Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=аутентичное оценивание<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Карнаухова, М. В.
    К вопросу об основных стратегиях аутентичного оценивания в отечественных и зарубежных образовательных системах [Текст] / М. В. Карнаухова // Социальная политика и социология. - 2006. - N 2. - С. 103-111 . - ISSN 1995-0055
УДК
^a316.74:37
ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
   Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
стратегии -- образовательные системы -- аутентичное оценивание
Аннотация: Данная статья посвящена проблеме оценивания качества образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Карнаухова, М. В.
    К вопросу об основных стратегиях аутентичного оценивания в отечественных и зарубежных образовательных системах [Текст] / М. В. Карнаухова // Социальная политика и социология. - 2006. - N 2. - С. 103-111 . - ISSN 1995-0055
УДК
^a316.74:37
ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
   Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
стратегии -- образовательные системы -- аутентичное оценивание
Аннотация: Данная статья посвящена проблеме оценивания качества образования.

Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие
3.


    Новикова, Татьяна Геннадьевна (д-р пед. наук ; проф.; зав. каф. развития образовательных систем).
    Оценивание с помощью порфолио и изменение концепции деятельности школы, содержания и методов обучения [Текст] / Т. Г. Новикова, Е. Е. Федотова // Вопросы образования. - 2010. - N 2. - С. 152-163. - Библиогр.: с. 162-163 (29 назв. ) . - ISSN 1814-9545
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование за рубежом -- образование за рубежом -- деятельность школ -- миссия школ -- образовательные процессы -- аутентичное оценивание -- оценки результатов оценивания -- портфолио школьников -- компетентность учителей -- стратегия сотрудничества
Аннотация: Рассматриваются сложившиеся в международной практике подходы к аутентичному оцениванию, в том числе с помощью портфолио. Показано, что оценивание становится катализатором пересмотра содержания и методики обучения, организации школьной жизни. Введение портфолио приводит к формированию особой образовательной среды, в которой возникают партнерские взаимоотношения между учащимися, преподавателями, родителями, членами местного сообщества.


Доп.точки доступа:
Федотова, Елена Евгеньевна (д-р пед. наук ; проф.; дир. международного отд.)
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие
4.


    Шулаева, О. В.
    Проектирование системы аутентичного оценивания уровня компетентности [Текст] / О. В. Шулаева // Открытое образование. - 2011. - N 3. - С. 15-21 : рис. - Библиогр.: с. 21 (13 назв. ) . - ISSN 1818-4243
УДК
^a371.69:004.3
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
цифровая экосистема -- аутентичность оценивания -- обучение -- аутентичное оценивание -- портфолио -- ассесмент -- компетентность -- система оценивания -- компетентностный подход -- компетентностное обучение -- оценка компетентности -- оценивание
Аннотация: Статья посвящена вопросам проектирования системы аутентичного оценивания уровня компетентности на основе структурированного подхода: устанавливаются стадии проведения оценки уровня компетентности, рассматриваются методы оценивания, цикл развития компетентности, определяются критерии обеспечения качества процесса оценивания. Разработанная схема взаимодействия элементов системы оценивания основана на построении сообщества практики, использовании инструментов социального взаимодействия в сети Интернет (веб 2. 0) в рамках концепции цифровой экосистемы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.


    Шмачилина-Цибенко, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Аутентичное оценивание образовательной деятельности курсантов в условиях компетентностного подхода [Текст] / С. В. Шмачилина-Цибенко // Экономический вестник правоохранительных органов. - 2015. - № 4, апрель. - С. 21-27 : 6 фот. - Библиогр.: с. 27 (6 назв. ) . - ISSN 2313-0741
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аутентичное оценивание -- оценка знаний -- портфолио -- рейтинговая оценка знаний -- рейтинговая система -- тестирование
Аннотация: Аутентичное оценивание курсантов в условиях компетентностного подхода должно отвечать принципам правомерности, беспристрастности, надежности, прозрачности, что в полной мере соответствует традициям обеспечения качества в российских вузах.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)