Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=художественно-эстетическое образование<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кравченко С. Н.
Заглавие : Особенности обучения рисунку и живописи учащихся в школах с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла
Серия: Гуманитарные науки
Место публикации : Вестник развития науки и образования. - 2007. - N 6. - С.121-125. - ISSN 1991-9484. - ISSN 1991-9484
УДК : 73/76
ББК : 85.10
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение рисунку--школьники--художественно-эстетическое образование--основы изобразительного искусства
Аннотация: Система художественного обучения в общеобразовательной школе является целенаправленным процессом художественно-эстетического образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лысакова И. В.
Заглавие : Организация обучения художественно одаренных детей : [опыт работы гимназии N 190 г. Санкт-Петербурга]
Серия: Практика эффективного управления
Место публикации : Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2013. - № 2. - С.37-41 (Шифр ukob/2013/2)
УДК : 371.3 + 372.8
ББК : 74.202 + 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Санкт-Петербург, город --Россия
Теория и методика обучения --Санкт-Петербург, город --Россия
Методика преподавания учебных предметов --Санкт-Петербург, город --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гимназии--общеобразовательные учреждения--одаренные дети--опыт работы--развитие творческих способностей--творческие способности--художественная одаренность--художественно одаренные дети--художественно-эстетическое образование--художественное обучение
Аннотация: Формирование художественно-эстетической среды в общеобразовательных учреждениях.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ольхова И. Н.
Заглавие : Психологическое сопровождение художественно одаренных подростков : [опыт работы гимназии № 190 г. Санкт-Петербурга]
Серия: Практика эффективного управления
Место публикации : Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2013. - № 5. - С.22-27 (Шифр ukob/2013/5)
Примечания : Библиогр.: с. 27 (9 назв. )
УДК : 159.99 + 159.922.7
ББК : 88.49 + 88.8 + 88.8
Предметные рубрики: Психология --Санкт-Петербург, город --Россия
Другие виды отраслевой психологии --Санкт-Петербург, город --Россия
Детская психология --Санкт-Петербург, город --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гимназии--достижение успеха--мотивация к достижению успеха--образовательные учреждения--образовательный процесс--общеобразовательная школа--одаренные дети--опыт работы--подростки--практическая психология--преодоление жизненных проблем--психологическое сопровождение--социально-воспитательные службы--стратегии преодоления жизненных проблем--тревожность--учащиеся--учебный процесс--ученики--художественно одаренные дети--художественно-эстетическое образование--школьники
Аннотация: Проводимая в гимназии психологическая работа реализуется с учетом специфики художественно-эстетического образования подросткового возраста и осуществляется в тесном сотрудничестве с социально-воспитательной службой гимназии.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Савельева, Татьяна Геннадьевна (кандидат философских наук, доцент)
Заглавие : Ценностная модель развития человеческого потенциала в художественно-эстетическом образовании
Серия: Гуманизация и гуманитаризация образования
Место публикации : Alma mater. - 2013. - № 12. - С.68-72. - ISSN 0321-0383 (Шифр alma/2013/12). - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 72 (12 назв.)
УДК : 1:316
ББК : 60.00
Предметные рубрики: Социальная философия --Россия, 21 в. нач.
Социальная философия в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): постнеклассические ценности--самоопределение--творческие способности--художественно-эстетическое образование--человеческий потенциал
Аннотация: Рассмотрены возможности художественно-эстетического образования в решении проблемы развития человеческого потенциала, а именно: задачи формирования у будущих специалистов ценностных ориентаций и творческих способностей, предлагаемых постнеклассической художественной картиной мира. Показана их взаимосвязь и выявлены те ценности, которые обогащают межсубъектную коммуникацию и самоактуализацию, необходимые в гражданском обществе эпохи мультикультурализма — ценности личности, свободы, творческой деятельности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Скобичевская А. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Трансформация подготовки магистров художественно-эстетического направления
Серия: Учебный процесс
Место публикации : Совет ректоров. - 2015. - № 7. - С.42-47: ил. - ISSN 1997-6119 (Шифр sore/2015/7). - ISSN 1997-6119
Примечания : Библиогр.: с. 47 (10 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): магистратура--подготовка магистров художественно-эстетического направления--подготовка педагогов дополнительного образования--художественно-эстетическое образование
Аннотация: Рассматривается одно из вероятных направлений трансформации современной подготовки магистров художественно-эстетического направления. По мнению автора, такая трансформация должна отражать особенности современной образовательной ситуации и новое место дополнительного образования в системе образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сайбединов, Александр (народный учитель РФ; директор)
Заглавие : Эмоциональное образование - новая модель развития школы
Серия: Актуально
Место публикации : Основы безопасности жизнедеятельности. - 2017. - № 4. - С.11-16: 9 фото. - ISSN 0868-488X (Шифр obez/2017/4). - ISSN 0868-488X
УДК : 373 + 371.3
ББК : 74.2 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авторские школы--инновационные школы--лицеи--многоуровневая система обучения--модели школ--новые модели школ--образование--учащиеся--художественно-эстетическое образование--школы--эмоциональное образование
Аннотация: О создании новой модели многоуровнего обучения в Губернаторском Светленском лицее Томской области, способствующей развитию творческого мышления, формированию научного мировоззрения учащихся.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цзефэн Линь, Цянь Сун, Ифань Гао, Инцзе Чжу
Заглавие : Исследование достижений выстраивания "политики учебных программ" художественно-эстетического образования в колледжах и университетах в новую эпоху
Серия: Образование: прошлое, настоящее и будущее
Место публикации : Вопросы истории. - 2023. - № 7, ч. 2. - С.260-269: 7 табл. - ISSN 0042-8779 (Шифр vopi/2023/7). - ISSN 0042-8779
Примечания : Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 269
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Китай
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): колледжи--новая эпоха--политика учебных программ--политика учебных программ по искусству--университеты--учебные программы--художественно-эстетическое образование
Аннотация: В статье обсуждаются результаты разработки политики учебных программ по искусству в колледжах и высших учебных заведениях Китая в новую эпоху с двух точек зрения: теоретических и практических результатов. Предлагаются направления, которые необходимо продолжить изучать в будущем.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)