Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учебные коммуникации<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Учебная развивающая коммуникация: современные теории, научные исследования и перспективы на будущее
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2006. - N 12. - С. 43-46 (Шифр divo/2006/12)
Примечания : s, 2006, , rusRUMARS-divo06_000_012_0043_1Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистетаРеф. ст.: Nussbaum J. F. Instructional/Developmental Communication: Current Theory, Research, and Future Trends / J. F. Nussbaum, G. Friedrich // Journal of Communication.- 2005.- September.- Vol. 55, N 3.- P. 578-593N 12. - С. 43-46divo06_000_012_0043_1, 12, 43-46, sbo@mail. rb. ru
ISSN: 1561-2449
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дистанционное образование
Географич. рубрики: США
Соединенные Штаты Америки
Америка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рефераты--учебные коммуникации--научные исследования--методы обучения--средства массовой информации--сми
Аннотация: В статье рассматривается современное состояние и перспективы научно-исследовательской деятельности Международной ассоциации коммуникации (ICA) .
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Балыкина Г. А. (ст. преподаватель)
Заглавие : Единство ценностного и компетентностного подходов в коммуникативных практиках современного образования
Серия: Формирование концепции системы обучения
Место публикации : Вестник Поволжской академии государственной службы. - 2008. - N 1. - С.131-137. - ISSN 1682-2358. - ISSN 1682-2358
Примечания : Библиогр.: с. 136-137 (11 назв. )
УДК : 316.74:37 + 371
ББК : 60.561.9 + 74.04
Предметные рубрики: Социология
Педагогическая социология --Россия
Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ориентация на результат--образовательные модели--компетентностная модель личности--компетентностный подход--вторичная социализация--образование--обучение--ценностные ориентации--коммуникативные практики--парадигмы образования--учебные коммуникации--образовательная коммуникативная деятельность--роль преподавателя--преподаватели--болонский процесс
Аннотация: Реформирование российского образования в контексте Болонского процесса нацеливает на поиск конкретных путей интеграции в европейское пространство с сохранением национальной идентичности. Успешность коммуникативных практик современного российского образования предусматривает необходимость взаимосвязи ценностных и компетентностных подходов, где определенная система ценностей выполняет методологическую ориентирующую функцию, а компетентностный подход представляет способ конкретной реализации концепции коммуникативного образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кулешов Д. В.
Заглавие : Образ представителя вуза, вызывающий доверие абитуриента
Серия: Обзор российской и зарубежной прессы
Место публикации : Социология образования. - 2009. - N 12. - С.90-91. - ISSN 1561-2465ISSN 1995-0055. - ISSN 1561-2465ISSN 1995-0055. - ISSN 1561-2465ISSN 1995-0055
Примечания : Полностью ст. опубл.: Психологическая наука и образование. - 2009. - N 2. - С. 87-96.
УДК : 373 + 316.74:37
ББК : 74.2 + 60.561.9
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Социология
Педагогическая социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная среда--общеобразовательные учреждения--школы-интернаты--мужские школы-интернаты--закрытые школы--учебные коммуникации--образовательные парадигмы--либерально-коммуникативное обучение--авторитарно-дисциплинарное обучение--образовательные технологии--общеобразовательные предметы--канонические предметы--стратегия поведения учителей--учителя--школьники--старшеклассники
Аннотация: Результаты исследования образовательной среды закрытой конфессиональной мужской школы-интерната.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кулешов Д. В.
Заглавие : Образ представителя вуза, вызывающий доверие абитуриента
Серия: Обзор российской и зарубежной прессы
Место публикации : Социология образования. - 2009. - N 12. - С.90-91. - ISSN 1561-2465. - ISSN 1561-2465
Примечания : Полностью ст. опубл.: Психологическая наука и образование. - 2009. - N 2. - С. 87-96.
