Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=смыслообразования<.>)

Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-31

Сохранов-Преображенский, Владимир Васильевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Сущностные характеристики самоопределения личности в процессе смыслообразования [Текст] / В. В. Сохранов-Преображенский, О. В. Борзенко // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. - 2015. - № 2 (34). - С. 157-163 : ил. - Библиогр.: с. 162-163 (6 назв.). - Заглавие, аннотация, ключевые слова, список литературы на русском и английском языках . - ISSN 2072-3024

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- самоопределение личности -- смыслообразование -- смыслообразующее образование -- ценности
Аннотация: Социально-педагогическая актуальность проблемы дополняется наличием психолого-педагогического противоречия между готовностью личности в юношеском возрасте к самоопределению и отсутствием необходимых для этого процесса знаний, умений и компетенций, что является следствием отсутствия у личности опыта смыслообразования. Целью исследования является выявление взаимосвязи смыслообразования и процесса самоопределения личности в юношеском возрасте.

Доп.точки доступа:
Борзенко, Ольга Викторовна (аспирант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Суфиянов, В. В.
Трансформация диалога как метода смыслообразования в целостной технологии обучения [Текст] = Transformation of the dialogue as the method of sense formation in the integral technology of education / В. В. Суфиянов, А. В. Бакулин // Философия права. - 2015. - № 3. - С. 123-127. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1817-7085

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- диалоговые технологии -- личность -- смысловые стратегии -- смыслообразование -- учебные процессы -- форма общения
Аннотация: Рассматриваются современные тенденции развития технологий обучения в контексте трансформации диалога как метода смыслообразования. Авторы предлагают диалоговые технологии ориентировать на личность обучающегося и его социум.

Доп.точки доступа:
Бакулин, А. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Нижник, А. А. (кандидат искусствоведения; доцент; заведующий кафедрой).
Механизмы смыслообразования в академическом исполнительстве [Текст] / А. А. Нижник // Образование и общество. - 2015. - № 6 (95). - С. 83-87 : фот. - Библиогр. в конце ст. (20 назв.). - Примеч. в конце ст. . - ISSN 2071-6710

УДК

^a785

ББК 85.315
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
музицирование -- музыкальная структура -- музыкальное исполнительство
Аннотация: Рассматриваются базовые свойства музыкальной структуры. Соответствие им исполнения - необходимое условие музыкального смысла, а сам смысл - итог иррационального творческого акта, осуществленного в контексте этих свойств.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Евдокимова, Елена Гершечевна.
Педагогический контекст смыслообразования [Текст] / Е. Г. Евдокимова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2014. - Вып. 4. - С. 95-99. - Библиогр.: с. 99 . - ISSN 1814-733X

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
актуализация самообразования -- диагностика самообразования -- самообразование -- средняя школа -- учащиеся школ -- школы
Аннотация: Рассматриваются вопросы самообразования как личностного аспекта образования на уровне средней общеобразовательной школы. Исследуются условия актуализации и диагностика самообразования учащихся.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Абакумова, Ирина Владимировна.
Смыслообразование как фактор инициации ценностно-смысловых установок в процессе формирования антиэкстремистской идеологии [Текст] / И. В. Абакумова, Л. Ц. Кагермазова // Психология в вузе. - 2011. - № 5. - С. 10-22. - Библиогр.: с. 22 (13 назв.) . - ISSN 1991-0711

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические теории -- теория смысла и смыслообразования -- смысловая сфера личности -- личностные ценности -- ценностно-смысловые установки -- технологии смысловой трансляции -- диалоговые механизмы
Аннотация: Отечественная теория смысла и смыслообразования и базирующееся на ней понимание диалоговых механизмов как основы воздействия одного человека на другого являются определяющими для технологий формирования антиэкстремистских ценностей у молодежи.

Доп.точки доступа:
Кагермазова, Лаура Цраевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кабатченко, Александра Олеговна.
Концептуальная парадигма французской лингвокультуры в XIX-XX веках [Текст] / А. О. Кабатченко // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2011. - № 6. - С. 126-130. - Библиогр.: с. 129-130 (12 назв. ) . - ISSN 0321-3056

УДК

^a811.13

ББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Франция, 19 в.; 20 в.
Романские языки
Кл.слова (ненормированные):
концепты -- концептуальная парадигма -- тенденции смыслообразования -- лингвокультура
Аннотация: Описываются лингвокультурные концепты. Отмечается их универсальность, акцентируется внимание на наличии в них специфических черт, характерных для определенного периода развития французской лингвокультуры. Осмысляется вопрос о культурном статусе концептов - месте в концептуальной парадигме исследуемого периода, происходит попытка определить сферы концептуализации понятий и выявить общие тенденции смыслообразования, характерные для французской лингвокультуры в XIX - XX вв.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Панова, Нина Васильевна (кандидат педагогических наук ; доцент кафедры управления и экономики).
Проектирование и реализация личностно-профессионального развития педагога в системе смыслообразования [Текст] = Designing and Realization of Lichnostno-Professional Developmen of the Teacher in System of Sence Formation / Н. В. Панова // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 7. - С. 40-45 : 4 табл. - Библиогр.: с. 44-45 (6 назв.)

