Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=функции психики<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Введенский В. Н. (доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики профессионального образования), Строганов Л. Л.
Заглавие : Особенности проявления регулятивной функции психики личности в профессиональной деятельности
Серия: Формирование культуры личности
Место публикации : Alma mater. - 2013. - № 5. - С.57-61. - ISSN 0321-0383 (Шифр alma/2013/5). - ISSN 0321-0383
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--компетентность--личность--мораль--нравственность--преподаватели--профессиональная компетентность--профессиональное воспитание--регулятивная компетентность--регулятивная функция--рефлексия--студенты--функции психики--ценностные ориентации
Аннотация: Показана необходимость рассмотрения профессиональных компетенций на основе функций психики личности. Рассмотрены особенности регуляции принятия решений субъектом как важнейшего проявления регулятивной функции психики. Рассмотрена специфика проявления таких элементов морали, как нравственные нормы и принципы, ценности и ценностные ориентации, этические чувства, знания и убеждения, оценки и идеалы, а также структура регулятивной функции морали. Представлены основные подходы к совершенствованию регулятивной компетентности преподавателя высшей школы.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шадриков, Владимир Дмитриевич (доктор психологических наук)
Заглавие : Мышление как проблема психологии
Серия: Психология .
Cogito ergo sum
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2018. - № 10. - С.2-11: цв. фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2018/10). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 11 (23 назв. ). - Список литературы представлен на рус. и англ. яз.
УДК : 159.9
ББК : 88.3
Предметные рубрики: Психология
Общая психология --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеллектуальные операции--мысли--образы предметного мира--психические процессы--работа с мыслями--сознание--способности--функции психики
Аннотация: Рассматривается мышление как предмет и проблема психологической науки. Показано, что преобладающие в отечественной научной литературе трактовки мышления сложились в контексте его изучения преимущественно с философских и логико-методологических позиций, когда оно понимается как высший уровень познания. Этим трактовкам противопоставлено понимание мышления как качественно специфического психологического процесса, суть которого заключается в порождении мыслей и в работе с мыслями на основе использования системы интеллектуальных операций, направленной на разрешение задач посредством раскрытия объективных свойств, связей и отношений. С учетом достижений нейрофизиологии предложено адекватное природе и функциям мышления решение психофизической проблемы. Дан анализ ключевых аспектов формирования мышления в ходе антропогенеза и филогенеза, раскрыта его связь с образом и словом. Изложено понимание мышления как способности. Развиты идеи С. Л. Рубинштейна, согласно которым овладение мыслительными операциями следует рассматривать как процесс формирования интеллекта.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)