Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=тьюторские системы<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бочкарева, Светлана Михайловна (старший преподаватель)
Заглавие : Особенности тьюторства в современной зарубежной высшей школе
Серия: Мировые тенденции
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2011. - N 3. - С.9-11: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2011/3). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 11 (12 назв. )
УДК : 378 + 371
ББК : 74.58 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Великобритания --США --Германия; Австралия; Португалия
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшая школа--высшее образование--системы высшего образования--высшие учебные заведения--вузы--студенты--зарубежные страны--зарубежный опыт--тьюторские системы--тьюторская деятельность--тьюторство--тьюторы--тьюториал--сверстническое тьюторство--дистанционное тьюторство--исследования
Аннотация: Исследование специфики зарубежной практики тьюторства, характерной для систем высшего образования Британии, Америки, Германии, Австралии и Португалии.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фиофанова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук; доцент; руководитель)
Заглавие : Концепция и практики "Педагогики, основанной на данных": реалии и шаг развития
Серия: История и философия образования
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2021. - № 4. - С.97-107: 1 табл. - ISSN 2073-8536 (Шифр miob/2021/4). - ISSN 2073-8536
Примечания : Библиогр.: с. 106-107 (15 назв. ). - Примеч. в сносках
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): data driven pedagogy--its--data-компетенции--анализ образовательных данных--архитектура данных--индивидуальный подход--интеллектуальные тьюторские системы--компетенции--наука о данных--образовательные данные--педагоги--педагогическая деятельность--педагогические концепции--профессиональные задачи--технологическая инфраструктура--трудовые функции--тьюторские системы--управление образованием--цифровая образовательная среда--цифровые образовательные платформы
Аннотация: Анализируется развитие науки и практики "Педагогики, основанной на данных". Рассматривается дискурс концептуального развития новой области знания "Data Driven Pedagogy". Раскрывается многообразие развивающихся практик работы с данными в образовании. Выявляется проблематика развития практик работы с данными в деятельности педагогов. Обосновываются задачи развития "Педагогики, основанной на данных" в условиях цифровой трансформации образования. Выявляются изменения (расширение) трудовых функций педагога развивающего образования. Характеризуются методы аналитики образовательных данных. Формулируются перспективные задачи развития технологий аналитики данных и data-компетенций в сфере образования.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)