Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=естественнонаучное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 54
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-54

Блинников, В.
Цели экологического образования в рамках стратегии устойчивого коэволюционного развития общества и природы [Текст] / В. Блинников // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2004. - N 3. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31 (21 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- устойчивое развитие -- экологическое обучение -- экологическое сознание -- экологическое воспитание -- естественнонаучное образование -- непрерывное экологическое образование
Аннотация: Речь идет о переосмыслении целей экологического образования. Дается обзор научной и методической литературы по этому вопросу.

Найти похожие

Балахонов, А. (доцент).
О фундаментальности медицинского образования [Текст] / А. Балахонов // Высшее образование в России. - 2004. - N 8. - С. . 129-130. - Библиогр.: с. 130 (1 назв. ). - RUMARS-vobr04_000_008_0129_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучное образование -- медицинское образование -- фундаментализация образования -- подготовка врачей -- врачи -- интеграция -- междисциплинарное обучение -- обучение
Аннотация: О фундаментализации медицинского образования, об интеграции естественных и медицинских наук при подготовке будущих врачей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кубрушко, П. (проф.).
О практическом компоненте курса "КСЕ" [Текст] / П. Кубрушко, З. Сазонова, Н. Чечеткина // Высшее образование в России. - 2005. - N 3. - С. . 25-30. - Библиогр.: с. 30 (8 назв. ). - RUMARS-vobr05_000_003_0025_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- учебные курсы -- естественнонаучное образование -- образование -- естественнонаучные дисциплины -- концепции современного естествознания -- КСЕ -- естествознание
Аннотация: Охарактеризована дидактическая система учебного курса "Концепции современного естествознания".

Доп.точки доступа:
Сазонова, З. (проф.); Чечеткина, Н. (ст. преподаватель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шкилева, О. А.
Характеристики качества подготовки специалистов в области естественнонаучного образования [Текст] / О. А. Шкилева // Известия ВУЗов Северо-Кавказского региона. Общественные науки. Приложение. - 2005. - N 8. - С. . 82-87. - Библиогр.: с. 87. - s, 2005, , rus. - RUMARS-skop05_000_008_0082_1. - Зональная научная библиотека Ростовского государственного университета. - N 8. - С. 82-87. - skop05_000_008_0082_1, 8, 82-87

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучное образование -- качество образования -- подготовка специалистов -- специалисты
Аннотация: Качество подготовки специалиста рассматривается как объективная характеристика субъекта образовательного процесса, обнаруживающаяся в совокупности свойств личности строить свою индивидуальную траекторию развития на основе осознания базовых ценностей и объективных законов развития мира; владеть способами реагирования на профессионально-педагогические ситуации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Идиатулин, В. (доц.).
Гуманистическая парадигма в естественнонаучном образовании [Текст] / В. Идиатулин // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2005. - N 8. - С. . 31-36. - Библиогр.: с. 36 (19 назв. ). - s, 2005, , rus. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 8. - С. 31-36. - alma05_000_008_0031_1, 8, 31-36

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- учебная деятельность -- гуманистическая парадигма -- естественнонаучное образование -- гуманитаризация образования -- методология науки -- образовательные системы
Аннотация: В статье рассказывается о процессе гуманизации, который составляет одну из перспективных тенденций развития современных образовательных систем.

Найти похожие

Соколова, И. И. (д-р пед. наук).
Применение интернет-коммуникаций при изучении астрономии в педагогическом вузе [Текст] / И. И. Соколова, Л. Д. Положенцева // Информатика и образование. - 2006. - N 7. - С. . 118-121. - s, 2006, , rus. - RUMARS-inio06_000_007_0118_1. - МУК "ЦБС г. Тольятти". - N 7. - С. 118-121. - inio06_000_007_0118_1, 7, 118-121

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- интернет-коммуникации -- астрономия -- педагогические вузы -- изучение астрономии -- естественнонаучное образование
Аннотация: Разработана методика обучения астрономии на базе новой информационной среды, которая предполагает внедрение интернет-коммуникаций в традиционной учебный процесс подготовки учителя физики и астрономии, так и организацию самостоятельной поисковой и проектной деятельности учащихся.

Доп.точки доступа:
Положенцева, Л. Д.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Симонов, В. М.
Концептуальные положения гуманитаризации естественнонаучного образования [Текст] / В. М. Симонов // Известия Волгоградского государственного технического университета. Сер. Проблемы социально-гуманитарного знания. - 2005. - N 6. - С. . 78-81. - s, 2005, , rus. - RUMARS-vgt105_000_006_0078_1. - Научно-техническая библиотека Волгоградского государственного технического университета. - N 6, вып. 2. - С. 78-81. - vgt105_000_006_0078_1, 6, 78-81

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- высшее образование -- естественнонаучное образование -- модернизация бразования -- гуманитаризация образования
Аннотация: Гуманитаризация естественнонаучного образования как одно из направлений модернозации образования в целом.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Анохина, Г. М. (канд. пед. наук).
Построение содержания образования и педагогические средства его реализации в личностно ориентированной системе естественнонаучного образования [Текст] / Г. М. Анохина // Инновации в образовании. - 2006. - N 6. - С. . 121-131. - Библиогр.: с. 131 (12 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inno06_000_006_0121_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 6. - С. 121-131. - inno06_000_006_0121_1, 6, 121-131

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное обучение -- естественнонаучное образование -- личностно ориентированное образование -- личностно-ориентированное образование -- личностный опыт -- самостоятельная учебная деятельность -- учебная деятельность -- ученики
Аннотация: Опыт построения системы адаптивного обучения, учитывающей личностный опыт ученика. Это способствует построению собственной системы личностных смыслов, осознанию и обоснованию собственной деятельности и поведения, потребности в самостоятельном познании мира, "добывании" знаний.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Рыбакова, М. В. (канд. социол. наук).
Интеграция образования науки как основа элитного естественнонаучного образования [Текст] / М. В. Рыбакова // Социологические исследования. - 2007. - N 4. - С. . 86-90. - Библиогр.: с. 90 (8 назв. ). - RUMARS-soci07_000_004_0086_1. - Ил.

УДК

^a316.33

^a371

ББК 60.56 + 74.04
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни
Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
социология образования -- элитное образование -- учебные заведения -- студенты -- критерии элитного образования -- абитуриенты -- естественнонаучное образование
Аннотация: В статье рассмотрены критерии элитного образования на примере ряда высших учебных заведений естественнонаучного профиля.

Найти похожие

10.

Рыбакова, М. В.
Элитное естественнонаучное образование в формировании социальной ответственности и экологической практики [Текст] / М. В. Рыбакова // Использование и охрана природных ресурсов в России. - 2007. - N 1. - С. . 64-67. - RUMARS-iopr07_000_001_0064_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
    Москва
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- естественнонаучное образование -- элитное образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- качество образования -- социологические исследования
Аннотация: Приведены данные социологического исследования, проведенного в высших учебных заведениях естественнонаучного профиля Москвы. Целью исследования стало определение соответствия данных вузов критериям элитного естественнонаучного образования. Исследовались критерии: естественная форма отбора абитуриентов; жесткий и напряженный режим учебы; высокий уровень самостоятельности в учебной деятельности; участие студентов в научной деятельности; формирование профессионального самосознания студентов; возможность разностороннего развития.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-54

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)