Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (4)

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Кузнецова, Татьяна$<.>)

Общее количество найденных документов : 89
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Бородина, Наталья (директор Пушкинской школы).
Пушкинская школа как гуманистическая воспитательная система [Текст] / Наталья Бородина, Татьяна Есина, Татьяна Кузнецова ; Новомосковская Пушкинская школа // Народное образование. - 2004. - N 5. - С. . 197-206. - RUMARS-naro04_000_005_0197_1

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Россия
    Российская Федерация
    Тульская область
    Новомосковск (город)
Кл.слова (ненормированные):
школы -- пушкинские школы -- воспитательные системы -- гуманистические системы -- воспитание -- воспитательный потенциал -- воспитательное пространство -- дополнительное образование -- образование -- образовательные программы -- пушкинское наследие -- пушкинская тема
Аннотация: Об образовательном процессе новомосковской Пушкинской школы. Представлена программа деятельности по реализации воспитательной системы.

Доп.точки доступа:
Есина, Татьяна (педагог-психолог); Кузнецова, Татьяна (заместитель директора Пушкинской школы); Пушкинская школа
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кузнецова, Татьяна Яковлевна.
Философские встречи [Текст] / Татьяна Яковлевна Кузнецова // Молодые в библиотечном деле. - 2005. - N 11/12. - С. . 7-15. - s, 2005, , rus. - RUMARS-mobd05_000_011/012_0007_1. - Национальная библиотека Удмуртской Республики. - N 11/12. - С. 7-15. - mobd05_000_011/012_0007_1, 11, 7-15

УДК

^a02

ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело--Общие вопросы библиотечного дела, 2004-2005 гг.
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
философия библиотечной деятельности -- философия информационной деятельности -- библиотечная деятельность -- информационная деятельность -- философские вечера -- библиотечная философия
Аннотация: Реализация проекта "Международная библиотечная философская школа".

Доп.точки доступа:
Международная библиотечная философская школа; Международная библиотечная философская школа
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Долина, М.
Заглянув в детские глаза, уже невозможно не думать о них [Текст] / М. Долина // Вопросы социального обеспечения. - 2006. - N 15. - С. . 14-15. - s, 2006, , rus. - RUMARS-soob06_000_015_0014_1. - Научная библиотека Пензенского государственного университета. - Ил.: 1 фот. - N 15. - С. 14-15. - soob06_000_015_0014_1, 15, 14-15

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
   Россия
    Российская Федерация
    Павловский Посад (город)
Кл.слова (ненормированные):
школы-интернаты -- директора -- дети
Аннотация: О директоре павловопосадской школы-интерната Татьяне Гавриловне Кузнецовой.

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Татьяна Гавриловна \т. Г.\; Школа-интернат
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кузнецова, Татьяна Евгеньевна (канд. экон. наук).
Интеграция образования и науки в России: поиск эффективных форм и механизмов [Текст] / Т. Е. Кузнецова // Вопросы образования. - 2007. - N 1. - С. . 118-132. - Библиогр.: с. 132. - 0; Поиск эффективных форм и механизмов. - RUMARS-vpro07_000_001_0118_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интеграция образования -- интеграция науки и образования -- научно-образовательный комплекс -- научно-образовательный процесс -- научно-образовательная деятельность -- финансовая поддержка -- финансирование исследовательской деятельности
Аннотация: Как свидетельствует российский и зарубежный опыт, высшее образование и наука (особенно фундаментальная) как специализированные области деятельности не могут эффективно развиваться без взаимной интеграции и тесного взаимодействия с реальным сектором экономики. Представлен анализ некоторых ключевых проблем и перспектив реализации в России эффективных форм и механизмов интеграции науки и образования, а также усилий, предпринимаемых в этой области государством.

Найти похожие

Кузнецова, Татьяна Евгеньевна (канд. экономических наук).
Российская практика интеграции науки и образования [Текст] / Т. Е. Кузнецова // Информационное общество. - 2006. - N 4. - С. . 36-43. - Библиогр.: с. 43 (12 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-info06_000_004_0036_1. - Центральная библиотека им. М. Ю. Лермонтова МУК Централизованная библиотечная система г. Ярославля. - Ил.: 2 табл.- Примеч. автора. - info06_000_004_0036_1

УДК

^a001

^a378

ББК 72 + 74.58
Рубрики: Наука. Науковедение--Общие вопросы науки, 21 в. нач.
   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   РФ
    Российская Федерация
    Россия
Кл.слова (ненормированные):
наука и образование -- научно-образовательные центры -- НОЦ -- интеграционные структуры -- организационно-правовые формы -- финансирование НОЦ -- ФЦП -- федеральные целевые программы -- научно-технические программы -- ФЦНТП -- государственная поддержка -- законодательство -- вопросники для руководителей -- пилотные проекты
Аннотация: Проблемы и условия интеграции науки и образования в России на примере результатов пилотного обследования. Барьеры интеграции. Мотивы создания научно-образовательных центров (НОЦ). Проблемы финансово-организационной поддержки. Налаживание продуктивного диалога между властью и научно-образовательным сообществом.

