Поисковый запрос: (<.>K=сюжетные задачи<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Шелехова, Людмила Валерьевна (канд. пед. наук ; доц. каф. естественно-мат. наук и методики их преподавания Адыг. гос. ун-та)
Заглавие : Эвристическая инверсия как способ организации творческой мыслительной деятельности студентов при решении сюжетных задач
Серия: Частные методики и технологии обучения
Место публикации : Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 7. - С.187-190. - ISSN 1999-7159. - ISSN 1999-7159 Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 37.013 ББК : 74.00 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инверсионное мышление--сюжетные задачи--математическое образование--творческая деятельность--инверсия--решение сюжетных задач--студенты--эвристическая инверсия Аннотация: Обосновывается необходимость развития у студентов инверсионного мышления. Рассматривается метод инверсии при решении сюжетных задач как один из эвристических методов творческой деятельности, ориентированный: на поиск нестандартных способов решения сюжетной задачи; сведение исходной сюжетной задачи (путем перефразирования ее текста) к вспомогательной задаче, решение которой более доступно; создание новых сюжетных задач путем изменения последовательности элементов.
Найти похожие
|
2. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Быстрова Н. В.
Заглавие : Формирование у учащихся умения интерпретировать информацию в процессе решения сюжетных задач
Серия: Задачи
Место публикации : Информатика и образование. - 2010. - N 2. - С.72-75 (Шифр inio/2010/2)
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информатика--7 класс--математика--методические схемы--сюжетные задачи Аннотация: В статье обоснована необходимость формирования умения учащихся интерпретировать информацию в процессе решения сюжетных задач на уроках математики и информатики в VII классе.
Найти похожие
|
3. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Слинкина И. Н. (канд. пед. наук)
Заглавие : Сюжетные задачи по теме "Системы счисления"
Место публикации : Информатика и образование. - 2009. - N 12. - С.78-83. - ISSN 0234-0453 (Шифр inio/2009/12). - ISSN 0234-0453
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): задачи по информатике--информатика в школе--мотивы сказок--решения задач--системы счисления--сюжетные задачи Аннотация: Автор предлагает типовые задачи по теме "Системы счисления", содержательно описанные в занимательной форме - по мотивам известных сказок и произведений современных писателей-фантастов. Представленные задачи могут быть использованы на уроках информатики, конкурсах и олимпиадах по теоретической информатике.
Найти похожие
|
4. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Устьянцева В. Н.
Заглавие : Сталинградская битва в текстовых задачах: сборник задач по математике
Серия: Современные технологии в обучении
Место публикации : Гуманизация образования. - 2013. - № 4. - С.64. - ISSN 1029-3388 (Шифр guob/2013/4). - ISSN 1029-3388 Примечания : Библиогр.: с. 64 (1 назв. )
УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математическая фабула--математические задачи--сборники задач--сюжетные задачи--тестовые задачи Аннотация: Статья представляет собой резюме сборника текстовых задач по математике, раскрывает его идею, содержание.
Найти похожие
|
5. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Фефилова, Елена Федоровна
Заглавие : Психолого-педагогические основы реализации герменевтического подхода в процессе обучения решению сюжетных математических задач
Серия: Педагогика, психология
Место публикации : Вестник Поморского университета. Сер.: Гуманитарные и социальные науки. - 2009. - N 3. - С.144-148. - ISSN 1995-0055 (Шифр vpu2/2009/3). - ISSN 1995-0055 Примечания : Библиогр.: с. 148
УДК : 371.3 + 372.8 + 159.9 ББК : 74.202 + 74.26 + 88.3 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Психология Общая психология Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сюжетные математические задачи--сюжетные задачи--математические задачи--психологические аспекты--дидактические аспекты--процессы обучения--психолого-педагогические основы--психолого-педагогические положения--герменевтические подходы Аннотация: В статье рассматриваются психологические и дидактические аспекты процесса понимания при решении сюжетных математических задач.
Найти похожие
|
6. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Фефилова, Елена Федоровна
Заглавие : Психолого-педагогические основы реализации герменевтического подхода в процессе обучения решению сюжетных математических задач
Серия: Педагогика, психология
Место публикации : Вестник Поморского университета. Сер.: Гуманитарные и социальные науки. - 2009. - N 3. - С.144-148. - ISSN 1995-0055. - ISSN 1995-0055 Примечания : Библиогр.: с. 148
УДК : 371.3 + 372.8 + 159.9 ББК : 74.202 + 74.26 + 88.3 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Психология Общая психология Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сюжетные математические задачи--сюжетные задачи--математические задачи--психологические аспекты--дидактические аспекты--процессы обучения--психолого-педагогические основы--психолого-педагогические положения--герменевтические подходы Аннотация: В статье рассматриваются психологические и дидактические аспекты процесса понимания при решении сюжетных математических задач.
Найти похожие
|
|