Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=конвенция поколений<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Федоров, Александр Александрович (доктор философских наук; профессор; ректор).
    Новое педагогическое образование [Текст] / А. А. Федоров // Аккредитация в образовании. - 2016. - № 8 (92). - С. 18-21 : 2 фот.
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- инновации -- конвенция поколений -- образовательный процесс -- педагоги -- педагогическое образование -- подготовка кадров -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Об очередном этапе становления и развития отечественного педагогического образования в России.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Федоров, Александр Александрович (доктор философских наук, профессор, ректор).
    "Конвенция поколений" в новом мире образования [Текст] / А. А. Федоров, Е. Ю. Илалтдинова, С. В. Фролова // Высшее образование в России. - 2018. - № 7. - С. 28-38 . - ISSN 0869-3617
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
конвенциональный подход -- конвенция поколений -- межпоколенческое взаимодействие -- образовательное пространство -- поколения -- субъекты образовательного пространства -- ученики -- учителя
Аннотация: Рассматривается проблема межпоколенческого взаимодействия субъектов образовательного пространства в условиях современного мира; выдвигается, обосновывается и анализируется конвенциональный подход к определению характера взаимодействия Учителя и Ученика.


Доп.точки доступа:
Илалтдинова, Елена Юрьевна (доктор педагогических наук, заведующая кафедрой общей и социальной педагогики); Фролова, Светлана Владимировна (кандидат педагогических наук, доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)