Доп.точки доступа:
Алферов (академик) \ж.\; Санкт-Петербургский физико-технический научно-образовательный центр
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Повышение качества подготовки научных кадров на основе единства образовательной и исследовательской деятельности вуза [Текст] / В. Ю. Петров [и др. ] // Образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 20-31 : 8 рис. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - code, obrn. - year, 2007. - no, 4. - ss, 20. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-obrn07_no4_ss20_ad1 . - ISSN 1994-5639

УДК

^a378

ББК 74.58 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка научных кадров -- кадры высшей квалификации -- инновационные образовательные программы -- приоритетные направления науки -- послевузовское профессиональное образование -- непрерывное образование -- многоуровневое образование -- бакалавриат -- магистратура -- магистратура-аспирантура -- накопление знаний -- международные требования
Аннотация: Исследование структуры и содержания программ подготовки научных кадров высшей квалификации в России и за рубежом с целью определения направлений модернизации системы высшего и послевузовского образования на основе принципа единства образовательного, научного и инновационного процессов. Полученные результаты могут быть использованы при разработке Государственных образовательных стандартов нового поколения.

Доп.точки доступа:
Петров, Василий Юрьевич (д-р. техн. наук); Матушкин, Николай Николаевич (д-р техн. наук); Ташкинов, Анатолий Александрович (д-р физ.-мат. наук); Кузнецова, Татьяна Александровна (д-р техн. наук)

Найти похожие

Кузнецова, Татьяна Сергеевна.
Языческие и христианские мотивы в загадках Эксетерского кодекса [Текст] / Т. С. Кузнецова // Известия Уральского государственного университета. - 2007. - N 53, вып. 14. - С. 5-12. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1817-7158

УДК

^a821(3).09

^a821(4).09

^a398(4/9)

ББК 83.3(0)3 + 83.3(4) + 82.3(3)
Рубрики: Литературоведение--Великобритания, 11 в.
   Литература древнего мира--Великобритания, 11 в.
   Литература Европы--Великобритания, 11 в.
   Фольклор--Великобритания, 11 в.
   Фольклор зарубежных стран--Великобритания, 11 в.
Кл.слова (ненормированные):
древнеанглийская литература -- древнеанглийский фольклор -- жанры фольклора -- языческая мифология -- загадки -- библейские сюжеты загадок -- поэтические сборники -- древнеанглийская поэзия
Аннотация: Цель статьи - выявить языческие и христианские мотивы в некоторых наиболее сложных для трактовки загадках Эксетерского кодекса и дать их истолкование и отгадки.

Найти похожие

Кузнецова, Татьяна Ивановна (доц. Центра международного образования МГУ им. М. В. Ломоносова ; канд. пед. наук).
Генезис внутрипредметных и межпредметных связей в условиях предвузовского образования [Текст] / Татьяна Ивановна Кузнецова // Образовательные технологии. - 2008. - N 1. - С. 89-97

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
предвузовское образование -- интегрированное обучение -- межпредметные связи -- модульные подходы -- моделирование межпредметных связей -- внутрипредметные связи -- интеграция
Аннотация: Интегрированное обучение видит оптимальность учебного процесса в соединении ряда предметных комплексов на основе их взаимного соподчинения из целей и задач научной и профессиональной подготовки студентов.

Найти похожие

Кузнецова, Татьяна Ивановна (канд. пед. наук ; доцент).
Роль преподавателя в предвузовском образовании [Текст] / Татьяна Ивановна Кузнецова // Образовательные технологии. - 2008. - N 2. - С. 120-127

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- предвузовское образование -- работы учащихся -- ученик-учитель -- здоровье учащихся -- учебный процесс -- модели отношений
Аннотация: Очень важно обращать особое внимание на внутреннее душевное состояние ученика, делать все зависящее для того, чтобы на уроках учащиеся испытывали радость, чтобы в душе у них был покой, чтобы ученик принимал знания с желанием. Задача учителя в общении с учениками - создать атмосферу творчества.

Найти похожие

10.

Кузнецова, Татьяна (канд. пед. наук).
Инновационные практики современной библиотеки [Текст] / Татьяна Кузнецова // Библиотека. - 2009. - N 2. - С. 10-13 : 1 фот. . - ISSN 0869-4915

УДК

^a021

ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело--Российская Федерация
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
модернизация библиотек -- модернизация общества -- инновационные процессы -- информатизация общества -- информационная функция библиотек -- мемориальная функция библиотек -- ретранслирующая функция библиотек -- образовательная функция библиотек -- краеведческая деятельность -- библиотечные инновационные практики
Аннотация: Модернизация российских библиотек как комплексный системный процесс связана не только с внедрением информационных технологий в библиотечную практику, а обусловлена общими тенденциями ухода от традиционализма во всех сферах общественной жизни, характерными для современного этапа мирового цивилизованного развития.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)