Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=структура учебника<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Овчинникова, Ксения Романовна (кандидат педагогических наук).
    Учебник в контексте компетентностно-профессиональной модели выпускника вуза [Текст] / К. Р. Овчинникова, Ю. В. Фролов // Высшее образование сегодня. - 2016. - № 1. - С. 42-48 : рис., 2 фот. - Библиогр.: с. 48 (18 назв. ) . - ISSN 1726-667X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузовские учебники -- выпускники вузов -- дидактическое слоение -- информационно-деятельностные модели -- компетентностно-профессиональные модели -- процесс обучения -- структура учебника
Аннотация: Рассматривается вариант построения структуры учебника и наполнения его информационным содержанием на основе использования нового дидактического инструмента - дидактического слоения при соотнесении компетентностно-профессиональной модели выпускника вуза и информационно-деятельностной модели процесса обучения.


Доп.точки доступа:
Фролов, Юрий Викторович (доктор экономических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Михеева, Светлана Александровна (кандидат экономических наук; доцент).
    Система формализованных критериев оценки школьного учебника [Текст] / С. А. Михеева // Вопросы образования. - 2015. - № 4. - С. 147-183 : 7 рис., 18 табл. - Библиогр.: с. 180-181 (26 назв. ). - Прил. . - ISSN 1814-9545
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- предметные результаты образования -- система критериев оценки -- структура учебника -- учебник -- федеральный перечень учебников -- функции учебника -- экспертиза
Аннотация: Систематизированы теоретические подходы к оценке школьных учебников, анализируется сложившаяся практика экспертизы учебников, обосновывается необходимость формализации критериев оценки для повышения степени ее объективности. Предлагается система диагностируемых (измеримых) критериев оценки учебников и формулируются рекомендации по совершенствованию процедуры экспертизы при формировании федерального перечня учебников, рекомендуемых Минобрнауки РФ. Разработанная система критериев может быть использована также для проведения сравнительного анализа учебников по одному предмету в условиях их вариативности. На основе предложенной системы критериев проводится оценка качества и сравнительный анализ шести учебников экономики для старших классов общеобразовательных организаций, формулируются рекомендации для учителей экономики и обществознания по выбору учебников из федерального перечня.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Мандель, Борис Рувимович (кандидат педагогических наук; профессор).
    Учебник - альфа и омега всякого знания, начало начал каждой науки [Текст] / Б. Р. Мандель // Ректор вуза. - 2017. - № 1. - С. 50-61 : ил.
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- качество образования -- компетентность -- самостоятельная работа -- структура учебника
Аннотация: Рассматривается вопрос о качестве современного учебника, о его структуре и содержании, функциях и принципах наполнения учебным материалом.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Гришаева, Людмила Ивановна.
    Художественный текст, картина мира и культурная идентичность носителей языка [Текст] / Л. И. Гришаева // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - № 1. - С. 155-159. - Рец. на кн.: Немецкий художественный текст : когнитивные и лингвокультурные аспекты : коллективная монография / Кострова О. А., Беспалова Е. В., Блинова Ю. А., Омелькина О. В.; под общей редакцией О. А. Костровой. - Москва : Флинта, 2021. - 312 с. . - ISSN 1680-5755
УДК
^a81'0
ББК 81
Рубрики: Языкознание
   История языкознания
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- концепция учебника -- немецкий художественный текст -- рецензии -- структура учебника
Аннотация: "Базовая грамматика и орфография испанского языка" в рецензии названа бестселлером в мире лингвистической литературы, также отмечен компактный, но достаточно информативный и ясный стиль изложения. В статье подробно описано содержание глав и частей книги.


Доп.точки доступа:
Кострова, О. А.; Беспалова, Е. В.; Блинова, Ю. А.; Омелькина, О. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)