Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая этика<.>)

Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-23

Борисова, О. Н.
Совершенствование знаний будущих социальных педагогов по педагогической этике [Текст] / Борисова О. Н. // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2006. - N 10, ч : 1. - С. 68-74. - Библиогр.: с. 74 (4 назв. ). - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - code, vogu. - year, 2006. - no, 10. - ch, 1. - ss, 68. - ad. - d, 2006, ####, 0. - RUMARS-vogu06_no10_ch1_ss68_ad1 . - ISSN 1814-6457

УДК

^a37

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Оренбург
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальные педагоги -- совершенствование знаний -- этика социального педагога -- знания педагогов -- педагогическая этика -- этика -- профессиональная этика
Аннотация: Раскрыты механизмы совершенствования этических знаний у будущих социальных педагогов.

Найти похожие

Синицын, Юрий Николаевич (канд. пед. наук, доцент).
Проблемы здоровьеобеспечения учащихся [Текст] / Ю. Н. Синицын // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 227-235. - Библиогр.: с. 234-235 (33 назв. ) . - ISSN 1995-0055

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
культуросообразность -- здоровьеобеспечение -- здоровье учащихся -- образовательная деятельность -- личные ценности -- национально-культурная ментальность -- педагогическая этика -- ценностные приоритеты -- культурные архетипы -- ученики -- воспитание -- гуманистическая парадигма
Аннотация: Дается нетрадиционный взгляд на возможности решения образовательных проблем здоровьеобеспечения учащихся на основе принципа культуросообразности.

Найти похожие

УДК

^a373

Титовец, Татьяна Евгеньевна (кандидат педагогических наук).
Интеграция правоведческих и педагогических дисциплин в системе профессиональной подготовки учителя [Текст] / Татьяна Евгеньевна Титовец // Право и образование. - 2010. - N 9. - С. 9-13 . - ISSN 1563-020X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические дисциплины -- правоведческие дисциплины -- правовые дискурсы -- правовая культура -- педагогическая этика -- педагогическая наука -- профессиональная подготовка учителей -- высшее образование -- профессиональное образование -- будущие учителя -- правоведение
Аннотация: Опыт включения правового дискурса в педагогическую этику и его использование в целях развития педагогической науки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Болотова, Елена Леонидовна (доктор педагогических наук; профессор).
Правовые механизмы противодействия насилию в образовании [Текст] / Е. Л. Болотова // Российское образование. - 2012. - № 3. - С. 48-54

УДК

^a159.9:316.6

^a373

ББК 88.5 + 74.2
Рубрики: Психология
   Социальная психология
   Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
насилие в образовании -- конфликтные ситуации -- психологическое насилие -- педагогическая этика -- буллинг -- моббинг -- харассмент -- детское насилие -- синдром волчат -- клевета -- оскорбления -- угрозы -- домогательства
Аннотация: Сегодня насилие становится частью повседневной жизни, формы насилия многообразны - оно может быть физическим, психологическим, сексуальным. Предотвращение насилия в образовании, в конкретной школе может стать началом борьбы с насилием в обществе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Скрябина, Н. Ю.
Этико-культурологические основания гражданско-патриотического воспитания молодежи в условиях современного образования [Текст] / Н. Ю. Скрябина // Образование. Наука. Инновации. - 2013. - № 4. - С. 62-70. - Библиогр.: с. 70 (4 назв. ) . - ISSN 1996-6792

УДК

^a316.32

^a316.34/.35

ББК 60.52 + 60.54
Рубрики: Социология
Социология общества
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- кризис ценностей -- молодежь -- национальное самосознание -- общественное сознание -- патриотизм -- педагогическая этика -- студенты
Аннотация: Формирование правового государства, становление гражданского общества, возрождение национального самосознания в России очевидны, несмотря на сложности предшествующего периода истории страны. В статье рассмотрено понятие "патриотизм" с позиций современной социокультурной ситуации. Эффективность патриотического воспитания зависит от множества факторов. Автор рассматривает уровни оптимальных методов, организационных форм и средств патриотического воспитания молодежи. В контексте формирования патриотизма важно влияние системы ценностных ориентации и квалификации педагога, способного нейтрализовать отрицательное влияние современных СМИ и других социальных факторов. Дальнейшее совершенствование содержания работы по патриотическому и гражданскому воспитанию школьников и студентов на основе этико-культурологического подхода будет способствовать решению социокультурных проблем.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Лужецкий, Сергей Викторович (начальник).
Реализация эстетического потенциала гуманитарных дисциплин в ходе их преподавания в военном вузе [Текст] / С. В. Лужецкий, Т. С. Сливин // Мир образования - образование в мире. - 2014. - № 4 (56). - С. 209-216. - Библиогр.: с. 216 (4 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a378