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
личностно-профессиональный потенциал -- педагоги -- смыслообразование -- смысловая направленность -- профессиональный потенциал -- оценка личностно-профессионального потенциала -- профессиональная деятельность -- непрерывное образование -- постдипломное образование -- саморазвитие
Аннотация: Дан анализ уровня личностно-профессионального развития педагога на разных этапах жизненного пути через сопровождение профессиональной деятельности, показатели результативности, реализацию потенциала педагога. Представлен и описан смысл непрерывного саморазвития в постдипломном образовании.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гаврилова, Юлия Александровна (кандидат психологических наук; доцент).
Юридическое смыслообразование как проблема теории права [Текст] / Ю. А. Гаврилова // Журнал российского права. - 2017. - № 3. - С. 13-20. - Библиогр.: с. 20 . - ISSN 1605-6590

УДК

^a340.1

ББК 67.0
Рубрики: Право
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
интерпретация правовых норм -- конкретизация правовых норм -- смысловой подход -- смыслообразование -- толкование правовых норм -- функции смыслообразования -- юридическое смыслообразование
Аннотация: Рассмотрена самостоятельная и комплексная проблема юридического смыслообразования, позволяющая не только дифференцировать понятия интерпретации и конкретизации права, но и анализировать данные явления с точки зрения их единой смыслообразовательной природы и функциональной взаимосвязи. Смыслообразование в праве может рассматриваться на двух операциональных уровнях: фундаментально-познавательном, где оно выступает наиболее обобщающим инструментом решения проблемы правопонимания, и праксиологическом (деятельностном), на котором смыслообразование представляет собой один из наиболее общих, универсальных механизмов любой юридической деятельности. Приведены основные функции смыслообразования, раскрывающие его теоретико-методологическое и практическое назначение в правовой системе российского общества.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гаврилова, Ю. А.
Аналогия и субсидиарное правоприменение как парные приемы юридического смыслообразования [Текст] = Analogy and subsidiary law enforcement as paired methods of legal meaning formation / Ю. А. Гаврилова // Российская юстиция. - 2018. - № 11. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (17 назв.) . - ISSN 0131-6761

УДК

^a340.1

ББК 67.0
Рубрики: Право
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
аналогия права -- изложение норм права -- нормативные акты -- нормы права -- парные приемы -- смысл права -- смысл правовых норм -- субсидиарное правоприменение -- субсидиарное применение права -- юридическое смыслообразование
Аннотация: Место институтов аналогии и субсидиарного правоприменения в общем контексте проблемы смысла права. Новизна статьи состоит в исследовании аналогии и субсидиарного правоприменения как парных приемов юридического смыслообразования, которые взаимно дополняют и обусловливают друг друга и нацелены на использование в правоприменении в ситуациях наличия полного/неполного смысла по отношению к объему регулируемых правом отношений.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Филатьева, Татьяна Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
Семантический фрейм как элемент смыслообразования [Текст] / Т. В. Филатьева // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2023. - Вып. 2. - С. 169-174. - Библиогр. в конце ст.

УДК

^a008.001

ББК 71.4
Рубрики: Культурология
Прикладная культурология
Кл.слова (ненормированные):
память -- понимание -- семантические фреймы -- смыслообразование -- смыслы культуры -- тексты культуры -- фреймы
Аннотация: Фрейм исследуется как фрагмент памяти человека, представляющий собой знание о явлении культуры. Отмечается, что семантический фрейм является элементом смыслообразования, так как позволяет установить значение данного текста культуры, его аксиологический смысл.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Тульчинский, Григорий Львович (доктор философских наук; профессор; научный сотрудник).
Смысл власти и власть смысла: прагмасемантика соотношения политической власти и смыслообразования [Текст] / Г. Л. Тульчинский // Полис: Политические исследования. - 2023. - № 6. - С. 180-188. - Библиогр. в конце ст. - Рец. на кн.: Собрание сочинений: в 5 томах / В. П. Макаренко. Ростов-на-Дону ; Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2021 . - ISSN 1026-9487

УДК

^a321.01

ББК 66.01
Рубрики: Политика. Политология
Философия и общая теория политики--Россия
Кл.слова (ненормированные):
идеологии -- политическая власть -- политические философы -- прагмасемантика -- рецензии -- символическая политика -- смысловая картина мира -- собрания сочинений
Аннотация: Представлена рецензия на "Собрание сочинений" российского политического философа В. П. Макаренко. Рецензент отмечает, что указанный исследователь рассматривает подходы к объяснению концепта и феномена власти. Макаренко анализирует соотношение политической власти и смыслообразования.

