Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=самостоятельная деятельность студентов<.>)

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Усманов В. В.
Заглавие : Организация самостоятельной деятельности студентов на основе логики учебного предмета
Серия: Академическая интеграция
Место публикации : Интеграция образования. - 2005. - N 4. - С. 84-87 (Шифр inob/2005/4)
Примечания : Библиогр.: с. 87 (8 назв. ). - s, 2005, , rusRUMARS-inob05_000_004_0084_1Научная библиотека им. М. М. Бахтина Мордовского госуниверситета им. Н. П. ОгареваN 4. - С. 84-87inob05_000_004_0084_1, 4, 84-87
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 378 + 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подготовка специалистов--самостоятельная деятельность студентов--учебный предмет--академическая интеграция--учебно-познавательная деятельность
Аннотация: Традиционная вузовская образовательная траектория сегодня приходит в противоречие с растущей персонификацией подготовки специалиста, с тенденциями его своеобразного индивидуального профессионально-личностного становления и развития. В статье рассматриваются теоретические аспекты организации педагогического общения, направленные на обеспечение активизации самостоятельной учебно-познавательной деятельности студентов. Предлагается механизм раскрытия учебного предмета, его исторического и логического единства, детерминирующий понимание предмета и в целом качество подготовки специалистов.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федорова М. А. (канд. пед. наук)
Заглавие : Формирование самостоятельной деятельности студентов в дидактической компьютерной среде
Место публикации : Информатика и образование. - 2006. - N 10. - С. 126-128 (Шифр inio/2006/10)
Примечания : Библиогр.: с. 128 (5 назв. ). - s, 2006, , rusRUMARS-inio06_000_010_0126_1МУК "Централизованная библиотечная система им. В. Н. Татищева" г. ТольяттиN 10. - С. 126-128inio06_000_010_0126_1, 10, 126-128
ISSN: 0234-0453
УДК : 377
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): самостоятельная деятельность студентов--студенты--профессиональное образование--дидактическая компьютерная среда--дкс--блоки дкс--информационные технологии в образовании
Аннотация: Дано понятие дидактической компьютерной среды (ДКС) . Выделены основные блоки ДКС.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корышева С. Е. (соискатель)
Заглавие : Самостоятельная работа студентов по И. З. Гликману
Серия: Педагогические науки
Место публикации : Аспирант и соискатель. - 2007. - N 1. - С. 101-102
Примечания : Библиогр. в сносках. - RUMARS-asps07_000_001_0101_1
ISSN: 1608-9014
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшее образование в россии--самостоятельная деятельность студентов--самостоятельная работа студентов--студенты вузов
Аннотация: Самостоятельная работа учащихся вуза рассматривается как один из важнейших факторов развития личности. По мнению И. З. Гликмана, "тайна" успешного управления самостоятельной работой учащихся вуза кроется в формировании нового качества развивающейся личности - способности видеть познавательную задачу и стремлении найти е решение.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зверева Е. (аспирант)
Заглавие : Творческие задания
Серия: Научный дебют
Место публикации : Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 163-164 (Шифр vobr/2007)
Примечания : s, 2007, , rusRUMARS-vobr07_000_009_0163_1Научная библиотека Челябинского государственного университетаN 9. - С. 163-164vobr07_000_009_0163_1
ISSN: 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие учебные заведения--вузы--самостоятельная деятельность студентов--самодеятельность студентов--деятельность студентов--студенты--самообразование--саморазвитие--творческие задания
Аннотация: Об одном из средств развития самостоятельной деятельности студентов - творческих заданиях, позволяющих выработать необходимые навыки для дальнейшего самостоятельного пополнения своих знаний и опыта путем самообразования и саморазвития.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Якушкина М. С.
