Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=уклад жизни школы<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лурье Л. И. (доктор педагогических наук), Лурье М. Л.
Заглавие : Система непрерывного педагогического образования "школа-вуз" как культурологическая проблема
Параллельн. заглавия :System of continuous pedagogical education "school-high school" as culturological problem
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2018. - № 2. - С.34-40. - ISSN 1026-955X (Шифр alma/2018/2). - ISSN 1026-955X
Примечания : Библиогр.: с. 39-40 (18 назв.). - Об авт. в начале ст.Рез. также на англ.
УДК : 371.014 + 371
ББК : 74.05 + 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Непрерывное образование --Россия
Педагогическое образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): довузовская подготовка--довузовское педагогическое образование--культура--культурологическая направленность образования--международное образование--миссии учительства--направленность развития личности--непрерывное педагогическое образование--педагогическое призвание--подготовка учителей математики--преемственность образования--профильное обучение--системы непрерывного образования--системы непрерывного педагогического образования--становление учителя--уклад жизни школы--цели образования--ценности образования--школа-вуз
Аннотация: Рассмотрены концептуально-методологические проблемы создания системы непрерывного педагогического образования "школа-вуз". Особое внимание уделяется необходимости инновационной педагогической деятельности, в которую включены все субъекты образовательного процесса (учащиеся, студенты, преподаватели школ и вузов), выступающие как единый творческий коллектив. Рассмотрены пути обновления содержания образования на довузовском уровне (в частности, относящиеся к математической подготовке обучающихся).
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)