Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=гендерная педагогика<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Семенова, Лидия Эдуардовна (канд. психолог. наук, доц.).
Женские образы и их социальное пространство в современном детском чтении [Текст] / Лидия Эдуардовна Семенова // Библиотековедение. - 2008. - N 5. - С. 65-70 : 1 фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 70 (6 назв. ) . - ISSN 0869-608Х

УДК

^a82-93

^a159.922.7

ББК 83.8 + 88.8
Рубрики: Литературоведение
   Детская литература--Россия
   Психология
   Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
гендерная социализация -- дошкольники -- женские образы в литературе -- образ женщины -- гендерная педагогика -- детское чтение
Аннотация: Рассматривается роль детского чтения в процессе гендерной социализации современных дошкольников. Представлены результаты изучения специфики репрезентации женских образов в произведениях художественной литературы, рекомендованной для чтения детям дошкольного возраста. На основе результатов анализа показана второстепенность женских персонажей, жесткость транслируемых гендерных норм и стандартов в отношении девочек и женщин, их несоответствие реалиям современной жизни.

Найти похожие

Волжанова, О. А. (старший преподаватель).
Специфика использования гендерного подхода в вузовском образовании [Текст] / О. А. Волжанова // Образование и общество. - 2011. - № 6 (71). - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (10 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
гендерный подход в образовании -- гендерная педагогика -- гендерная культура -- студенты-педагоги -- будущие педагоги -- будущие учителя -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- гендерные спецкурсы -- гендерная идентичность -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Дан анализ опыта внедрения гендерного образовательного подхода. Выделены задачи гендерной педагогики. Сформулированы основные направления формирования гендерной культуры будущего педагога. Обосновано введение гендерного компонента в практику подготовки студентов по педагогическим специальностям. Описаны структура курса по гендерным исследованиям, применяемые методы, а также приведены результаты эксперимента по влиянию учебного курса на гендерную идентичность будущих учителей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Горшкова, Татьяна Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры технологии).
Формирование готовности учителя к реализации гендерного подхода в обучении учащихся [Текст] / Т. А. Горшкова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 56-61 : рис., табл. - Библиогр.: с. 61 (7 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a371.3

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- факультеты технологии и предпринимательства -- будущие учителя технологии -- учителя технологии -- студенты -- обучение учащихся -- учащиеся -- обучение школьников -- школьники -- гендерный подход -- гендерная педагогика -- профессионально-педагогическая готовность -- профессиональная готовность -- готовность к профессиональной деятельности -- профессиональная деятельность -- педагогическая готовность -- готовность к педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- уровни готовности -- исследования
Аннотация: Исследование проблемы формирования готовности будущего учителя технологии к реализации гендерного подхода в обучении учащихся. Модель готовности будущего учителя к реализации гендерного подхода в обучении школьников. Характеристика уровней готовности студентов к реализации гендерного подхода в обучении учащихся.

Доп.точки доступа:
Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Соловьева, Татьяна Анатольевна (доктор педагогических наук).
Развитие интеллектуальной культуры обучающихся с учетом их интеллектуально-психологического пола [Текст] / Т. А. Соловьева, О. Е. Макаркина // Право и образование. - 2016. - № 8. - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62 (5 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

^a159.9:370

ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
гендерная педагогика -- гендерная психология -- интеллектуальная культура -- интеллектуально-психологический пол -- образовательный процесс -- обучение студентов -- психология обучения
Аннотация: Результаты изучения структурных компонентов интеллектуальной культуры студентов, зависимость ее развития от вида интеллектуально-психологического пола обучающихся в высшей школе.

Доп.точки доступа:
Макаркина, Оксана Евгеньевна (доктор педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Рыков, Сергей Леонидович (доктор педагогических наук; доцент).
Гендерные аспекты педагогической культуры преподавателя [Текст] / С. Л. Рыков // Мир образования - образование в мире. - 2019. - № 3 (75). - С. 157-166. - Библиогр.: с. 165-166 (18 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
гендер -- гендерная дискриминация -- гендерная культура -- гендерная педагогика -- гендерная толерантность -- гендерное образование -- культура преподавателя -- педагоги -- педагогическая культура -- полоролевые отношения -- преподаватели -- сексизм -- эгалитарность
Аннотация: Раскрываются гендерные аспекты педагогической культуры преподавателя, сущность и структура гендерной культуры, отражающей способность педагога проводить экспертизу учебников и организовывать учебные занятия с учетом половой принадлежности обучающихся. Выявляются проблемы содержания учебных материалов, формирующих гендерную идентичность и способы личностной самореализации обучающихся.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Громогласов, Денис Сергеевич (аспирант).
Трансформация принципов гендерного воспитания детей: исторический и социальный аспекты [Текст] / Д. С. Громогласов // Мир образования - образование в мире. - 2020. - № 3. - С. 5-9. - Библиогр.: 8-9 (9 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- гендерная педагогика -- гендерное воспитание -- гендерный подход -- культуросообразность -- междисциплинарный подход -- принципы воспитания -- природосообразность -- субъект-субъектный подход -- эгалитаризм
Аннотация: Рассматривается проблема исторического и социально-педагогического понимания принципов гендерного воспитания. Анализируется классификация принципов гендерного воспитания в педагогике. Определяются принципы гендерного воспитания для работы с дошкольниками.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)