Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=стандартизация высшего образования<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Лазуткина, Лариса Николаевна (доктор педагогических наук; доцент; проректор; заведующий кафедрой).
Роль коммуникации в формировании универсальных компетенций выпускников вузов [Текст] / Л. Н. Лазуткина // Мир образования - образование в мире. - 2018. - № 4 (72). - С. 93-97 : Ил.: 1 табл. - Библиогр.: с. 97 (7 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- выпускники вузов -- высшее образование -- коммуникативная компетенция -- образовательный процесс -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка -- стандартизация высшего образования -- студенты -- универсальные компетенции -- уровни высшего образования
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования универсальных компетенций у выпускников вузов в ходе реализации образовательного процесса. Особое внимание уделяется развитию универсальной коммуникативной компетенции студентов как базового инструмента формирования всех аспектов профессиональной компетентности выпускников вузов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Воронкова, Любовь Викторовна (доцент; кандидат педагогических наук).
Требования профессионального стандарта педагога и ФГОС ВО к результатам освоения профессии учителя [Текст] = The requirements of the professional standard of the teacher and the federal state educational standard of higher education in the results of mastering the profession of teacher / Л. В. Воронкова, Д. А. Гришкина // Образование и общество. - 2020. - № 1. - С. 30-36. - Библиогр.: с. 34-35 (10 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- личность учителя -- профессиональные компетенции -- профессиональный стандарт педагога -- стандартизация высшего образования -- стандарты -- учитель -- учитель истории -- учитель обществознания
Аннотация: В статье представлен анализ требований профессионального стандарта педагога к результатам освоения профессии, проанализирована степень подготовки выпускника педагогического вуза по специализации учитель истории к реализации трудовых функций, охарактеризован уровень использования профессиональных компетенций.

Доп.точки доступа:
Гришкина, Дарья Александровна (студентка)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Экономика как общеобразовательная дисциплина в университетах: поиск целевой модели преподавания [Текст] / Н. П. Кононкова, А. А. Костанян, Д. А. Михайленко, Е. Ю. Волкова // Вестник Московского университета. Сер. 6, Экономика. - 2022. - № 4. - С. 229-255 : рис., табл. - Библиогр.: с. 252-255. - Примечания в сносках

УДК

^a330

ББК 65.010
Рубрики: Экономика
Общая экономическая теория как наука--Россия
Кл.слова (ненормированные):
liberal arts -- дистанционное обучение -- комбинированный формат обучения -- общеобразовательные дисциплины -- преподавание экономики -- стандартизация высшего образования -- университетское образование -- цифровизация образования -- экономика для неэкономистов -- экономические знания
Аннотация: Статья посвящена анализу практики преподавания экономики студентам неэкономических специальностей и построению целевой модели преподавания. Для обоснования ценности экономических знаний как важного элемента общеобразовательной подготовки студентов оценена роль современных университетов в формировании инклюзивного общества. Представлена эволюция взглядов на экономическую подготовку обучающихся в зарубежной и российской практике, освещены современные тенденции в изменении структуры, цели и содержания экономических дисциплин. Предложены актуальные виды комбинированных форматов обучения для преподавания экономики как общеобразовательной дисциплины в связи с масштабным применением цифровых образовательных технологий.

Доп.точки доступа:
Кононкова, Наталья Петровна (доктор экономических наук; доцент); Костанян, Ани Асканазовна (кандидат экономических наук); Михайленко, Диана Александровна (кандидат экономических наук); Волкова, Елена Юрьевна (аспирант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)