Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=портрет учителя<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Гаспаришвили, Александр Тенгизович (кандидат философских наук).
    Портрет учителя российской школы: зеркало социологических опросов [Текст] / А. Т. Гаспаришвили, О. В. Крухмалева, Н. Е. Савина // Российское образование. - 2013. - № 3. - С. 13-17
УДК
^a316.014
^a37.013
ББК 60.504/506 + 74.00
Рубрики: Социология
   Образование. Педагогика
   Социологическое исследование
   Общая педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- комплексные исследования -- педагоги -- педагогическая деятельность -- портрет учителя -- преподаватели -- учительские сообщества
Аннотация: Модернизационные процессы в системе российского образования затрагивают все слои населения нашей страны, каждую семью, каждого человека, вызывают неоднозначную реакцию в обществе. У них есть свои сторонники и противники. Предметом постоянной дискуссии является как содержание реформ, так и практика их реализации. Эти реформы в огромной степени отражаются на школьных учителях, деятельность которых становится объектом реформирования и которые сами с необходимостью должны быть проводниками реформ.


Доп.точки доступа:
Крухмалева, Оксана Валерьевна (старший научный сотрудник; кандидат социологических наук); Савина, Наталья Евгеньевна (научный сотрудник)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Сидорова, Татьяна Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Личностно-профессиональная позиция современного учителя в контексте антропологического подхода [Текст] = Personal and professional position of a modern teacher in the context of an anthropological approach / Т. В. Сидорова // Вестник Псковского государственного университета. Сер.: Психолого-педагогические науки. - 2023. - № 18. - С. 81-84. - Библиогр.: с. 83-84 (6 назв.) . - ISSN 2413-8215
УДК
^a37
^a371
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
антропологический подход -- культура -- личностно–профессиональная позиция -- педагоги -- портрет учителя -- учителя -- ценности
Аннотация: Дается характеристика внутриличностным особенностям педагога, которые влияют на его профессиональную позицию. Рассматриваются ценностные ориентации и общая культура современного учителя как нравственно-этический стержень и идейно–теоретическая основа профессиональной деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)