования в области дидактики и частных методик может быть как сам процесс обучения, так и его результат. В отечественной педагогической литературе получили освещение такие вопросы, как принципы организации, функции и этапы осуществления контроля, педагогические требования к нему, методы контроля и др. Однако, несмотря на выполненные исследования, проблема контроля в обучении и оценки его результатов еще далека от своего решения. На основе теоретического анализа современных тенденций развития практики обучения в отечественной высшей школе показан один из путей совершенствования процесса педагогического контроля посредством использования компьютерных технологий. На основе дидактического проектирования и тестовой методики в статье рассмотрено модельное представление контроля знаний студентов в сопровождении компьютерных технологий: информационно-предметное и операционное, и приведены результаты педагогического эксперимента со студентами магистратуры.
Objects of research in the sphere of didactics and private techniques can be both the learning process and its result. In the national pedagogical literature, issues such as the principles of organization, the functions and stages of exercising control, pedagogical requirements to it, methods of control, etc. However, despite the studies carried out, the problem of control in training and evaluation of its results is still far from its solution. On the basis of theoretical analysis of modern trends in the development of teaching practice in the national higher school shows one of the ways to improve the process of pedagogical control through the use of computer technology. On the basis of didactic design and test methods in the article the model representation of students' knowledge control in support of computer technology: information-subject and operating, and the results of a pedagogical experiment with master's students are presented.

Доп.точки доступа:
Шевченко, Г. И. (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)