Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=гуманитарная методология<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Павлов, Александр Валентинович (доктор философских наук; профессор).
    Современность и критика [Текст] = Modern times and criticism / А. В. Павлов // Социум и власть. - 2013. - № 6. - С. 128-135. - Библиогр.: с. 135 (5 назв.) . - ISSN 1996-0522
УДК
^a1:316
ББК 60.02
Рубрики: Социальная философия
   Общество как социальная реальность
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная методология -- гуманитарное познание -- интерпретации -- понимание -- современность -- субъективность
Аннотация: Уточняется методология философских исследований современности и предлагается ее формула.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Гольдман, Никита Николаевич (кандидат искусствоведения, доцент кафедры «Управление международным сотрудничеством»).
    Гуманитарная методология высшего образования в сфере художественной культуры и медиакоммуникаций [Текст] / И. Л. Гольдман // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2015. - № 6. - С. 101-104. - Библиогр.: с. 104 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная методология -- гуманитарное знание -- гуманитарное образование -- институализация -- медиакоммуникации -- медиаобразование -- медиасфера -- медиатексты
Аннотация: Исследованы актуальные методологические проблемы высшего гуманитарного образования в сфере художественной культуры и медиакоммуникаций, раскрыты важные теоретические и практические аспекты образовательной деятельности в исследуемой сфере.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Гаврилова, Юлия Александровна (кандидат юридических наук; доцент).
    Смысловое поле права, политики, морали: проблема взаимодействия [Текст] / Ю. А. Гаврилова // Актуальные проблемы российского права. - 2019. - № 5. - С. 24-33. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1994-1471
УДК
^a340.1
ББК 67.0
Рубрики: Право
   Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная методология -- естественно-научная методология -- законность -- смысл права -- смысловое поле морали -- смысловое поле политики -- смысловое поле права -- юридическая справедливость
Аннотация: Выявлены значение и объем использования понятия смыслового поля в праве, политике и нравственной сфере общества, а также обозначена проблема взаимодействия данных полей, предложены пути выхода из основных затруднений, возникающих в процессе ее анализа.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Краснов, С. И. (кандидат педагогических наук).
    Образование, основанное на проектном самосознании, или школа гениев [Текст] / С. И. Краснов // Инновации в образовании. - 2021. - № 11. - С. 13-23. - Библиогр.: с. 22-23 (6 назв. ) . - ISSN 1609-4646
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
гении -- гуманитарная методология -- культурно-ценностное самоопределение -- образовательный процесс -- проектное самосознание -- самосознание -- система образования -- социально-культурный проект -- субъекты образования -- школа гениев -- школьное образование
Аннотация: Показана проблема системы образования: она не является проводником подрастающего поколения в сферу духовной культуры. Предложен новый подход к школьному образованию, организующий ситуацию ценностного самоопределения субъектов образования к проблемной ситуации, в которой находились авторы знаний. Описаны основные принципы образовательного процесса, показаны перспективы освоения предложенной гуманитарной методологии для развития системы школьного образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)