Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=совместная аргументация<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Йонг А., Ли Й. М.
Заглавие : Эффекты активного против рефлексивного стиля обучения в процессах критического обсуждения при поддержанной компьютером совместной аргументации
Серия: Дайджест зарубежных изданий
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - N 3. - С.76-78. - ISSN 1561-2449. - ISSN 1561-2449
Примечания : Реф. ст.: Jeong A. and Lee J. M. The effects of active versus reflective learning style on the processsesof critical discourse in computer-supported collaborative argumentation // British Journal of Education Technology. 2008. Vol. 39. N 4. P. 651-665.
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): студенты--рефлексия--дистанционное обучение--совместная аргументация--рефераты--дайджесты
Аннотация: Рассматривается совместная аргументация как форма учебной деятельности.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)