Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дети с особенностями развития<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Шевчук, Л. Е.
Социализация как цель формирования системы интегрирования детей с особенностями развития в общеобразовательной школе [Текст] / Л. Е. Шевчук // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2004. - N 9. - С. . 41-47. - Библиогр.: с. 47 (12 назв. ). - s, 2004, , rus. - RUMARS-vogu04_000_009_0041_1. - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - N 9. - С. 41-47. - vogu04_000_009_0041_1, 9, 41-47

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- технология интегрированного обучения -- начальная школа -- общеобразовательная школа -- системы обучения -- системы воспитания -- методы педагогигки -- дети с особенностями развития -- специальные школы -- классы выравнивания -- социализация -- коллектив
Аннотация: Предлагается авторский вариант технологии интегрированного обучения детей с особенностями развития в начальном звене общеобразовательной школы. Определяются возможные педагогические условия, которые создают целостность системы обучения и воспитания обучающихся в общеобразовательной школе.

Доп.точки доступа:
Выготский \л. С.\; Мартынова \е. А.\; Кащенко \в. П.\; Матушкин \с. Е.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Белова, Светлана (профессор, доктор педагогических наук).
О феномене "Ковчега" и проблеме интеграционного обучения [Текст] / Светлана Белова // Народное образование. - 2008. - N 8. - С. 203-207

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школы -- интеграционное обучение -- итеграционные школы -- дети с особенностями развития
Аннотация: Об опыте интеграционного обучения детей с особенностями развития в московской школе N 1321 "Ковчег".

Доп.точки доступа:
Московская школа "Ковчег"

Найти похожие

Эффективность педагогической агентской учебной системы для обучения распознаванию слов детей с умеренной задержкой умственного развития [Текст] / Я. - Л. Лиин [и др. ] // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - N 3. - С. 80-82. - Реф. ст.: Lin Y. -L., Chen M. - Ch., Wu T. - F. and and Yeh Y. - M. The effectiveness of a pedagogical agent-based learning// British Journal of Education Technology. 2008. Vol. 39. N 4. P. 715-720. . - ISSN 1561-2449

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- задержка психического развития -- дети с особенностями развития -- когнитивные способности -- специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- рефераты -- дайджесты
Аннотация: Рассматриваются исследования, доказывающие, что обучение, связанное с компьютером, полезно для людей с ослабленными когнитивными способностями.

Доп.точки доступа:
Лиин Я. - Л.; Чен М. - Ч.; Ву Т. - Х.; Йех Я. М.

Найти похожие

Алленова, Ольга.
Жизнь с синдромом [Текст] / О. Алленова // Коммерсантъ Власть. - 2015. - № 10. - С. 20-26

УДК

^a364.04

ББК 60.99
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия
Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- дети с ментальной инвалидностью -- дети с особенностями развития -- дети с синдромом Дауна -- дети-инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзия -- ментальная инвалидность -- синдром Дауна
Аннотация: 21 марта весь мир отмечает день человека с синдромом Дауна - в развитых странах такие люди учатся, работают, участвуют в общественной жизни. Как живут люди с синдромом Дауна в России, выясняла специальный корреспондент ИД "Комметсантъ" О. Алленова.

Доп.точки доступа:
Алферова, К. (актриса); Бероев, Е. (актер); "Даунсайд-Ап, " благотворительный фонд; Благотворительный фонд "Даунсайд-Ап"Театр простодушных; "Я есть", фонд помощи особенным людям; Фонд помощи особенным людям "Я есть"
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Нечаева, Татьяна (директор Центра сопровождения семьи; член экспертного совета благотворительного фонда "Даунсайд Ап").
"Такие люди были всегда" [Текст] / Т. Нечаева // Коммерсантъ Власть. - 2015. - № 10. - С. 27

УДК

^a364.04

ББК 60.99
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия
Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- беседы -- дети с ментальной инвалидностью -- дети с особенностями развития -- дети с синдромом Дауна -- дети-инвалиды -- интервью -- ментальная инвалидность -- синдром Дауна
Аннотация: Директор Центра сопровождения семьи и член экспертного совета благотворительного фонда "Даусайд Ап" Т. Нечаева рассказала корреспонденту журнала "Коммерсантъ Власть" О. Алленовой о том, что изменилось в отношении к людям с ментальными особенностями в России.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Алленова, Ольга.
"Раньше нас просили уйти с детской площадки. Сейчас такого не происходит" [Текст] / О. Алленова // Коммерсантъ Власть. - 2016. - № 1/2. - С. 14-19 : фот.

