Поисковый запрос: (<.>K=учреждения высшего профессионального образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 101
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Степанцов, Павел Михайлович (старший научный сотрудник).
Контингентность в образовании: новые условия и новые механизмы выбора образовательной траектории [Текст] / Павел Михайлович Степанцов // Ученый совет. - 2013. - № 1. - С. 4-13 : 1 фот., 5 табл. - Окончание следует
. - ISSN 2074-9953ББК 60.561.9 + 74.5
Рубрики: Социология--Россия, 21 в.
Педагогическая социология--Россия, 21 в.
Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- 9 класс -- ВПО -- выбор учебных заведений -- выпускники школ -- высшее профессиональное образование -- гетерогенность -- девятиклассники -- девятый класс -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- исследования -- качество подготовки выпускников -- конкурентный образовательный выбор -- контингентность -- начальное профессиональное образование -- НПО -- образовательные места -- образовательные системы -- образовательный выбор -- одиннадцатиклассники -- одиннадцатый класс -- опросы выпускников школ -- опросы студентов -- опросы школьников -- послешкольное образование -- прием в вузы -- профессиональное послешкольное образование -- рынок образовательных мест -- социологические исследования -- социология образования -- СПО -- среднее профессиональное образование -- старшеклассники -- студенты -- учащиеся старших классов -- учебные заведения -- учреждения высшего профессионального образования -- учреждения начального профессионального образования -- учреждения среднего профессионального образования -- школьники
Аннотация: Подробно анализируется рыночная модель объяснения образовательного выбора, показываются ее недостатки для понимания того, как выпускники школ решают, в образовательное учреждение какого типа (НПО, СПО или ВПО) они пойдут учиться. На основании анализа результатов опроса выпускников школ (9-й и 11-й классы), а также студентов учреждений НПО, ссузов и вузов делается вывод о гетерогенности системы профессионального послешкольного образования. Это означает, что нет ни единого рынка образовательных мест, ни единой системы различений, которая позволяла бы учреждениям профессионального образования "считывать" качество подготовки выпускника школы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Степанцов, Павел Михайлович (старший научный сотрудник).
Контингентность в образовании: новые условия и новые механизмы выбора образовательной траектории [Текст] / Павел Михайлович Степанцов // Ученый совет. - 2013. - № 2. - С. 4-21 : 1 фот., 7 табл. - Библиогр.: с. 20 (6 назв. ). - Окончание. Начало: № 1
. - ISSN 2074-9953ББК 60.561.9 + 74.5
Рубрики: Социология--Россия, 21 в.
Педагогическая социология--Россия, 21 в.
Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- 9 класс -- ВПО -- ЕГЭ -- НПО -- СПО -- выбор учебных заведений -- выпускники школ -- высшее профессиональное образование -- гетерогенность -- гетерогенные системы -- гомогенные системы -- девятиклассники -- девятый класс -- единый государственный экзамен -- исследования -- качество подготовки выпускников -- конкурентный образовательный выбор -- контингентность -- начальное профессиональное образование -- образовательные места -- образовательные системы -- образовательный выбор -- одиннадцатиклассники -- одиннадцатый класс -- опросы выпускников школ -- опросы студентов -- опросы школьников -- послешкольное образование -- прием в вузы -- профессиональное послешкольное образование -- рынок образовательных мест -- социологические исследования -- социология образования -- среднее профессиональное образование -- старшеклассники -- студенты -- учащиеся старших классов -- учебные заведения -- учреждения высшего профессионального образования -- учреждения начального профессионального образования -- учреждения среднего профессионального образования -- факторные нагрузки -- факторный анализ -- школьники
Аннотация: Подробно анализируется рыночная модель объяснения образовательного выбора, показываются ее недостатки для понимания того, как выпускники школ решают, в образовательное учреждение какого типа (НПО, СПО или ВПО) они пойдут учиться. На основании анализа результатов опроса выпускников школ (9-й и 11-й классы), а также студентов учреждений НПО, ссузов и вузов делается вывод о гетерогенности системы профессионального послешкольного образования. Это означает, что нет ни единого рынка образовательных мест, ни единой системы различений, которая позволяла бы учреждениям профессионального образования "считывать" качество подготовки выпускника школы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Российская Федерация. Правительство; Министерство образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России).
