Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=разработка рабочих программ<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : О дополнительных разъяснениях по сокращению и устранению избыточной отчетности учителей : информационное письмо Центрального Совета Общероссийского Профсоюза образования от 7 июля 2016 г., № 323
Коллективы : Российская Федерация. Общероссийский Профсоюз образования; Центральный Совет
Серия: Нормативные документы
Разночтения заглавия :: Дополнительные разъяснения по сокращению и устранению избыточной отчетности учителей
Место публикации : Вестник образования России. - 2016. - № 22. - С.39-57 (Шифр obra/2016/22)
Примечания : Прил.
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аттестации--дежурства--документация--документооборот--документы--должности--должностные обязанности--дополнительные обязанности--дополнительные разъяснения--избыточная отчетность--информационные письма--календари образовательных событий--квалификационные характеристики--контрольно-оценочная деятельность--методическая работа--отчетная документация--отчетность--отчеты--официальные материалы--охрана труда--педагогические работники--педагогические советы--письма--прохождение аттестаций--рабочие программы--разработка рабочих программ--разъяснения--сокращение отчетности--устранение избыточной отчетности--учителя--электронные дневники--электронные журналы
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белаш, Ольга Юрьевна (кандидат технических наук; доцент; директор центра), Шапошников, Сергей Олегович
Заглавие : Комплекс исследований мнений заинтересованных сторон для обеспечения качества инженерных образовательных программ . Ч. 2 : Апробация методики проведения исследований
Параллельн. заглавия :Complex Feedback and Marketing Research for Engineering Degree Programs Quality Assurance. Part 2. Approbation of Research Methodology
Серия: Менеджмент и системы качества образовательных учреждений
Место публикации : Качество. Инновации. Образование. - 2023. - № 1. - С.54-61: 9 рис. - ISSN 1999-513Х (Шифр kaio/2023/1). - ISSN 1999-513Х
Примечания : Библиогр.: с. 60 (1 назв.)
УДК : 378 + 316.014
ББК : 74.58 + 60.504/506
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Санкт-Петербург, 2021 г.
Социология
Социологическое исследование --Россия --Санкт-Петербург, 2021 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ит-компании--анализ рынка--востребованность специалистов--вузы--выпускники вузов--высшие учебные заведения--инженерные образовательные программы--информационные системы--информационные технологии--обеспечение качества образовательных программ--образовательные программы--подготовка специалистов--разработка рабочих программ--рынок труда--социологические опросы--студенты--трудоустройство--университеты
Аннотация: В статье приведено описание результатов апробации группы исследований мнений заинтересованных сторон образовательных программ, которые, по мнению авторов, следует проводить для обеспечения качества инженерных образовательных программ на протяжении их жизненного цикла. Обоснована целесообразность применения этих методик.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Комаринских А. Н. (директор колледжа, кпн), Терентьева В. Г., Барсукова юрист колледжа М. Ю.
Заглавие : Рекомендации по разработке рабочих программ учебных дисциплин по специальностям в ГОУ СПО "Алтайский государственный промышленно-экономический колледж"
Серия: Практика и опыт / Профессиональное образование
Место публикации : Администратор образования. - 2008. - N 20. - С.74-76
УДК : 377
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные учреждения--среднее профессиональное образование--колледжи--рабочие программы--учебные дисциплины--разработка рабочих программ
Аннотация: Данные рекомендации определяют требования к минимуму содержания и уровню подготовки студентов по конкретным дисциплинам. Документ разработан в ГОУ СПО "Алтайский государственный промышленно-экономический колледж". Разработчики: директор колледжа, к. п. н. А. Н. Комаринских, зам. директора по УМР, к. п. н. В. Г. Терентьева, юрист колледжа М. Ю. Барсукова.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Елизарьев А. Н., Фащевская Т. Б., Кияшко И. Ю.
Заглавие : Разработка рабочей программы дисциплины "Экодиагностика и геоэкологическая оценка территорий" на основе компетентностно-ориентированного подхода
Серия: Учебно-методические аспекты обеспечения безопасности жизнедеятельности
Место публикации : Приложение к журналу Безопасность жизнедеятельности. - 2012. - № 11. - С.9-11. - ISSN 1684-6435 (Шифр bzzh/2012/11). - ISSN 1684-6435
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рабочие программы--разработка рабочих программ--модульные системы--компетенции--техносферная безопасность--бакалавриат--федеральные государственные образовательные стандарты--экодиагностика--геоэкологическая оценка территорий--стандарты третьего поколения
Аннотация: Рассмотрен подход к разработке учебной программы дисциплины "Экодиагностика и геоэкологическая оценка территории" при подготовке бакалавров направления "Техносферная безопасность" по профилю "Охрана природной среды и ресурсосбережение" с учетом формирования профессиональных компетенций, заложенных в ФГОС III поколения. Приводится структура курса, формируемые знания, умения и навыки, а также учебно-образовательная структура и рекомендации к организации самостоятельной работы студентов.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)