Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=научные профессии<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Саганенко, Г. И. (доктор социологических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Профессиональные предпочтения молодежи как показатель общественных перемен [Текст] / Г. И. Саганенко, А. А. Степанцова, Е. И. Степанова // Высшее образование в России. - 2015. - № 2. - С. 59-70. - Библиогр.: с. 68 (9 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a316.34/.35

ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
выпускники школ -- методология эмпирического исследования -- научные профессии -- профессиональные предпочтения -- профессиональные установки школьников -- школьники -- эмпирическое исследование
Аннотация: Работа посвящена изучению перемен в профессиональных предпочтениях школьников в нескольких точках временной шкалы.

Доп.точки доступа:
Степанцова, выпускница кафедры социологии; Степанова, старший научный сотрудник
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Соколова, Татьяна Дмитриевна (кандидат философских наук; научный сотрудник).
Ученый как профессия: в поисках самоопределения [Текст] / Т. Д. Соколова // Вопросы философии. - 2019. - № 8. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1

ББК 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
история науки -- научная деятельность -- научное знание -- научное познание -- научные профессии -- профессии -- профессионализация научного знания -- развитие науки -- самоопределение ученого -- ученые -- философия науки
Аннотация: В статье, отталкиваясь от предложенного Максом Вебером определения ученого, автор исторически рассматривает трансформации понятия "ученый" в философии и истории науки. В контексте развития и усложнения науки в качестве социального института определенного типа, автор пытается проследить формирование требований к ученому в процессе профессионализации научного познания. Основная задача статьи - показать, как с развитием науки возрастает количество требований к ученому, входящих в его профессиональные компетенции. Если на начальном этапе профессионализации науки основным требованием к ученому является добросовестный научный поиск, то с развитием профессии к этому добавляются уже не столько "научные" компетенции (к которым с натяжкой можно отнести и преподавание), но и более широкий спектр социально-коммуникационных навыков (популяризация знаний, общение с государственными учреждениями, спонсирующими фондами и т. д. ).

Доп.точки доступа:
Вебер, М. (немецкий философ; социолог ; 1864-1920)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)