Порядок приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального образования [Текст] : утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 декабря 2011 г. / Российская Федерация, Правительство; Министерство образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) // Справочник директора театра, музея, библиотеки, концертной организации и выставочного зала. - 2012. - № 4. - С. 3-51
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
порядок -- высшие учебные заведения -- вузы -- прием граждан в вузы -- высшее профессиональное образование -- учреждения высшего профессионального образования -- абитуриенты -- поступающие в вузы -- вступительные испытания -- апелляции -- целевой прием -- зачисление -- иностранные граждане -- приказы -- официальные материалы
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Российская Федерация. Правительство; Министерство образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России).
Порядок приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального образования [Текст] : утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 декабря 2011 г. / Российская Федерация, Правительство; Министерство образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) // Библиотекарь: юридический консультант. - 2012. - № 4. - С. 3-51
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
порядок -- высшие учебные заведения -- вузы -- прием граждан в вузы -- высшее профессиональное образование -- учреждения высшего профессионального образования -- абитуриенты -- поступающие в вузы -- вступительные испытания -- апелляции -- целевой прием -- зачисление -- иностранные граждане -- приказы -- официальные материалы
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Рябов, В. В.
Диверсификация педагогического образования - осознаваемая необходимость [Текст] / В. В. Рябов // Администратор образования. - 2012. - № 3. - С. 4-8
ББК 74р + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- учреждения высшего профессионального образования -- вузы -- педагогические вузы -- университеты -- педагогические университеты -- педагогические кадры -- образование педагогических кадров -- подготовка педагогических кадров -- профессиональная подготовка
Аннотация: О проблеме подготовки кадров в педагогических вузах.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Папшева, О. В.
Роль Северо-Кавказского филиала Московского гуманитарно-экологического института в формировании культурно-образовательного пространства города [Текст] / О. В. Папшева // Правовая политика и правовая жизнь. - 2012. - № 3. - С. 105-107
. - ISSN 1608-8794ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва--Ставропольский край; Минеральные Воды
Кл.слова (ненормированные):
институты -- филиалы институтов -- культурное пространство -- образовательное пространство -- города -- учреждения высшего профессионального образования -- вузы
Аннотация: Статья посвящена анализу роли учреждений высшего профессионального образования при вхождении в культурно-образовательное пространство города.
Доп.точки доступа:
Московский гуманитарно-экономический институт \северо-кавказский филиал\; МГЭИ \северо-кавказский филиал\; Северо-Кавсказский филиал Московского гуманитарно-экономического института; Северо-Кавказский филиал МГЭИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Профессиональное образование в Республике Алтай: факты, оценки, перспективы [Текст] / С. А. Филатов [и др.] // Региональная экономика: теория и практика. - 2012. - № 22 (253). - С. 39-45 : 4 табл. - Библиогр.: с. 45 (18 назв. )
. - ISSN 2073-1477ББК 74.5 + 60.72 + 65.04 + 65.24
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Россия--Алтай--Алтайский край; Республика Алтай, 21 в. нач.
Демография
Статистика населения--Россия--Алтай--Алтайский край; Республика Алтай, 21 в. нач.
Экономика
Экономическая география и региональная экономика--Россия--Алтай--Алтайский край; Республика Алтай, 21 в. нач.
Экономика труда--Россия--Алтай--Алтайский край; Республика Алтай, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
регионы России -- региональная экономика -- российские регионы -- субъекты Российской Федерации -- начальное профессиональное образование -- высшее профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- система профессионального образования -- статистические исследования -- статистические данные -- статистические показатели -- демографическая ситуация -- рынок труда -- региональные рынки труда -- образовательные учреждения -- учреждения профессионального образования -- учреждения среднего профессионального образования -- учреждения начального профессионального образования -- учреждения высшего профессионального образования -- учебные заведения -- высшие учебные заведения -- вузы -- средние учебные заведения -- профессиональная подготовка
Аннотация: Анализируются результаты статистических исследований процессов, определяющих уровень, перспективы и задачи, стоящие перед современной системой профессионального образования Республики Алтай. Дана оценка демографической ситуации региона. Определены особенности местного рынка труда.
