Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=речевое развитие детей<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ушакова Т. Н., Белова С. С., Громова О. Е.
Заглавие : Раннее речевое развитие и его природные основания
Серия: Возрастная и педагогическая психология
Место публикации : Вопросы психологии. - 2007. - N 2. - С. 44-56
Примечания : Библиогр.: с. 56 (20 назв. ). - RUMARS-vopp07_000_002_0044_1
ISSN: 0042-8841
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8 + 88
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): речевое развитие--речевое развитие детей--голосовое проявление--интенции--вербальные имитации--логопедические занятия--логопсихотерапия--логотерапия
Аннотация: Анализируется функционирование в психике ребенка внутреннего побудительного механизма, направленного на внешнее голосовое проявление. Побудительное начало выступает в форме так называемых интенций, т. е. намерения выразить вовне то или другое психологическое переживание. Приводятся эмпирические данные развития интенций ребенка от новорожденности до двух лет. Показана природно обусловленная глубинная связь интенциональных процессов и речевого развития ребенка. Рассматривается механизм формирования у младенца первых слов, появление вербальных имитаций. На группе детей демонстрируется возможность эффективного преодоления задержки речевого развития путем специально ориентированных логопедических занятий.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Макарова В. Н.
Заглавие : Формирование профессиональной компетентности педагогов в области речевого развития детей дошкольного и младшего школьного возрастов
Серия: Проблемы обучения и воспитания
Место публикации : Образование и общество. - 2009. - N 1. - С.29-34
Примечания : Библиогр.: с. 34
УДК : 371 + 373.2 + 373
ББК : 74р + 74.1 + 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Дошкольная педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетентностный подход--профессиональная подготовка педагогов--профессиональная компетентность педагогов--речевое развитие детей--профессиональная компетентность в области речевого развития детей--общепедагогические компетенции--специальные компетенции
Аннотация: В статье автор выделяет недостатки в профессиональной подготовке педагогов, которые не позволяют эффективно решать задачи речевого развития детей в условиях современного состояния культуры общества, обосновывает необходимость внесения изменений с позиции компетентностного подхода. Показана специфика подготовки педагогов и формирования их компетентности исходя из объекта профессиональной деятельности и классов задач, которые они призваны решать.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Макарова В. Н. (кандидат педагогических наук, профессор кафедры детской речи ОГУ)
Заглавие : Концептуальные основы подготовки педагогов к речевому и лингвистическому развитию детей дошкольного возраста
Серия: Проблемы обучения и воспитания
Место публикации : Образование и общество. - 2010. - N 3 (62). - С.32-37. - ISSN 2071-6710. - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 37 (7 назв. )
УДК : 372.8 + 796.01
ББК : 74.26 + 75.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подготовка педагогов дошкольного образования--развитие детей--речевое развитие детей--лингвистическое развитие детей--педагоги дошкольного образования--дошкольное образование--профессиональное становление педагогов--формирование личности педагога--факторы результативности--общекультурные факторы--социальные факторы--личностно-психологические факторы--закономерности педагогического процесса--концептуальные идеи--система принципов--педагогические принципы--принципы усвоения языка ребенком в онтогенезе--принципы профессиональной подготовки педагогов
Аннотация: Раскрываются концептуальные основы подготовки педагогов к работе по речевому и лингвистическому развитию детей дошкольного возраста: сущность этой подготовки, ведущая идея и базовые положения, которые определяют ее особенности, система закономерностей и принципов, на которых строится педагогический процесс и достигается намеченная цель.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Леонович Н. Н., Яценко С. С.
Заглавие : Применение инновационного образовательного ресурса "Мобильное электронное образование" в работе с детьми с ОВЗ
Серия: Дошкольное образование
Место публикации : Методист. - 2022. - № 4. - С.11-12 (Шифр mtds/2022/4)
Примечания : Библиогр.: с. 12 (3 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с овз--дошкольная педагогика--дошкольное воспитание--дошкольное образование--инновационные образовательные ресурсы--интерактивность--мобильное электронное образование--речевое развитие детей
Аннотация: Рассматривается опыт применения мобильного электронного ресурса в детских садах.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)