Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Общеобразовательная школа -- Америка -- Соединенные Штаты Америки -- США<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гусинский, Эрнст натанович (канд. физ.-мат. наук ; доц.), Турчанинова, Юлия Иосифовна
Заглавие : Симптом системного заболевания
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Вопросы образования. - 2007. - N 4. - С.103-115. - ISSN 1814-9545. - ISSN 1814-9545
Примечания : Библиогр.: с. 115 (13 назв. ). - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университетаcode, vproyear, 2007no, 4ss, 103add, 2007, ####, 0RUMARS-vpro07_no4_ss103_ad1
УДК : 373
ББК : 74.2 + 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа --Америка --Соединенные Штаты Америки --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование за рубежом--государственная система образования--система школьного образования--демократическая система образования--ученическое самоуправление--псевдология
Аннотация: Рассматривается деятельность государственной системы образования, почти одинаковой во всех странах цивилизованного мира. Анализируются источники, приобретшие широкую известность в XX- XXI вв. Особенно внимательно (по личным впечатлениям) изучается практика американской школы. Декларируемые цели образования сличаются с целевыми установками, которыми в действительности руководствуются учителя. Рассматриваются также федеральные законодательные установления, предписывающие провести очередную образовательную реформу в США. Делается вывод, что за прошедший век создать прогрессивную и демократическую систему образования так и не удалось.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Журавлева, Людмила Витальевна (канд. пед. наук)
Заглавие : Международный опыт разработки образовательных стандартов
Серия: Образование и общество
Место публикации : Образовательные технологии. - 2007. - N 3. - С.16-25
Примечания : Библиогр.: с. 24-25 (7 назв. на англ. яз. ). - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университетаcode, obteyear, 2007no, 3ss, 16add, 2007, ####, 0RUMARS-obte07_no3_ss16_ad1
УДК : 371
ББК : 74р + 74.2 + 74р + 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Общеобразовательная школа --Америка --Соединенные Штаты Америки --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международный опыт--образовательные стандарты--системы стандартов--стандарты административного звена--стандарты взаимоотношений школы и родителей--профессиональные стандарты--стандарты школьного психолога--стандарты для начинающих педагогов--стандарты для опытных педагогов--профессиональное развитие учителя
Аннотация: На основе анализа ряда документов, касающихся стандартизации в системе образования в мировой практике, рассматриваются существующие на сегодняшний день подходы к решению проблемы. Представлены стандарты, позволяющие оценить качество работы педагогов, психологов, административного звена, а также качество и уровень взаимодействия школы с социумом, в том числе с родителями. Особо отмечен подход, позволяющий на основе выделения стандартов для начинающих и опытных педагогов, создать определенный континуум профессионального роста для учителей. Шесть основных положений лежат сегодня в основе определения стандартов, а также в основе внедрения программ оценивания качества образования в мировой практике.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)