Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=страх перед экзаменом<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Биребаум М.
Заглавие : Предпочтения в области оценки и инструкций, а также их отношение к страху перед тестами и к стратегиям обучения
Серия: Дайджест зарубежных изданий
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 11. - С.81-82. - ISSN 1561-2449. - ISSN 1561-2449
Примечания : Дайджест ст.: Birebaym, M. Assessment and instruction preferences and their relationship with test anxiety and learning strategies // Higher education. 2007. April. Vol. 53, N 4. P. 431-455
УДК : 159.9:370 + 371.66:004.3
ББК : 88.40 + 74
Предметные рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшая школа--дистанционное обучение--интернет--оценка знаний--психология обучения--стратегия обучения--страх перед экзаменом--студенты--учебные инструкции--цифровые технологии--экзаменационный страх--электронное тестирование--эмоциональная напряженность
Аннотация: Проблема влияния страха перед тестированием и стратегий обучения на отношение студентов к учебным инструкциям и оценочным системам. Изучение проблем и перспектив повышения качества электронного тестирования в программах дистанционного обучения на базе цифровых технологий через Интернет.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)