Заглавие : Роль кураторов в становлении субъективной позиции школьников и студентов
Серия: Психология
Место публикации : Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право. - 2007. - Вып. 4. - С.285-293. - ISSN 1563-1390. - ISSN 1563-1390
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 378 + 371.4
ББК : 74.58 + 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Высшее профессиональное образование
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вожатые--волонтеры--воспитание студентов--воспитание школьников--кураторы--самостоятельная деятельность студентов--тьюторы
Аннотация: В статье представлены данные исследования, направленного на разработку проблемы создания воспитательного пространства, в основе механизма которого - формирование доменов и глобул. Управление развитием воспитательного пространства предполагает становление особого механизма координации взаимодействующих субъектов - многоуровневой системы кураторства, система вариативной подготовки кураторов, тьюторов, вожатых, волонтеров.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мантулин А. Е. (старший преподаватель, соискатель ученой степени кандидата наук кафедры "дизайн" ОГТУ)
Заглавие : Самостоятельная научно-творческая деятельность студентов в системе подготовки дизайнеров квалификации "бакалавр"
Серия: Проблемы обучения и воспитания
Место публикации : Образование и общество. - 2010. - N 4 (63). - С.41-44. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2010/4). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 44 (5 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--дизайнеры--подготовка дизайнеров--будущие дизайнеры--подготовка будущих дизайнеров--бакалавры--бакалавриат--специалисты-дизайнеры--двухуровневое обучение--двухуровневая подготовка--научно-творческая деятельность--студенты--деятельность студентов--самостоятельная деятельность студентов--учебная самостоятельная деятельность--творческая деятельность студентов--специалисты нового типа--инновационный тип обучения--инновационное образование--овладение профессией--познавательная активность--познавательная деятельность студентов--моделирование деятельности--метод моделирования деятельности--прототипирование--метод прототипирования
Аннотация: Психолого-педагогический анализ способа организации самостоятельной деятельности в процессе обучения будущих специалистов-дизайнеров квалификации бакалавр.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шестопалова С. В.
Заглавие : Формирование ключевых профессиональных компетенций у студентов при подготовке проектов и организации самостоятельной деятельности
Серия: Начальное и среднее профессиональное образование
Место публикации : Методист. - 2011. - N 5. - С.39-41 (Шифр mtds/2011/5)
Примечания : Библиогр.: с. 41 (3 назв. )
УДК : 377.3 + 377.5
ББК : 74.56 + 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Начальное профессиональное образование
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональные компетенции--самостоятельная деятельность студентов--самостоятельная работа студентов--проекты--студенческие проекты--учебные проекты--педагогические технологии--подготовка специалистов--информационные технологии--информатизация образования--колледжи--студенты колледжей--учащиеся колледжей
Аннотация: Развитие навыков самостоятельной работы у студентов колледжей.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Изволенская В. И.
Заглавие : Формирование навыков самостоятельной деятельности студентов в ходе изучения общественных дисциплин
Серия: Начальное и среднее профессиональное образование
Место публикации : Методист. - 2011. - N 6. - С.54-55 (Шифр mtds/2011/6)
Примечания : Библиогр.: с. 55 (3 назв. )
УДК : 377.5
ББК : 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): самостоятельная деятельность студентов--самостоятельная работа студентов--исследовательская работа студентов--общественные дисциплины--конспекты--тезисы--аннотации--выписки--резюме--семинары--семинарские занятия--тсо--технические средства обучения
Аннотация: В статье раскрываются различные приемы работы по формированию навыков самостоятельной деятельности студентов: написание конспектов, тезисов, семинарские занятия и др.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Уман А. И. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий), Федорова М. А.
