Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=теневое образование<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ямамото Й., Брайтон М. С.
Заглавие : Культурный капитал в восточно-азиатских образовательных системах: случай Японии
Серия: Обзор российской и зарубежной прессы
Место публикации : Социология образования. - 2010. - N 7. - С.100-102. - ISSN 1561-2465. - ISSN 1561-2465
Примечания : Полностью ст. опубл.: Sociology of Education. - 2010. - Vol. 83. - N 1. - P. 67-83.
УДК : 316.74:37
ББК : 60.561.9
Предметные рубрики: Социология
Педагогическая социология --Япония
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культурный капитал--теневое образование--социальные условия--учебные достижения--образовательное неравенство--стандартизированные тесты--образовательные достижения--социологические исследования
Аннотация: Рассматривается, как эффект культурного капитала сказывается на образовательных достижениях в Японии.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Савельев А. В.
Заглавие : Нашему Ванюшке всюду камушки
Серия: Открытая кафедра
Место публикации : Совет ректоров. - 2010. - N 9. - С.94-96. - ISSN 1997-6119 (Шифр sore/2010/9). - ISSN 1997-6119
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теневое образование--репетиторство--частное репетиторство--семинары--лекции
Аннотация: О "теневом секторе образования", или репетиторстве, шла речь на очередном семинаре "Актуальные исследования и разработки в области образования", который прошел в ГУ-ВШЭ. На семинаре выступил с лекцией "Размывание границ: изменяющиеся формы и многообразное влияние частного репетиторства" профессор Университета Гонконга Марк Брэй, который осветил проблему частного репетиторства в разных странах и выразил озабоченность негативными сторонами этого явления.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Абанкина, Ирина Всеволодовна, Белова, Юлия Юрьевна, Зиньковский, Кирилл Викторович, Латыпова, Екатерина Вадимовна, Милованов, Алексей Евгеньевич
Заглавие : Есть ли у педагогов альтернатива репетиторству для увеличения доходов?
Параллельн. заглавия :Do Educators Have an Alternative to Tutoring to Increase their Income?
Место публикации : Вопросы образования. - 2022. - № 4. - С.8-32: рис., табл. - ISSN 1814-9545 (Шифр vpro/2022/4). - ISSN 1814-9545
Примечания : Библиогр.: с. 29-30
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительные доходы--доходы педагогов--образовательные платформы--педагоги--репетиторство--репетиторы--теневое образование--школы
Аннотация: Представлены результаты исследования рабочей нагрузки и доходов педагогов, использующих образовательные онлайн-платформы и маркетплейсы для поиска основной и дополнительной работы. Отталкиваясь от концепции теневого образования, авторы выясняют, в какой степени доходы педагогов зависят от нагрузки и сочетания видов педагогической деятельности в образовательных организациях и вне их, есть ли статистически значимые различия в стоимости часа репетиторской, платформенной и традиционной педагогической нагрузки, при каких условиях доходы педагогов сравняются с доходами представителей сопоставимых профессий и будут соответствовать индикаторам достойного труда.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)