Доп.точки доступа:
Макаренко, В. П. (российский политолог)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Гаврилова, Юлия Александровна (кандидат юридических наук; доцент).
Правоприменительная практика: особенности смыслообразования [Текст] / Ю. А. Гаврилова // Журнал российского права. - 2018. - № 5. - С. 46-55. - Библиогр.: с. 55 . - ISSN 1605-6590

УДК

^a340.1

ББК 67.0
Рубрики: Право
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
аналогия закона -- аналогия права -- конкретизация права -- правоприменительная практика -- смыслообразование -- субсидиарное правоприменение -- толкование права
Аннотация: Статья посвящена разработке целостного представления о правоприменительном смыслообразовании, которое является новым понятием юридической науки, отражающим особенности научного познания и анализа прикладных аспектов правоприменительной практики.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Агутин, А. В.
К вопросу о системодеятельностном подходе как компоненте научной деятельности в отечественном уголовном судопроизводстве [Текст] / А. В. Агутин // Юристъ - правоведъ. - 2017. - № 1. - С. 89-94. - Библиогр.: с. 93-94 (18 назв. ) . - ISSN 1817-7093

УДК

^a340.1

^a343.13

ББК 67.0 + 67.410.2
Рубрики: Право
Общая теория права
Уголовное процессуальное право
Кл.слова (ненормированные):
идеология уголовного процесса -- менталитет -- механизмы смыслообразования -- мыслительная деятельность -- научная деятельность -- научный метод -- системодеятельностный подход -- социокультурная система -- творческое мышление -- уголовное судопроизводство
Аннотация: Анализируется системодеятельностный подход как компонент научной деятельности в уголовном процессе. Обосновываются место и роль системодеятельностного подхода в исследовании идеологии, смысла, целенаправленности и содержания научной деятельности в уголовно-процессуальной сфере. Определяется влияние культурной системы и духовно-нравственных основ российского народа на творческую деятельность в отечественном уголовном судопроизводстве.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Гасилин, В. Н.
Право и его место в культуре [Текст] : (философско-методологические проблемы исследования) / В. Н. Гасилин, В. А. Дмитриева // Правовая культура. - 2016. - № 3. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 37-38 (5 назв. ) . - ISSN 1992-5867

УДК

^a340.1

^a316.32

ББК 67.0 + 60.52
Рубрики: Право
   Общая теория права
   Социология
   Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие морали и права -- взаимодействие права и морали -- духовная культура -- исследование права -- культурные правила -- нравственно-юридическое мировоззрение -- правовая культура -- правоведение -- правопорядок -- система принципов смыслообразования -- статус права -- субстанциональные элементы культуры -- теория права -- философия права -- функциональные элементы культуры
Аннотация: К настоящему времени в науке начинает доминировать культурологический подход к исследованию права как компонента культуры. Он предполагает видение права не только во взаимодействии с некоторой культурной средой, но и в качестве неотъемлемого элемента, который способен влиять на культуру в целом, происходящие в ней процессы. В статье анализируется положение права в культуре, взаимодействие права с другими элементами культуры с точки зрения различных подходов. Обсуждаются проблемы взаимодействия права и морали, обращается внимание на их родство, сходство в определенных аспектах.

Доп.точки доступа:
Дмитриева, В. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Елфимова, Мария Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
Нарратив как инструментальное средство произвольного смыслообразования [Текст] / М. М. Елфимова // Вопросы психологии. - 2018. - № 1. - С. 90-103. - Библиогр.: с. 101-102 (39 назв.). - References in Russian: с. 102-103 (36 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
зона ближайшего развития -- ландшафт действия -- ландшафт смысла -- нарратив -- означивание смысла -- опосредствование -- осмысление значения -- произвольное смыслообразование
Аннотация: Исследование проблемы развития произвольного смыслообразования реализуется в данной работе через соотнесение культурно-исторической концепции и нарративного подхода в психологии. Общей идеей выступает обретаемая человеком возможность движения в зоне своего ближайшего развития через сотрудничество, опосредствуемое "орудиями-органами", которые не только дают определенное представление о мире, но и порождают в человеке новый личностный опыт.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Кошетарова, Людмила Николаевна (преподаватель кафедры менеджмента туризма и гостиничного бизнеса Тюменской государственной академии культуры и искусств).
Рекламный образ в контексте эстетического смыслообразования [Текст] / Л. Н. Кошетарова // Вестник Челябинского государственного университета. - 2009. - N 42. - С. 82-86. - Библиогр. в примеч . - ISSN 1994-2796