Заглавие : Задачный подход к формированию учебной самостоятельной деятельности
Серия: Педагогические науки
Место публикации : Образование и общество. - 2016. - № 6 (101). - С.25-28. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2016/6). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр. в конце ст. (7 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--организация учебного процесса--самостоятельная деятельность студентов--учебные задания--учебные задачи
Аннотация: Рассмотрены особенности формирования учебной самостоятельной деятельности в контексте задачного подхода к обучению. Раскрыты возможности учебного задания в определении дидактического и рефлексивного потенциалов учебной самостоятельной деятельности студентов. Представлена классификация учебных заданий как основа отбора содержания самостоятельной деятельности, а также изложена логика выполнения учебного задания в рефлексивном контексте.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Башмакова, Елена Исмаиловна (старший преподаватель)
Заглавие : Плюсы и минусы дистанционного образования в период коронавируса
Серия: Современные научно-образовательные технологии
Место публикации : Ученый совет. - 2021. - Т. 18, № 2. - С.86-95: 1 фот., 1 табл. - ISSN 2074-9953 (Шифр uchs/2021/18/2). - ISSN 2074-9953
Примечания : Библиогр.: с. 94-95 (6 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): covid-19--асинхронная среда обучения--влияние коронавируса--вовлеченность студентов--вузовские преподаватели--вузовский учебный процесс--дистанционное образование--дистанционное обучение--дистанционные методики преподавания--дистанционные образовательные услуги--дистанционный режим обучения--дистанционный формат обучения--информационные образовательные технологии--карантинные меры--коронавирус--коронавирусная инфекция--методики онлайн-преподавания--минусы онлайн-обучения--мотивация студентов--образовательные технологии--образовательные услуги--ограничительные меры--онлайн-образование--онлайн-обучение--онлайн-преподавание--онлайн-формат обучения--пандемии--педагогическая деятельность--перегруженность преподавателей--плюсы онлайн-обучения--подготовка кадров--последствия коронавируса--преподаватели вузов--проблемы онлайн-обучения--самостоятельная деятельность студентов--синхронная среда обучения--системы дистанционного обучения--среда обучения--удаленное обучение--удаленный режим обучения--уровень вовлеченности студентов--цифровизация образования--цифровые образовательные технологии--электронное обучение--эпидемии коронавируса
Аннотация: Представлен обзор положительных и отрицательных сторон дистанционного образования для преподавателей и студентов в период коронавирусной инфекции, определены проблемы и основные направления развития онлайн-обучения.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Макеева, Вера Степановна (доктор педагогических наук), Поляков, Дмитрий Олегович, Ямалетдинова, Галина Александровна
Заглавие : Самодеятельный туризм в интеграции формального и неформального образования студентов вуза
Серия: Междисциплинарные исследования .
Психолого-педагогический форум
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2015. - № 8. - С.70-72. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2015/8). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 72 (7 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--краеведческий туризм--неформальное образование--профессиональное образование--самодеятельный туризм--самостоятельная деятельность студентов--спортивный туризм--студенты--формальное образование
Аннотация: Обоснована необходимость внедрения самодеятельного туризма как средства интеграции неформального и формального образования с целью повышения эффективности профессиональной подготовки студентов в вузе. Показаны факторы, снижающие эффективность формального образования, и преимущества неформального образования. Раскрыт значительный потенциал самодеятельного туризма в развитии личностных качеств, в накоплении опыта взаимодействия, управлении субъектами мероприятий в условиях природной среды, решении возникающих проблем бытового и жизненно важного характера, получении навыков самообслуживания.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андрюшкова, Ольга Владимировна, Карева, Мария Александровна, Фишгойт, Лариса Александровна, Марушина, Елена Валентиновна
Заглавие : Интерактивные модули LMS Moodle в управлении мотивацией студентов
Параллельн. заглавия :LMS Moodle interactive modules in student motivation management
Серия: Педагогический опыт
Место публикации : Информатика и образование. - 2022. - Т. 37, № 1. - С.49-58: табл., 5 рис. - ISSN 0234-0453 (Шифр inio/2022/37/1). - ISSN 0234-0453
Примечания : Библиогр.: с. 57 (20 назв.). - Рез. рус., англ.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): lms--lms moodle--интерактивные модули--модели обучения--мотивация студентов--онлайн-курсы--самостоятельная деятельность студентов--семинары--системы управления обучением--управление мотивацией студентов--учебный процесс--химический профиль--химическое образование--химия--электронное образование
Аннотация: Опыт использования интерактивного модуля LMS Moodle для активизации самостоятельной деятельности студентов на примере преподавания дисциплин химического профиля.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)