УДК

^a364:368.4

ББК 65.272
Рубрики: Экономика--Россия--Павловск--Москва
Социальное страхование. Социальное обеспечение--Россия--Павловск--Москва
Кл.слова (ненормированные):
ДДИ -- благотворительные организации -- волонтерство -- волонтеры -- дети с особенностями развития -- дети-инвалиды -- дети-сироты -- детские дома-интернаты -- детские сиротские учреждения
Аннотация: Волонтерство в России превращается в особый вид альтернативной гражданской активности, потому что социальное пространство, по сравнению с политическим, быстрее поддается реформам и переменам. Журнал "Коммерсантъ Власть" начинает серию публикаций о волонтерах в соврменной России. Первый материал - о том, зачем нужны волонтеры в детских сиротских учреждениях и что они могут изменить в жизни российских детей.

Доп.точки доступа:
Емельянова, Светлана (директор Свято-Софийского детского дома) \.\; Алексеенко, Андрей (директор Павловского детского дома-интерната № 4) \.\; Семенова, Ирина (заведующая 11-м отделением Павловского детского дома-интерната № 4) \.\; Македонова, Ирина (заместитель директора Павловского детского дома-интерната № 4 по социальным вопросам) \.\; Нефедова, Дарья (педагог Санкт-Петербургской региональной общественной благотворительной организации "Перспективы") \.\; Зверева, Наталья (педагог Санкт-Петербургской региональной общественной благотворительной организации "Перспективы") \.\; Павловский детский дом-интернат № 4; Павловский ДДИ № 4; Свято-Софийский детский дом; Московский детский дом-интернат № 15; Московский ДДИ № 15; Санкт-Петербургская региональная общественная благотворительная организация "Перспективы""Перспективы", Санкт-Петербургская региональная общественная благотворительная организация; Православная служба помощи "Милосердие"; "Милосердие", православная служба помощи
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Жиянова, Полина Львовна (эксперт).
Игра - это окно, открытое в мир [Текст] / П. Л. Жиянова // Социальная защита. - 2017. - № 4 (298) ; Библиотека журнала. - 2017. - № 4. - С. 114-119. - (Библиотека журнала. - 2017. - № 4. - С. 114-119). - Окончание следует . - журнал в журнале

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
благотворительные фонды -- дети раннего возраста -- дети с особенностями развития -- игры -- методические рекомендации -- развивающие игрушки
Аннотация: Опубликованы методические рекомендации эксперта фонда "Даунсайт Ап" П. Л. Жияновой по играм и развивающим игрушкам для детей раннего возраста.

soza/2017/4 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Жиянова, Полина Львовна (эксперт).
Игра - это окно, открытое в мир [Текст] / П. Л. Жиянова // Социальная защита. - 2017. - № 5 (299) ; Библиотека журнала. - 2017. - № 5. - С. 119-122. - (Библиотека журнала. - 2017. - № 5. - С. 119-122). - Продолж. Начало в № 4 . - журнал в журнале

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
благотворительные фонды -- дети раннего возраста -- дети с особенностями развития -- игры -- методические рекомендации -- развивающие игрушки
Аннотация: Опубликованы методические рекомендации эксперта фонда "Даунсайт Ап" П. Л. Жияновой по играм и развивающим игрушкам для детей раннего возраста.

soza/2017/5 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Погожина, И. Н.
Сравнительный анализ моделей детерминации развития психики как основы построения программ психологической помощи детям с особенностями развития [Текст] / И. Н. Погожина, В. А. Егорова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2020. - № 3. - С. 23-49. - Библиогр.: с. 42-49 (45 назв.) . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.922.7

^a159.923

ББК 88.8 + 88.37
Рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
анализ моделей развития психики -- возрастная психология -- дети с особенностями развития -- модели развития психики -- программы психологической помощи -- психика детей -- психологическая помощь детям -- развитие психики ребенка
Аннотация: Специалисты, оказывающие психологическую помощь детям с особенностями развития, используют развивающие технологии, построенные на базе разных детерминационных моделей. Каждая модель и вытекающая из нее технология решает четко очерченный круг проблем и имеет ограничения. В статье дано сопоставление моделей детерминации развития психики и поведения как основы для построения программ психологической помощи детям с особенностями развития. Предложена инновационная технология и алгоритм изучения системы детерминационных влияний в рамках постнеклассической модели частного уровня для их использования в исследованиях и практике помощи трудным детям.

Доп.точки доступа:
Егорова, В. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Пахалюк, Елизавета Михайловна.
Инклюзивное образование: понятие, проблемы и пути совершенствования [Текст] / Пахалюк Елизавета Михайловна // Вопросы российской юстиции. - 2021. - № 16. - С. 51-57. - Библиогр.: с. 56 (5 назв.). - Прилож.: с. 57 (схем. ) . - ISSN 2687-007X

УДК

^a316.32

ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
дети с особенностями развития -- здоровье -- инклюзивное образование -- образовательные программы -- программы инклюзивного образования
Аннотация: Рассматривается история возникновения понятия "инклюзивное образование". Приводятся принципы инклюзивного образования, проблемы его реализации. Предлагаются способы устранения источников торможения его развития. Сделан вывод о необходимости совершенствования инклюзивного образования, о его "закреплении" в обществе, ведь эта программа поспособствует благополучному совместному проживанию людей с разными особенностями здоровья.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)