Поисковый запрос: (<.>K=электронные дневники<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Российская Федерация. Общероссийский Профсоюз образования; Центральный Совет. О дополнительных разъяснениях по сокращению и устранению избыточной отчетности учителей/Российская Федерация, Общероссийский Профсоюз образования; Центральный Совет // Вестник образования России, 2016,N № 22.-С.39-57
|
2.
| Зенкина С. В. Образовательные возможности приложений школьного портала Московской области/С. В. Зенкина, М. В. Савченкова // Информатика и образование, 2017,N № 6.-С.10-15
|
3.
| Собянин С. С. Электронная Москва/С. С. Собянин // Глава местной администрации, 2017,N № 9.-С.4-8
|
4.
| Российская Федерация. Министерство образования и науки. О перегрузке педагогических работников/Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования, 2014,N № 22.-С.30-38
|
5.
| Земскова Г. М. Модель методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов в условиях информатизации образования/Г. М. Земскова, И. В. Семенова, Ю. В. Ларионова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования, 2015,N № 4.-С.45-55
|
6.
| Бирюков С. Н. Влияние информационной образовательной среды гимназии на развитие модели системы менеджмента качества образования/С. Н. Бирюков, В. В. Углянская // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования, 2016,N № 5.-С.31-40
|
7.
| Ходырева О. В. Репрезентация паломнической практики в электронном дневнике крестоходца: case study/О. В. Ходырева // Религиоведение, 2019,N № 1.-С.101-107
|
8.
| Атанова А. В. Опыт организации единого информационного пространства образовательной организации в период пандемии/А. В. Атанова // Информатика и образование, 2021,N № 2.-С.82-86
|
9.
| Положение о домашнем задании в МБОУ "Школа № 11" г. Сарова // Администратор образования, 2022,N № 24.-С.29-33
|
10.
| Климова М. А. Прецедентные феномены как средство реализации стратегии самопрезентации в интолерантном дискурсе блогов политиков/М. А. Климова // Политическая лингвистика, 2017,N № 6 (66).-С.96-105
|
11.
| Вифлеемский А. Б. "Мышеловка" для министерства/Анатолий Борисович Вифлеемский // Российское образование, 2017,N № 4.-С.29-34
|
12.
| Ефимова Г. З. Электронные дневники и журналы в школе в оценках учителей/Ефимова Галина Зиновьевна, Семёнов Максим Юрьевич // Информационное общество, 2017,N № 6.-С.54-60
|
13.
| Карпеченко Т. Проконтролировать!/Татьяна Карпеченко // Абитуриент, 2012,N № 6.-С.1-2
|
14.
| Трофимова В. Н. Электронный журнал успеваемости: создание и ведение/В. Н. Трофимова // Учет в сфере образования, 2012,N № 8.-С.72-76
|
15.
| Вечирко Т. А. Методические рекомендации по внедрению комплексной системы "Электронные журнал и дневник"/Т. А. Вечирко, Т. А. Чернецкая, З. М. Яникова // Информатика и образование, 2012,N № 6.-С.13-16
|
16.
| Косячков Р. Преждевременное словоизвержение/Роман Косячков // Домашний компьютер, 2007,N N 8.-С.2-3
|
17.
| Целищев Н. Е. Электронный классный журнал: миф или реальность/Н. Е. Целищев // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2010,N N 9.-С.80-81
|
18.
| Вифлеемский А. Б. Экономико-правовые аспекты информатизации образования/А. Б. Вифлеемский // Российское образование, 2011,N N 2.-С.52-58
|
19.
| Фимина Н. В. Отражаем затраты на электронные дневники/Н. В. Фимина // Учет в сфере образования, 2014,N № 8.-С.38-42
|
20.
| Станиславская А. Л. Электронные дневники/А. Л. Станиславская // Бюджетный учет, 2014,N № 10.-С.40-41
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный