Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Высшее профессиональное образование -- Россия -- Европа -- США<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Быстряков Е. Н. (канд. юрид. наук; доц.), Шошин С. В.
Заглавие : Инновационные процессы в юридическом вузе
Серия: Юридическое образование
Место публикации : Право и образование. - 2008. - N 6. - С.65-71. - ISSN 1563-020X. - ISSN 1563-020X
УДК : 371.69:004.3 + 378
ББК : 74с + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование --Россия --Европа --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): юридическое образование--формы обучения--интерактивное обучение--процессы обучения--передача информации--компьютерные технологии--высшие учебные заведения--вузы--учебный процесс--студенты--инновации--финансирование образования--высшая школа
Аннотация: Использование традиционных и интерактивных методов обучения при подготовке студентов-юристов.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бадалов, Лазарь Ашханович (кандидат экономических наук)
Заглавие : Обеспечение кадровых связей между научно-педагогической деятельностью и практикой
Серия: Социально-экономические проблемы
Место публикации : Федерализм. - 2017. - № 2. - С.35-46. - ISSN 2073-1051 (Шифр frum/2017/2). - ISSN 2073-1051
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Европа --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонская система образования--высшие учебные заведения--единое европейское пространство--кадровые связи--мировой опыт--мотивация персонала--научно-педагогическая деятельность--образовательные стандарты--оплата труда--педагогическая деятельность--подготовка специалистов--практикоориентированное обучение--преподаватели-практики--преподавательские кадры--профессиональные стандарты--рынок труда--связь с производством--система высшего профессионального образования--социальное стимулирование
Аннотация: Рассмотрены проблемы, стоящие перед российской системой высшего профессионального образования в связи с подписанием Российской Федерацией Болонской декларации. Представлен анализ рынка труда в сфере высшего профессионального образования. Даны рекомендации по проблеме привлечения молодых, талантливых практиков к научно-педагогической деятельности с учетом лучшего мирового опыта по мотивации персонала.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баранников, Кирилл Анатольевич, Ананин, Денис Павлович, Стрикун, Наталья Геннадьевна, Алканова, Ольга Николаевна, Байзаров, Александр Егорович
Заглавие : Гибридное обучение: российская и зарубежная практика
Параллельн. заглавия :Hybrid Learning: Russian and International Practice
Место публикации : Вопросы образования. - 2023. - № 2. - С.33-69: рис. - ISSN 1814-9545 (Шифр vpro/2023/2). - ISSN 1814-9545
Примечания : Библиогр.: с. 63-66
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Европа --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аудиторное обучение--вузы--гибридное обучение--глубинные интервью--дидактика--зарубежные страны--онлайн обучение--организация образования--смешанное обучение
Аннотация: Проведено исследование с целью анализа сложившихся вузовских практик гибридного обучения. Глубинное интервью с представителями университетов позволило определить дидактические особенности организации обучения в гибридном формате и выявить его преимущества и недостатки.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)