УДК : 373 + 316.74:37
ББК : 74.2 + 60.561.9
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Социология
Педагогическая социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная среда--общеобразовательные учреждения--школы-интернаты--мужские школы-интернаты--закрытые школы--учебные коммуникации--образовательные парадигмы--либерально-коммуникативное обучение--авторитарно-дисциплинарное обучение--образовательные технологии--общеобразовательные предметы--канонические предметы--стратегия поведения учителей--учителя--школьники--старшеклассники
Аннотация: Результаты исследования образовательной среды закрытой конфессиональной мужской школы-интерната.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова Г. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Кризис идентичности как следствие "отчуждения в культуре" и педагогические условия его преодоления в учебной коммуникации в гуманитарном вузе
Серия: Актуальные проблемы воспитательной работы
Место публикации : Инновации в образовании. - 2014. - № 6. - С.124-137. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2014/6). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 135-136 (20 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарные вузы--идентичность личности--коммуникативно-гуманитарный подход--коммуникативно-культурное пространство--кризис идентичности--культурографическое эссе--одиночество--отчуждение--педагогические условия--современная культура--учебные коммуникации--этическая рефлексия
Аннотация: Выявлены сущность, виды и причины отчуждения и одиночества в современной культуре, проявляющиеся в кризисе идентичности личности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горячев М. Д., Горячев М. М., Иванушкина Н. В., Мантуленко В. В.
Заглавие : Социальные сети как уникальный образовательный ресурс
Серия: Коммуникации
Место публикации : Аккредитация в образовании. - 2014. - № 8 (76): Декабрь. - С.76-77: 4 фот., 1 ил. (Шифр akko/2014/8)
Примечания : Библиогр.: с. 77 (3 назв.)
УДК : 371.66:004.3 + 371.3
ББК : 74 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Дистанционное образование --Россия
Теория и методика обучения --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): икт--академическая подготовка специалистов--вузы--высшие учебные заведения--дополнительные средства обучения--знания--информационно-коммуникационные технологии--качество обучения--модернизация образования--образовательные ресурсы--онлайн-платформы--самообразование--социальные сети--статистические показатели--тематические интернет-сайты--учебные коммуникации
Аннотация: О применении ресурсов информационно-коммуникационных технологий, социальных сетей в качестве дополнительных средств обучения, что создает условия для модернизации отечественного образования, способствует качеству академической подготовки специалистов.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ивлева Н. В.
Заглавие : Формирование терминологического знания у студентов-медиков как условие восприятия и понимания профессионально-ориентированного текста
Серия: Профессиональное образование
Место публикации : Методист. - 2017. - № 9. - С.38-40 (Шифр mtds/2017/9)
Примечания : Библиогр.: с. 40 (4 назв.)
УДК : 371.3 + 377.5
ББК : 74.202 + 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медицинские колледжи--профессионально-ориентированный текст--профессиональный медицинский язык--текстовая информация--терминологическое знание--учебные коммуникации
Аннотация: Рассмотрены трудности, которые испытывают студенты медицинского колледжа при работе со сложными научными текстами, нагруженными специальной лексикой.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпухин, Олег Иванович (главный научный сотрудник; профессор; доктор социологических наук; Заслуженный деятель науки РФ), Макаревич, Эдуард Федорович
Заглавие : Гуманитарное образование: формирование личности
Серия: Образование - для общества
Место публикации : Ученый совет. - 2019. - № 8. - С.32-39: 2 фот. - ISSN 2074-9953 (Шифр uchs/2019/8). - ISSN 2074-9953
Примечания : Библиогр.: с. 39 (7 назв.)
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в.
Теория и методика воспитания --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): егэ--аттестационные системы--государственные экзамены--гуманитарное образование--единый государственный экзамен--идеология--историческая политика--история--литература--личность--массовые коммуникации--образовательный процесс--преподавание истории--преподавание литературы--российская история--российская система образования--российское школьное образование--русская история--русская литература--связи с общественностью--системы образования--тестирование знаний--учебники истории--учебники литературы--учебные коммуникации--формирование личности--школьное образование--школьные учебники--экзамены
Аннотация: Авторы показывают, что образование как процесс влияния на человека, "обработки людей людьми" - один из институтов культуры. Система образования, нацеленная на усвоение знаний, ценностей, опыта поколений, первая после семьи формирует сознание личности. Школа — начальная, средняя, высшая, — соединяя жизнь молодого человека с жизнью общества, работает на его социализацию. В статье доказано, что качественное гуманитарное образование дает молодому человеку знания для интеллектуального и нравственного развития, для понимания социальных, политических, экономических и культурных процессов в стране и мире, в конечном счете для определения своего места в жизни.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)