Доп.точки доступа:
Филатов, С. А. (доктор экономических наук); Глинский, В. В. (доктор экономических наук); Сухорукова, Н. Г. (кандидат социологических наук); Серга, Л. К. (кандидат экономических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О программах повышения квалификации [Текст] : [письмо Министерства образования и науки РФ] от 19. 01. 2011, N 12-61 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2011. - N 5. - С. 78-80. - Прил.
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- программы повышения квалификации -- рекомендации -- повышение квалификации -- образовательные учреждения -- федеральные учреждения -- государственные учреждения -- учреждения высшего профессионального образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- руководители вузов
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О целевых показателях эффективности работы бюджетных образовательных учреждений, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации [Текст] : приказ [Министерства образования и науки РФ] от 8 ноября 2010 г., N 1116 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2011. - N 6. - С. 45-57. - 5 прил.
ББК 65.24 + 74.04
Рубрики: Экономика
Экономика труда
Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- приказы -- бюджетные учреждения -- образовательные учреждения -- общеобразовательные учреждения -- профессиональные училища -- учреждения среднего профессионального образования -- учреждения высшего профессионального образования -- учреждения дополнительного профессионального образования -- эффективность работы -- целевые показатели -- стимулирующие выплаты -- оплата труда
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О формировании в вузах коллегиальных органов самоуправления [Текст] : [письмо Министерства образования и науки РФ] от 29. 12. 2010, N АП-517/12 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2011. - N 5. - С. 74
ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- учреждения высшего профессионального образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- коллегиальные органы -- самоуправление -- коллегиальные органы самоуправления -- советы -- самоуправление в вузе
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О направлении рекомендаций [Текст] : [письмо Министерства образования и науки РФ] от 13. 01. 2011, N 12-19 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2011. - N 5. - С. 74-78. - Прил.
ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- рекомендации -- учреждения высшего профессионального образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- коллегиальные органы -- самоуправление -- коллегиальные органы самоуправления -- самоуправление в вузе -- советы
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О Совете Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросам использования электронно-библиотечных систем в образовательных учреждениях высшего профессионального образования [Текст] : приказ [Министерства образования и науки РФ] от 1 ноября 2010 г., N 1096 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2011. - N 6. - С. 65-68. - Прил.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- приказы -- положения -- образовательные учреждения -- высшие учебные заведения -- вузы -- высшая школа -- учреждения высшего профессионального образования -- электронно-библиотечные системы -- ЭБС -- использование ЭБС
Доп.точки доступа:
Российская Федерация \министерство образования и науки. совет по вопросам использования электронно-библиотечных систем в образовательных учреждениях высшего профессионального образования\; Совет Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросам использования электронно-библиотечных систем в образовательных учреждениях высшего профессионального образования; Совет по вопросам использования электронно-библиотечных систем в образовательных учреждениях высшего профессионального образования
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников [Текст] : приказ М-ва образования и науки РФ от 24 дек. 2010 г., N 2075 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Вестник образования. - 2011. - N 5. - С. 18-24. - Прил.