УДК

^a18

ББК 87.80
Рубрики: Эстетика--Россия, 21. в. 1-я пол.
Теория эстетики
Кл.слова (ненормированные):
эстетический смысл -- рекламные образы -- художественные образы -- реклама -- восприятие рекламы
Аннотация: В статье рассматривается рекламный образ в качестве феномена культуры, неотъемлемым признаком которого является способность к генерации и передаче культурных и эстетических смыслов. Путем сопоставления образов рекламы и искусства автор раскрывает специфику эстетического содержания рекламного образа и особенности продуцируемых им смыслов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Смысловая теория мышления [Текст] / Ю. Д. Бабаева [и др. ] // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - N 2. - С. 26-58. - Библиогр.: с. 53-58 (108 назв. ) . - ISSN 0137-0936. - ISSN 0201-7385

УДК

^a159.9(091)

^a159.923

ББК 88.1 + 88.37
Рубрики: Психология
История психологии
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- теория деятельности -- теория мышления -- смысловая теория мышления -- мыслительная деятельность человека -- психологические теории -- психологические школы -- смыслообразование -- целеобразование -- мотивация мыслительной деятельности -- интеллектуальные эмоции -- психология компьютеризации -- личностная детерминация мышления -- регулятивная функция эмоций -- актуалогенез смыслообразования -- актуалогенез целеобразования -- творческое мышление -- компьютерные технологии -- психология интеллектуальной деятельности -- психология общения -- интеллектуальная деятельность -- общение -- структура мышления -- эмоции
Аннотация: Проанализирован вклад школы О. К. Тихомирова в психологическую науку и представлены основные направления развития смысловой теории мышления: личностная детерминация мышления, регулятивная функция эмоций, актуалогенез смыслообразования и целеобразования, творческое мышление, преобразование интеллектуальной деятельности и общения на основе использования компьютерных технологий.

Доп.точки доступа:
Бабаева, Ю. Д.; Березанская, Н. Б.; Васильев, И. А.; Войскунский, А. Е.; Корнилова, Т. В.; Тихомиров, О. К. (психолог ; 1933-2001)

Найти похожие

18.

Фролова, С. В.
Источники смыслообразования эмиграционного намерения личности [Текст] / С. В. Фролова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2006. - Вып. 1/2. - С. 99-104 : ил. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1819-7671. - ISSN 1814-733X

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
эмиграция -- эмиграционные намерения -- мотивы -- ценности -- совладающее поведение -- смыслообразование -- психология эмиграции
Аннотация: Рассмотрены такие источники смыслов образования эмиграционного намерения как мотивы, ценности, значимые переживания, связанные с восприятием сказочно-мифологических образов культуры своего народа; устойчивые индивидуальные способы смысловой регуляции в трудных жизненных ситуациях. Приведены результаты эмпирического исследования смыслообразующих факторов эмиграционных намерений студентов в современной культурно-исторической ситуации.

Найти похожие

19.

Марач, А. В.
Проблема когнитивного обеспечения процесса смыслообразования в музыкальной коммуникации [Текст] / А. В. Марач // Психология обучения. - 2009. - N 11. - С. 25-35. - Библиогр.: с. 34-35 (15 назв. ) . - ISSN 1561-2457. - ISSN 1995-0055

УДК

^a159.9

^a159.954

ББК 88.3 + 88.45
Рубрики: Психология
Общая психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
развивающее обучение -- музыкальная коммуникация -- ментальные структуры -- восприятие музыки -- художественный стиль
Аннотация: Гипотетическая модель ментальных структур, обеспечивающих смыслообразование в музыкальной коммуникации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Мальцева, Светлана Сергеевна.
Гуманитаризация профильной школы: образовательный потенциал семиотических практик [Текст] / С. С. Мальцева // Образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 91-97. - Библиогр.: с. 97 ( 7 назв. ) . - ISSN 1991-5639

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профилизация образовательного пространства -- профильная дифференциация -- системный подход -- принципы отбора -- учебное содержание -- теория знаковых систем -- смыслопорождения -- смыслообразования -- система семиотических практик
Аннотация: Характеризуются основные принципы формирования содержания образования в профильной школе, анализируются возможности использования смыслопорождающего потенциала практик, адаптированных к ее условиям.

Найти похожие

1-20 21-31

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)