Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональная сфера<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Козлов С. С. Проблема конфликта между преподавателями и курсантами в вузах системы МВД России/С. С. Козлов, Л. В. Синицына, А. В. Боброва // Право и образование, 2008,N N 6.-С.41-51
|
2.
| Русина Н. А. Психологические технологии обеспечения безопасности здоровья/Н. А. Русина // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2009,N N 2.-С.30-35
|
3.
| Орехова О. А. Процессы дифференциации, амбивалентности и инверсии эмоций как особенности развития эмоциональной сферы детей разного возраста и пола/О. А. Орехова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право, 2007,N Вып. 2, ч. 2.-С.43-47
|
4.
| Цветкова Р. И. Мотивационная сфера личности студента: условия и средства ее формирования/Р. И. Цветкова // Психологическая наука и образование, 2006,N N 4.-С.76-80
|
5.
| Авдеева Н. Н. Влияние стиля детско-родительских отношений на возникновение страхов у детей/Н. Н. Авдеева, Ю. А. Кочетова // Психологическая наука и образование, 2008,N N 4.-С.35-47
|
6.
| Рахманова В. К. Первый опыт отцовства и отношение к своему отцу/В. К. Рахманова // Психологическая наука и образование, 2008,N N 4.-С.48-56
|
7.
| Голованова М. С. Изучение психологических особенностей младших школьников с целью создания атмосферы сотрудничества в начальных классах гимназии/Голованова М. С. // Психология обучения, 2007,N N 7.-С.97-101
|
8.
| Запорожец И. Ю. Специальная организация игровых пространств как условие оптимизации детско-родительских отношений и формирования эмоционального благополучия дошкольников/Запорожец И. Ю. // Мир психологии, 2009,N N 2.-С.239-249
|
9.
| Петунин О. В. Активизации познавательной самостоятельности учащейся молодежи/О. В. Петунин // Мир образования - образование в мире, 2010,N N 2 (38).-С.178-181
|
10.
| Коновалова Э. С. Исследование особенностей психофизического здоровья детей дошкольного возраста, принимавших участие в детско-родительском творческом проекте./Э. С. Коновалова // Психология в вузе, 2010,N N 6.-С.100-107
|
11.
| Курносова С. А. Вопросы охраны и развития эмоциональной сферы детей в отечественной педагогике/С. А. Курносова // Гуманизация образования, 2011,N № 3.-С.67-72
|
12.
| Котова И. Б. Эмпирическое изучение возможностей развития личности в контексте супружеского взаимодействия/И. Б. Котова, И. В. Гроза // Гуманизация образования, 2012,N № 2.-С.53-59
|
13.
| Верхозина О. А. Эффективность педагогического взаимодействия как условие профилактики девиантного поведения, школьной дезадаптации/О. А. Верхозина // Сибирский юридический вестник, 2013,N № 1 (60).-С.54-59
|
14.
| Логунова Н. И. Основные психологические особенности формирования личности в пожилом возрасте/Логунова Н. И. // Вестник Университета Российской Академии Образования, 2012,N № 5.-С.35-37
|
15.
| Кизин М. М. Страдание как основа песенного искусства/М. М. Кизин // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер.: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология, 2013,N Вып. 3.-С.222-226
|
16.
| Кулик А. А. Особенности качества жизни лиц, состоящих на учете в центре занятости/А. А. Кулик, Б. В. Ерохина // Психология в вузе, 2013,N № 6.-С.3-22
|
17.
| Дегтярев А. В. Развитие эмоционального интеллекта как фактора профилактики противоправного и асоциального поведения в подростковом возрасте/А. В. Дегтярев, Н. В. Дворянчиков, Н. В. Богданович // Юридическая психология, 2014,N № 2.-С.12-16
|
18.
| Дубровина И. В. Психологическая культура родителей как участников образовательного процесса/И. В. Дубровина // Гуманизация образования, 2014,N № 1.-С.6-15
|
19.
| Преображенский В. Владеть собой/В. Преображенский // Физкультура и спорт, 2016,N № 2.-С.22-23
|
20.
| Соленов И. В. Мистико-религиозные состояния сознания в исихазме: влияние на их характеристики целей и техник религиозной практики/И. В. Соленов, О. В. Гордеева // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология, 2015,N № 3.-С.74-92
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный