Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=социальное положение учителей<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зиятдинова Ф. Г.
Заглавие : Социальное положение учителей: ожидания и реалии
Серия: Обзор российской и зарубежной прессы
Место публикации : Социология образования. - 2010. - N 12. - С.96-97. - ISSN 1561-2465 (Шифр sbrz/2010/12). - ISSN 1561-2465
Примечания : Полностью ст. опубл.: Социологические исследования. - 2010. - N 10. - С. 100-106.
УДК : 316.34/.35
ББК : 60.54
Предметные рубрики: Социология
Социология групп
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьные педагоги--школы--учителя--выпускники педагогических вузов--социальное положение учителей--материальное положение учителей--система образования--адаптация учителей--заработная плата учителей
Аннотация: Прослеживается и анализируется динамика социального положения учителей Российской Федерации.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова, Надежда Алексеевна (ассистент кафедры)
Заглавие : Смоленское "Общество взаимного вспомоществования учащим и учившим" в конце XIX - начале XX в.
Серия: Люди. События. Факты
Место публикации : Вопросы истории. - 2011. - N 11. - С.144-149. - ISSN 0042-8779 (Шифр vopi/2011/11). - ISSN 0042-8779
Примечания : Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 148-149
УДК : 94(470+571)"17/1917" + 37.015
ББК : 63.3(2)5 + 74.03
Предметные рубрики: История
Россия в XVIII в. - 1917 г. --Россия --Смоленская губерния, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Образование. Педагогика
История образования --Россия --Смоленская губерния, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учителя--социальное положение учителей--педагогические общества--общества взаимопомощи--общественные организации
Аннотация: Бедственное положение народных учителей в России конца 19 - начала 20 веков, создание первых обществ взаимопомощи. Деятельность Общества взаимного вспомоществования учащим и учившим в Смоленской губернии, которое объединило в своих рядах педагогов начальных, низших и средних учебных заведений губернии.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Козина, Наталья Сергеевна (аналитик), Пинская, Марина Александровна, Косарецкий, Сергей Геннадьевич
Заглавие : Изменения в социальном положении учителей, условиях для работы и профессионального развития: мониторинг экономики образования
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Российское образование. - 2015. - № 4. - С.46-54: 7 рис. (Шифр robz/2015/4)
УДК : 37.013 + 657.6
ББК : 74.00 + 65.053
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Экономика
Экономический анализ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): заработная плата учителей--мотивация учителей--профессиональная деятельность учителя--профессиональное развитие--работа учителя--современное образование--социальное положение учителей--сфера образования--учителя
Аннотация: В статье представлены результаты опроса учителей в рамках мониторинга экономики образования (МЭО), который проводит Национальный исследовательский университет «Высшая Школа Экономики» совместно с Аналитическим центром Юрия Левады. В 2014 году в обследовании приняли участие 1777 учителей. Вниманию читателей предлагаются результаты, характеризующие изменения в социальном положении учителей, условиях для работы и профессиональном развитии.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шнейдер, Михаил Яковлевич (директор)
Заглавие : Российское образование - гуманитарный или технократический проект?
Серия: К юбилею Л. Л. Любимова
Место публикации : Вопросы образования. - 2011. - № 4. - С.58-66. - ISSN 1814-9545 (Шифр vpro/2011/4). - ISSN 1814-9545
Примечания : Библиогр.: с. 66 (10 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная политика--философия образования--педагогическая деятельность--педагогический труд--социальное положение учителей--оплата труда учителей--гуманитарные проекты--учителя--модернизация образования
Аннотация: Анализ одного из основных противоречий в российском образовании - между растущими требованиями к учительскому корпусу, обусловленному вызовами XXI в., и крайне тяжелым экономическим положением и социально-психологическим состоянием педагогов средних школ. В условиях технократизации и прагматизации общества, отрицания значимости опыта российской интеллигенции как социального слоя, нарушения баланса социального и рыночного в школьном образовании Россия рискует отстать от передовых образовательных систем, основанных на согласованных ценностях и современных педагогических технологиях. Такое отставание приведет (и уже приводит) к дегуманитаризации, а затем и к дегуманизации общества.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)