^a371.4

ББК 74.58 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
будущие офицеры -- военно-учебные заведения -- военные вузы -- воспитательная работа -- гуманитарные дисциплины -- курсанты -- образовательный процесс -- педагогическая деятельность -- педагогическая культура -- педагогическая этика -- педагогическое мастерство -- преподаватели вузов -- профессиональная компетентность -- учебные дисциплины -- эстетические знания -- эстетические ценности -- эстетический потенциал -- эстетическое воспитание
Аннотация: Обосновывается важность эстетического воспитания будущих офицеров. Раскрываются основные пути и условия эффективной реализации эстетического потенциала гуманитарных дисциплин в ходе их преподавания в военном вузе.

Доп.точки доступа:
Сливин, Тимур Станиславович (доктор педагогических наук; доцент; старший преподаватель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Герасимова, Татьяна Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Основные тенденции эстетического воспитания военнослужащих в русской армии [Текст] / Т. Н. Герасимова, С. В. Лужецкий // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 2 (58). - С. 49-59. - Библиогр.: с. 49 (12 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a37.015

^a355.1/.2

ББК 74.03 + 68.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования
   Военное дело
   Вооруженные силы в целом--Россия--СССР, 18 в.; 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
военнослужащие -- воспитание военнослужащих -- дворянское воспитание -- историко-педагогический анализ -- педагоги -- педагогическая этика -- русская армия -- художественное воспитание -- эстетические качества -- эстетическое воспитание
Аннотация: Проводится историко-педагогический анализ эстетического воспитания военнослужащих в русской армии на различных этапах ее развития: дореволюционном, советском и современном. Раскрываются основные тенденции становления и развития процесса формирования эстетических качеств у различных категорий военнослужащих русской армии. Показываются особенности данного педагогического процесса в отличие от методов, практикуемых в зарубежных армиях.

Доп.точки доступа:
Лужецкий, Сергей Викторович (начальник факультета); Макаренко, А. С. (педагог); Шацкий, С. Т. (педагог); Сухомлинский, В. А. (педагог); Барабанщиков, А. В. (военный педагог)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шадрина, Ирина Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент; проректор).
Нравственная культура учителя как научное понятие [Текст] / И. М. Шадрина // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 2 (58). - С. 152-160. - Библиогр.: с. 159-160 (22 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a174

^a177

^a371

ББК 87.754 + 87.77 + 74р
Рубрики: Этика
   Профессиональная этика
   Нравственное воспитание
   Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
культура учителя -- нравственная культура -- нравственность -- педагоги -- педагогическая этика -- учителя
Аннотация: Раскрывается содержание понятия "нравственная культура учителя". Анализируется научная литература, выявляется общее и различное во взглядах ученых относительно понимания ими нравственной культуры личности, нравственной культуры педагога, единства нравственности и культуры.

Доп.точки доступа:
Войшвилло, Е. К.; Васянович, Г. П.; Цвык, В. А.; Андреев, В. И.; Мишаткина, Т. В.; Туровский, М. Б.; Арсеньев, А. С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Назарова, Светлана.
Увольнение за невыполнение регламентов [Текст] / С. Назарова // Трудовое право. - 2015. - № 9. - С. 67-78

УДК

^a349.2

ББК 67.405.1
Рубрики: Право
Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
несоблюдение регламентов -- обоснованность увольнения -- основания увольнения -- педагогическая этика -- процедура увольнения -- разглашение сведений -- разглашение тайны -- расторжение трудового договора -- споры об увольнениях -- судебная практика -- труд педагогических работников -- труд руководителя -- трудовые споры -- увольнения за невыполнение регламентов -- увольнения по инициативе работодателей
Аннотация: Трудовое законодательство устанавливает основания расторжения трудового договора по инициативе работодателя, в том числе за невыполнение регламентов работником. В статье рассмотрены некоторые конкретные случаи судебной практики (разглашение коммерческой/служебной тайны, несоблюдение педагогической этики, некомпетентность руководителя и др. ), показывающие, что сложно оспорить увольнение за несоблюдение регламентов, если работодателем соблюдена процедура увольнения. При этом работодателям следует иметь в виду, что увольнение должно быть обоснованно и соразмерно нарушению.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Савостьянов, А. И.
Социальному педагогу о психогигиене ребенка [Текст] / А. И. Савостьянов // Методист. - 2017. - № 6. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26 (6 назв.)

