Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=биологические дисциплины<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Ярилин, А. А. (д-р мед. наук).
"Золушка" становится принцессой, или Место биологии в иерархии наук [Текст] / А. А. Ярилин // Экология и жизнь. - 2008. - N 12. - С. 4-11

УДК

^a574/578

ББК 28
Рубрики: Биология
Общие вопросы биологии
Кл.слова (ненормированные):
науки -- естественные науки -- биология -- история биологии -- молекулярная биология -- биологическая революция -- биологические дисциплины
Аннотация: В статье приводятся размышления и поиск ответа на вопрос, поставленный в начале статьи: почему биология, веками пребывавшая в арьергарде естественных наук, заняла равноправные позиции рядом с физикой и химией, а по темпам развития и масштабам финансирования даже опережает их.

Найти похожие

Павлов, Игорь Николаевич (д-р биол. наук; зав. кафедрой).
Преподавание лесохозяйственных и биологических дисциплин с использованием произведений великих художников [Текст] / И. Н. Павлов, О. А. Барабанова // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 2. - С. 63-66 : ил. - Библиогр.: с. 66 (4 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.58 + 74.202 + 43.4 + 85.14
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
   Лесное хозяйство
   Лесоводство
   Изобразительное искусство и архитектура
   Живопись в целом
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшая школа -- профессиональное образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- учебные дисциплины -- лесохозяйственные дисциплины -- биологические дисциплины -- лесные культуры -- лесоводы -- русские художники -- художники -- картины -- леса -- ситуационные задачи -- межпредметные связи -- опыт работы
Аннотация: Опыт преподавания учебной дисциплины "Лесные культуры" с использованием произведений российских художников.

Доп.точки доступа:
Барабанова, Ольга Александровна (канд. с. -х. наук; доцент); Сибирский государственный технологический университетСибГТУ

Найти похожие

Гриненко, Г. Н.
Значение интегрированных связей в системе преподавания [Текст] / Г. Н. Гриненко, Ф. А. Малахова // Методист. - 2019. - № 3. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.)

УДК

^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
бинарные занятия -- биологические дисциплины -- интеграционные связи -- медицинские колледжи -- медицинское образование -- межпредметные связи
Аннотация: В статье рассматривается необходимость внедрения бинарных занятий как новаторского метода в практической части образовательной деятельности в системе медицинского образования.

Доп.точки доступа:
Малахова, Ф. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Смирнова, Тамара Андреевна (кандидат биологических наук).
Интерактивное взаимодействие студентов-биологов в вузе в условиях очного и дистанционного обучения [Текст] / Т. А. Смирнова, Т. А. Лапрун // Высшее образование сегодня. - 2021. - № 6. - С. 8-12 : фот. - Библиогр.: с. 11-12 (14 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
анатомия человека -- биологи -- биологические дисциплины -- вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- инновационные технологии -- интерактивное взаимодействие -- интерактивное обучение -- очное обучение -- студенты -- учителя биологии -- физиология человека
Аннотация: Рассмотрены педагогические аспекты организации интерактивного взаимодействия студентов при изучении дисциплин кафедры анатомии и физиологии человека и животных Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена в условиях очного обучения и связанного с коронавирусной пандемией дистанционного образования студентов. Показано значение интерактивного обучения для формирования профессиональных компетенций будущих учителей биологии. Проанализированы первые результаты дистанционного обучения. Предложены дополнительные меры по повышению эффективности этой формы обучения.

Доп.точки доступа:
Лапрун, Татьяна Абрамовна (старший преподаватель); Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена \кафедра анатомии и физиологии человека и животных\Кафедра анатомии и физиологии человека и животных Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Лапрун, Татьяна Абрамовна.
Содержание наук об организме человека как ресурс формирования системы координат и жизненных ценностей будущих педагогов [Текст] / Лапрун Т. А. // Высшее образование сегодня. - 2023. - № 6. - С. 53-58. - Библиогр.: с. 57 (7 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a613.6

ББК 51.1(2)5
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
библейские сюжеты -- биологические дисциплины -- биологическое образование -- будущие педагоги -- вузы -- высшее образование -- историческая память -- историческое сознание -- науки об организме человека -- национальное самосознание -- педагоги -- прогрессивное развитие -- человеческие ценности
Аннотация: Рассмотрены некоторые возможности влияния наук об организме человека на формирование системы координат и ценностей, мировоззрения будущих педагогов. Подчеркнута актуальность исторического сознания, исторической памяти, национального самосознания людей, а также ключевая роль воспитания и обучения молодого поколения в выборе верных ориентиров и целей для укрепления и прогрессивного развития Российского государства. Продемонстрирована возможность обращения к опыту предков, хранящемуся в древних источниках знаний на примере Библии. Отмечена важность изучения прошлого для понимания событий дня сегодняшнего, нахождения верных ориентиров в стремительно меняющемся мире.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)