Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=виртуальные команды<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


   
    Отсутствие взаимного доверия в "виртуальных коллективах" [Текст] // Вы и ваш компьютер. - 2006. - N 10. - С. . 28-29. - RUMARS-vyko06_000_010_0028_1
УДК
^a159.9:62
ББК 88.41
Рубрики: Психология--Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-коммуникации -- виртуальные команды -- электронное общение -- общение -- виртуальные рабочие группы -- рабочие группы -- психологические исследования -- виртуальные коллективы
Аннотация: Анализируются исследования проведенные под названием "Психология эффективных бизнес- коммуникаций в географически распределенных коллективах", по заказу Cisco. Психологические исследования помогут лучше понять динамику поведения виртуальных коллективов.


Доп.точки доступа:
Cisco Systems, компания

Найти похожие
2.


    Палмер, С.
    Дискуссия помогает? Воздействие формально оцениваемой онлайновой дискуссии на финальные результаты студентов [Текст] / С. Палмер, Д. Холт, Ш. Брай // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - N 9. - С. 110-111. - Реф. ст.: Palmer S., Holt D. and Bray Sh. Does the dicussion help? The impact of a formally assessed online discussion on final student results // British Journal of Educational Technology. 2008. Vol. 39, 5. Р. 849-860. . - ISSN 1995-0055
УДК
^a371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
асинхронное общение -- виртуальные команды -- внешняя мотивация -- диалоговые форумы -- дистанционные технологии -- электронная почта
Аннотация: Согласно теории и практике образовательного процесса, диалог является необходимым элементом человеческого обучения, особенно для дистанционного образования, в котором он включает взаимодействие между студентами и преподавателями, обмен мнениями и концепциями между студентами, взаимодействие между студентами и другими специалистами.


Доп.точки доступа:
Холт, Д.; Брай, Ш.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Хайаоюайнг Лиу
    Эффекты когнитивных мыслительных стилей, доверие, управление конфликты для онлайновых студентов в работе виртуальной команды [Текст] / Хайаоюайнг Лиу, Магюка Р. Дж., Сеунг-хи Ли // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - N 11. - С. 101-103. - Реф. ст.: Xiaojing Liu, Magjuka R. J. and Seung-hee Lee. The effects of cognitive thinking styles, trust, conflict management on online students' learnng and virtual team performance // British Journal of Educational Technology. 2008. Vol. 39, N 5. P. 829-845. . - ISSN 1995-0055
УДК
^a371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные команды -- когнитивные стили -- мыслительные стили -- онлайновые студенты -- электронное обучение
Аннотация: Виртуальная работа требует большей детализации в аргументированности, чем обучение в реальном классе, что предоопределяет успешность с определенными стилями.


Доп.точки доступа:
Магюка, Р. Дж.; Сеунг-хи Ли
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Палмер, С.
    Дискуссия помогает? Воздействие формально оцениваемой онлайновой дискуссии на финальные результаты студентов [Текст] / С. Палмер, Д. Холт, Ш. Брай // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - N 9. - С. 110-111. - Реф. ст.: Palmer S., Holt D. and Bray Sh. Does the dicussion help? The impact of a formally assessed online discussion on final student results // British Journal of Educational Technology. 2008. Vol. 39, 5. Р. 849-860. . - ISSN 1995-0055
УДК
^a371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
асинхронное общение -- виртуальные команды -- внешняя мотивация -- диалоговые форумы -- дистанционные технологии -- электронная почта
Аннотация: Согласно теории и практике образовательного процесса, диалог является необходимым элементом человеческого обучения, особенно для дистанционного образования, в котором он включает взаимодействие между студентами и преподавателями, обмен мнениями и концепциями между студентами, взаимодействие между студентами и другими специалистами.


Доп.точки доступа:
Холт, Д.; Брай, Ш.
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие
5.


    Хайаоюайнг Лиу
    Эффекты когнитивных мыслительных стилей, доверие, управление конфликты для онлайновых студентов в работе виртуальной команды [Текст] / Хайаоюайнг Лиу, Магюка Р. Дж., Сеунг-хи Ли // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - N 11. - С. 101-103. - Реф. ст.: Xiaojing Liu, Magjuka R. J. and Seung-hee Lee. The effects of cognitive thinking styles, trust, conflict management on online students' learnng and virtual team performance // British Journal of Educational Technology. 2008. Vol. 39, N 5. P. 829-845. . - ISSN 1995-0055
УДК
^a371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные команды -- когнитивные стили -- мыслительные стили -- онлайновые студенты -- электронное обучение
Аннотация: Виртуальная работа требует большей детализации в аргументированности, чем обучение в реальном классе, что предоопределяет успешность с определенными стилями.


Доп.точки доступа:
Магюка, Р. Дж.; Сеунг-хи Ли
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие
6.


    Ширков, Юрий Эдуардович (кандидат психологических наук).
    Фактор соперничества в креативной работе виртуальных команд [Текст] / Ю. Э. Ширков, Н. А. Жужлева // Психология в вузе. - 2014. - № 1. - С. 97-106. - Библиогр.: с. 106 (6 назв.) . - ISSN 1991-0711
УДК
^a159.9:316.6
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная среда -- виртуальные команды -- групповая деятельность -- креативность -- малые группы -- общение -- соперничество -- социальное взаимодействие
Аннотация: Рассматриваются факторы, которые влияют на креативность групповой деятельности в виртуальной среде.


Доп.точки доступа:
Жужлева, Надежда Александровна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
7.


    Хромов, Иван Евгеньевич (кандидат экономических наук).
    Основные виды и характеристики виртуальных организаций в экономике [Текст] / И. Е. Хромов // Вопросы экономики и права. - 2018. - № 8. - С. 95-99. - Библиогр. в конце ст. (7 назв.) . - ISSN 2072-5574
УДК
^a658
ББК 65.291
Рубрики: Экономика
   Экономика организации (предприятия, фирмы) в целом
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные команды -- виртуальные образы -- виртуальные организации -- управление предприятием
Аннотация: Рассмотрены основные виды и характеристики виртуальных организаций - временных объединений независимых компаний.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
8.


    Хромов, Иван Евгеньевич (кандидат экономических наук).
    Основные виды и характеристики виртуальных организаций в экономике [Текст] / И. Е. Хромов // Вопросы экономики и права. - 2018. - № 8. - С. 95-99. - Библиогр. в конце ст. (7 назв.) . - ISSN 2072-5574
УДК
^a658
ББК 65.291
Рубрики: Экономика
   Экономика организации (предприятия, фирмы) в целом
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные команды -- виртуальные образы -- виртуальные организации -- управление предприятием
Аннотация: Рассмотрены основные виды и характеристики виртуальных организаций - временных объединений независимых компаний.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)