УДК

^a37

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
биоритмы -- дезадаптация -- детский отдых -- неврозы детские -- педагоги-психологи -- педагогическая этика -- правильный сон -- психогигиена -- социальная педагогика
Аннотация: Об организации психологической благоприятной среды в школе и дома.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Пигулевская, Н. К. (доктор философских наук; профессор).
Педагогическая мораль как нормативная система профессиональной деятельности педагога [Текст] / Н. К. Пигулевская // Совет ректоров. - 2017. - № 3. - С. 35-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.) . - ISSN 1997-6119

УДК

^a174

ББК 87.754
Рубрики: Этика
Профессиональная этика
Кл.слова (ненормированные):
нравственный диссонанс -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическая мораль -- педагогическая этика -- профессиональная деятельность
Аннотация: Автор обосновывает идею о регулирующей роли педагогической морали в профессиональной деятельности педагога. Указывается, что в реальной педагогической практике педагог оказывается в ситуации морально-нравственного диссонанса, так как вынужден выбирать между исполнением директив органов управления образованием и требованиями педагогической морали. По мнению автора, такой диссонанс не может служить делу укрепления и модернизации образования, а имеет прямо противоположные последствия.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Фролов, О. В.
Философско-правовой контекст коррупционной культуры педагога [Текст] / О. В Фролов // Правовая культура. - 2018. - № 3. - С. 24-32. - Библиогр.: с. 32 (5 назв. ) . - ISSN 1992-5867

УДК

^a340.1

^a316.334.4

ББК 67.0 + 60.561.4
Рубрики: Право
   Общая теория права
   Социология
   Социология права
Кл.слова (ненормированные):
коррупционная культура педагога -- коррупция -- культура педагога -- педагогическая культурология -- педагогическая этика -- правосознание педагога
Аннотация: Актуальность исследования определяется усилением тенденции коррупционного поведения педагогов, что отражает характер социокультурных перемен, свидетельствующих о деградации нравственных устоев общества. Предмет исследования - коррупционная культура педагога, утверждающая рациональное понимание целесообразности, разрушающая диалогическую модель выражения культурных позиций и ценностей субъектов образовательной инициативы. Цель - выявить причины возникновения коррупционной культуры и ее активного распространения в современном российском образовании. Работа основана на философско-культурологическом и философско-правовом выявлении и разборе проблем, касающихся формирования принципиально нового типа культурного взаимодействия в образовательном пространстве. Использованы методы теоретического исследования, включающие междисциплинарный анализ и синтез информации из философской, культурологической, социологической, правовой и психолого-педагогической литературы; эмпирические методы: изучение опыта реального взаимодействия субъектов образовательного процесса в правовом контексте, анкетирование, анализное собеседование. Новизна исследования обусловливается определением понятия "коррупционная культура педагога" в философско-правовом контексте, выявлением причин коррупционного взаимодействия. Сделан вывод о том, что утверждение коррупционной культуры имеет катастрофические последствия для педагогики и образования, поскольку может привести к изменению духовно-нравственных концептов национальной педагогической ментальности, основанных на ценностях антропологического характера, этической парадигме духовного творчества педагога и обучающихся.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Казакова, Ирина Борисовна (доктор филологических наук; доцент; профессор).
Особенности преподавания профессиональной этики в педагогическом вузе [Текст] / И. Б. Казакова, Е. В. Сафонова // Мир образования - образование в мире. - 2018. - № 3 (71). - С. 133-139. - Библиогр.: с. 139 (7 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- педагогическая этика -- педагогические вузы -- преподавание этики -- профессиональная деятельность -- профессиональная этика -- семинарские занятия -- студенты -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматривается актуальность и необходимость профессиональной этики как учебной дисциплины в педагогическом вузе, которая способствует формированию личностных моральных качеств будущих педагогов, придает этическую направленность всем видам их профессиональной деятельности. Раскрываются особенности преподавания педагогической этики. Делается вывод о целесообразности включения в теоретическую часть исторических и философских аспектов рассмотрения основных этических понятий и категорий и необходимости проблемного подхода к обсуждению этико-философских и профессионально-этических вопросов.

