Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=решение творческих задач<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ильясов И. И., Седлов А. Ю.
Заглавие : Внутренняя мотивация при решении творческих задач: возникновение и повышение уровня в ходе обучения эвристическим приемам
Серия: Труды кафедры психологии образования и педагогики
Место публикации : Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 3. - С.46-55. - ISSN 0137-0936 (Шифр mpsh/2011/3). - ISSN 0137-0936
Примечания : Библиогр.: с. 54-55 (27 назв. )
УДК : 159.95 + 159.923
ББК : 88.36 + 88.37
Предметные рубрики: Психология
Психология деятельности
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеллектуальная активность студентов--творческие задачи--решение творческих задач--внутренняя мотивация--внешняя мотивация--познавательная мотивация--психологические исследования--эвристические приемы мышления--психология обучения--методика психологических исследований--успешность решения задач--решение продуктивных задач--психодиагностика--креативность
Аннотация: В статье приводятся результаты исследования мотивационного компонента интеллектуальной активности студентов при решении творческих задач. Получены дополнительные данные о положительном влиянии внутренней (познавательной) мотивации на успешность решения творческих задач. Выявлена возможность порождения внутренней мотивации и повышения ее уровня посредством обучения эвристическим приемам.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Семенов И. Н.
Заглавие : Учение П. Я. Гальперина об ориентировке как концептуальный базис рефлексивной психологии творческого мышления
Серия: К 110-летию со дня рождения Петра Яковлевича Гальперина
Место публикации : Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2012. - № 4. - С.83-91. - ISSN 0137-0936 (Шифр mpsh/2012/4). - ISSN 0137-0936
Примечания : Библиогр.: с. 90-91 (25 назв.)
УДК : 159.954 + 159.95
ББК : 88.45 + 88.36
Предметные рубрики: Психология
Психология творчества
Психология деятельности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психологические теории--рефлексивная психология--творческое мышление--творчество--психология творчества--рефлексивная психология творчества--психология творческого мышления--ориентировка--психологические концепции--концепция ориентировки--предмет психологии--рефлексия--функция рефлексии--мыслительная деятельность--психология мышления--организация мыслительной деятельности--продуктивное мышление--процесс мышления--саморегуляция процесса мышления--творческие задачи--решение творческих задач
Аннотация: В статье анализируется роль П. Я. Гальперина становлении рефлексивной психологии творческого мышления.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гин А. А. (соискатель)
Заглавие : Дидактические основания обучения старшеклассников решению исследовательских и изобретательских задач с использованием алгоритмических процедур
Серия: Открытый урок
Место публикации : Инновации в образовании. - 2013. - № 8. - С.99-110. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2013/8). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 109-110 (6 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): алгоритмические процедуры--дидактика--дидактические основания--изобретательские задачи--исследовательские задачи--методика решения задач--решение творческих задач--система обучения--старшеклассники
Аннотация: Показана система обучения школьников решению задач на основе алгоритмических процедур. Дано понятие исследовательских и изобретательских задач, сформулированы требования к ним. Определены дидактические основания, на которых строится представленная система.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Галкина Т. В., Журавлев А. Л.
Заглавие : Представления Я. А. Пономарева о психологическом механизме коллективного творчества и их развитие
Параллельн. заглавия :Representations of Ya. A. Ponomarev on the psychological mechanism of collective creativity and their development
Серия: Социальная психология
Место публикации : Психологический журнал. - 2018. - Т. 39, № 6. - С.5-15. - ISSN 0205-9592 (Шифр pshj/2018/39/6). - ISSN 0205-9592
Примечания : Библиогр.: с. 13-15 (32 назв.)
УДК : 159.9:316.6 + 159.9(091)
ББК : 88.5 + 88.1
Предметные рубрики: Психология
Социальная психология
История психологии --Россия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): изучение коллективного творчества--коллективное изобретательство--коллективное творчество--научное творчество--психологи--психологические механизмы--решение творческих задач--совместное творчество--социальная психология творчества--творческая деятельность--творческие задачи--творческое общение
Аннотация: Исследование Я. А. Пономаревым проблемы психологического механизма коллективного творчества. Анализ роли непосредственного общения в решении творческих задач. Показано, что в исследованиях Я. А. Пономарева и его учеников, выполненных на примере таких форм совместного творчества, как коллективное изобретательство и групповое решение творческих задач, доказаны преимущества совместного творчества, а также то, что распределение и согласование ролей повышает его эффективность.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)