Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=речевая практика<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Павлова, Л. Г. (профессор СКАГС).
Современная языковая ситуация и речевая культура государственного служащего [Текст] / Павлова Л. Г. // Государственное и муниципальное управление: ученые записки СКАГС. - 2009. - N 1. - С. 37-47. - Библиогр.: с. 46-47 (13 назв. )

УДК

^a81`1

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- культура государственных служащих -- речевая культура -- языковая ситуация -- речевая практика -- государственный язык
Аннотация: В статье расматриваются особенности речевой культуры государственного служащего в новых условиях функционирования современного русского языка. Отмечаются типичные языковые ошибки чиновников. Подчеркивается, что государственные служащие должны быть примером патриотического отношения к государственному языку РФ.

Найти похожие

Сапунов, Михаил Борисович (кандидат философских наук, главный редактор).
Учебный предмет [Текст] : эпистемологический кризис и его преодоление / М. Б. Сапунов, А. А. Полонников // Высшее образование в России. - 2018. - № 12. - С. 144-157 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дискурсивный переход -- натурализм -- обновление педагогического языка -- педагогический язык -- педагогическое воспроизводство -- речевая практика -- трансцендентализм -- учебные предметы
Аннотация: Представлены результаты анализа онтологических, гносеологических и педагогических условий изменений в образовании, и прежде всего - статуса учебного предмета.

Доп.точки доступа:
Полонников, Александр Андреевич (кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)