Доп.точки доступа:
Сафонова, Евгения Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

УДК

^a371

16.

Савостьянов, Александр Иванович (доктор педагогических наук; профессор).
Этика взаимодействия педагога с обучающимися [Текст] / Савостьянов Александр Иванович // Ученый совет. - 2019. - № 10. - С. 74-79 : 1 фот. - Библиогр.: с. 79 (7 назв.) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371.4

^a316.34/.35

17.

Модельный кодекс профессиональной этики педагогов ждут обновления [Текст] // Администратор образования. - 2019. - № 16. - С. 38

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
модельные кодексы -- педагоги -- педагогическая этика -- педагогические работники -- профессиональная этика
Аннотация: Об актуализации Модельного кодекса профессиональной этики педагогических работников.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Савостьянов, Александр Иванович (доктор педагогических наук; профессор).
Методика индивидуального психолого-педагогического подхода к преподаванию и воспитанию студента [Текст] / Савостьянов Александр Иванович // Ученый совет. - 2019. - № 12. - С. 42-45 : 1 фот. - Библиогр.: с. 45 (6 назв.) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371.4

^a316.34/.35

ББК 74.200 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Социология
   Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
активные студенты -- воспитание студентов -- индивидуальный психолого-педагогический подход -- личность студента -- модели общения -- общение -- пассивные студенты -- педагогическая этика -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое воздействие -- педагогическое общение -- преподаватели и студенты -- профессиональная компетентность -- профессиональная этика -- профессиональное общение -- психика студентов -- психолого-педагогический подход -- стили общения -- студенты -- студенты и преподаватели -- студенты-ремесленники -- студенчество -- травмированная психика -- формирование личности студента -- этика -- этика общения
Аннотация: В статье актуализируется проблема общения педагога со студентом. Автор приходит к выводу, что обязательными условиями успешной педагогической работы являются правильная оценка личности студента, выбор стиля общения, основанный на учете особенностей его психики, знание психологии и умение педагога применять его на практике. Выделены типы отношений педагога со студентом, в соответствии с которыми выстраиваются преподавательские траектории и определяется методика педагогической работы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Дудина, Маргарита Николаевна (доктор педагогических наук; профессор).
Ассертивность личности как цель, процесс и результат в образовании [Текст] = Assertiveness of a person as a goal, process and result of education / М. Н. Дудина // Специальное образование. - 2020. - № 2 (58). - С. 132-149. - Библиогр.: с. 148-149 (15 назв.) . - ISSN 1999-6993

УДК

^a159.923

20.

Кинстра, Наташа (доктор философии).
Этическое образование в глобальном мире: из опыта европейского сообщества учителей этики [Текст] = The ethic education in the context of globalization / Кинстра Н. ; пер. с англ. Н. О. Бабушка, Л. П. Штарка // Век глобализации. - 2020. - № 1 (33). - С. 109-119. - Библиогр.: с. 117-119 (36 назв.). - Этот проект финансировался при поддержке Европейской комиссии. Публикация отражает исключительно позицию автора. Комиссия не несет ответственности за любое использование информации, содержащейся в материалах проекта (№ 2017-1-NL01-KA201-035219). - Сноска . - ISSN 1994-9065

УДК

^a008

^a371.4

ББК 17 + 74.200
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания
   Глобалистика
   Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Бавария--Хорватия--Нидерланды; Северная Рейн-Вестфалия; Словакия; Словения
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- воспитание -- глобализация -- глобальный мир -- европейские сообщества учителей этики -- европейские учителя -- европейские школы -- международные организации -- мировоззренческое образование -- нравственное воспитание -- образование -- онлайн-платформы -- опыт учителей Европы -- организации международные -- педагогическая этика -- платформы -- практика педагогическая -- программы по этике -- проекты -- сообщества по этике -- сравнительный анализ -- среднее образование -- средняя школа -- уроки этики -- учебные программы по философии -- учебные программы по этике -- учителя этики -- философия -- школы -- этика
Аннотация: Сообщество учителей этики (COMET) разработало онлайн-платформу, которая демонстрирует европейские учебные программы по этике и делает учебные материалы доступными для широкой аудитории. Проект COMET приведет к лучшему пониманию методов, используемых в среднем образовании для обучения этике (для начала в Европе).

Доп.точки доступа:
Бабушка, Н. О. \.\; Штарк, Л. П. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-23

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)