. - ISSN 0130-8882ББК 65.24
Рубрики: Экономика--Россия
Экономика труда--Россия
Кл.слова (ненормированные):
приказы -- нормативные акты -- официальные материалы -- педагогические работники -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- продолжительность рабочего времени -- рабочее время -- нормы часов педагогической работы -- образовательные учреждения -- дополнительное образование -- учреждения дополнительного образования детей -- учреждения среднего профессионального образования -- среднее профессиональное образование -- учреждения начального профессионального образования -- начальное профессиональное образование -- высшее профессиональное образование -- учреждения высшего профессионального образования -- тренеры-преподаватели
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О внесении изменений в типовую форму договора между Министерством образования и науки Российской Федерации, российским образовательным учреждением высшего профессионального образования и ведущим ученым, осуществляющим руководство научным исследованием, о выделении гранта Правительства Российской Федерации для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования, утвержденную приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 сентября 2010 г. N 913 [Текст] : приказ М-ва образования и науки РФ от 24 дек. 2010 г., N 2088 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Вестник образования. - 2011. - N 6. - С. 70-71
. - ISSN 0130-8882ББК 65.497
Рубрики: Экономика--Россия
Экономика культуры, науки, просвещения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
приказы -- нормативные акты -- официальные материалы -- договоры -- типовые формы договоров -- высшие учебные заведения -- вузы -- ученые -- ведущие ученые -- научные исследования -- гранты -- субсидии -- государственная поддержка научных исследований -- учреждения высшего профессионального образования
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
15.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О дисциплине "Основы социального государства" [Текст] : [письмо Министерства образования и науки РФ] от 22. 12. 2010, N 12-1360 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2011. - N 6. - С. 68-69
ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2008-2010 гг.
Высшее профессиональное образование, 2008-2010 гг.
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- образовательные учреждения -- учреждения высшего профессионального образования -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- учебные дисциплины -- бакалавриат -- подготовка кадров -- подготовка специалистов
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
16.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О призыве студентов вузов на военную службу [Текст] : [письмо Министерства образования и науки РФ] от 28. 12. 2010, N АФ-620/08 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2011. - N 6. - С. 69-70
ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- учреждения высшего профессионального образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- военная служба -- армия -- студенты вузов -- призывной возраст -- призыв на военную службу -- призыв в армию -- постановка на учет -- военкоматы -- отсрочки
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
17.
|
Российская Федерация. Правительство.
О стипендиях аспирантам и докторантам федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования и научных организаций [Текст] : постановление [Правительства РФ] от 8 декабря 2010 г., N 991 / Российская Федерация, Правительство // Администратор образования. - 2011. - N 2. - С. 74
ББК 74.5 + 74.04 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Организация образования
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- постановления -- государственные образовательные учреждения -- учреждения высшего профессионального образования -- учреждения дополнительного профессионального образования -- научные организации -- стипендии -- размеры стипендий -- аспиранты -- докторанты
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
18.
|
Основные требования (критерии) отбора электронно-библиотечных систем (ЭБС) для использования в высших учебных заведениях Российской Федерации [Текст] : [проект] // Администратор образования. - 2011. - N 2. - С. 75-78 : табл.
ББК 74.58 + 78.34
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- учреждения высшего профессионального образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- электронно-библиотечные системы -- ЭБС -- нормативные требования -- содержание ЭБС -- электронные учебники
Аннотация: Критерии соответствия электронно-библиотечных систем (ЭБС) нормативным требованиям.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
19.
|
Караваева, Л. В.
Абитуриент хочет знать... Ректор знать должен... [Текст] / Л. В. Караваева // Администратор образования. - 2011. - N 1. - С. 87-89
ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2010 г.
Высшее профессиональное образование, 2010 г.
Кл.слова (ненормированные):
учреждения высшего профессионального образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- прием в вузы -- приемные кампании -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- абитуриенты -- направления подготовки -- специальности -- перечни подготовки -- перечни специальностей -- вступительные испытания -- вступительные экзамены -- сайты -- информирование абитуриентов -- льготы -- зачисление в вуз -- приемные комиссии
Аннотация: Об информировании абитуриентов, поступающих в вузы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20.
|
Благов, М. Н.
О дистанционных технологиях в образовании [Текст] / М. Н. Благов // Администратор образования. - 2011. - N 1. - С. 90-91
ББК 74.04 + 74.58 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Дистанционное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность -- учреждения высшего профессионального образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- образовательные системы -- компьютеризация образования -- компьютерные технологии -- информационное пространство -- образовательное пространство -- образовательные технологии -- телекоммуникационные системы -- дистанционные технологии -- дистанционное обучение -- технологии дистанционного обучения -- онлайновые курсы -- онлайновое обучение
Аннотация: О развитии телекоммуникационных систем в сфере дистанционного образования.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный