Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=бакалавры педагогики<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Егорова, Ю. Н. (доктор педагогических наук; доцент).
    Подготовка бакалавров педагогики в условиях модернизации педагогического образования в России [Текст] / Ю. Н. Егорова, Ю. С. Нащекина // Образование и общество. - 2013. - № 2 (79). - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв.) . - ISSN 2071-6710
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
Болонская декларация -- Болонский процесс -- бакалавриат -- бакалавры педагогики -- магистратура -- многоуровневая подготовка -- модернизация педагогического образования -- педагоги -- подготовка педагогов
Аннотация: Рассмотрен опыт, положительные и спорные моменты введения уровневой системы высшего образования, проанализированы перспективы развития образовательной деятельности в русле Болонской декларации при сохранении традиции российского образования, удовлетворяющей потребности общества и личности в качественном и доступном образовании.


Доп.точки доступа:
Нащекина, Ю. С. (аспирант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Воронков, С. В. (аспирант).
    Процесс формирования правовой культуры бакалавров педагогического образования в образовательном процессе университета [Текст] / С. В. Воронков // Образование и общество. - 2013. - № 6 (83). - С. 11-18 : табл. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.) . - ISSN 2071-6710
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС ВПО -- бакалавры педагогики -- компетенции бакалавров -- образовательное право -- образовательные стандарты -- педагоги -- подготовка педагогов -- правовая культура студентов -- спецкурсы -- федеральные образовательные стандарты -- формирование правовой компетентности
Аннотация: Представлен аналитический материал, подготовленный на основе анализа ФГОС ВПО по направлению подготовки "Педагогическое образование", который раскрывает педагогический потенциал образовательного процесса университета. Дано описание авторского спецкурса "Основы правовой культуры бакалавров педагогического образования".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Криштопа, Андрей Николаевич (соискатель).
    Роль и место естественнонаучного образования в системе профессиональной подготовки специалистов гуманитарного профиля [Текст] = The role and place of natural science education in the system of professional training of humanitarian specialists / А. Н. Криштопа, В. М. Гребенникова // Образование и общество. - 2022. - № 2 (133). - С. 87-94 : схем. - Библиогр.: с. 92-93 (17 назв.) . - ISSN 2071-6710
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры педагогики -- вузы -- высшие учебные заведения -- гуманитарное мышление -- гуманитарные специальности -- естественнонаучное образование -- метакомпетентность -- научное мышление -- ресурсный потенциал -- студенты гуманитарного профиля
Аннотация: В статье актуализируется проблема обоснования роли и места естественнонаучного образования в системе профессиональной подготовки специалистов гуманитарного профиля, важная и прикладная для методологии и современных технологиях профессионального образования. Эта проблема приобретает особую актуальность в условиях высокотехнологического общества, что способствует созданию у человека целостного представления о мире, включенного во вводимое авторами понятие метакомпетентности. Результаты анализа позволяют выявить потенциальные возможности естественнонаучного образования в формировании и развитии у бакалавров педагогики всех компонентов метакомпетентности.


Доп.точки доступа:
Гребенникова, Вероника Михайловна (доктор педагогических наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)