Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогическая наука<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фельдштейн, Давид Иосифович (доктор психологических наук; профессор; вице-президент Российской академии образования; действительный член Российской академии образования)
Заглавие : Психолого-педагогическая наука как ресурс развития современного социума
Серия: Мир образования
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2012. - № 1 (45). - С.3-19 (Шифр miob/2012/1)
Примечания : Примеч. в сносках
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академии--доклады--духовно-нравственное развитие--качество образования--научно-исследовательская деятельность--научные учреждения--образование человека--педагогические исследования--педагогические системы--педагогический опыт--психолого-педагогическая наука--психолого-педагогические аспекты--современное образование--современный социум--ученые
Аннотация: Роль и характер психолого-педагогической науки, выступающей реальным ресурсом развития современного социума в новых условиях его существования. Задачи Российской академии образования в этом направлении.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тенитилов, Сергей Владимирович (кандидат педагогических наук; доцент; профессор), Олейников, Сергей Викторович
Заглавие : Научные подходы к проблеме наблюдательности педагога
Серия: Мое мнение
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 2 (58). - С.140-145. - ISSN 2073-8536 (Шифр miob/2015/2). - ISSN 2073-8536
Примечания : Библиогр.: с. 145 (14 назв. )
УДК : 37.015 + 159.9
ББК : 74.03 + 88.4
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --19 в. кон. --20 в. нач.
Психология
Отраслевая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): военные педагоги--историко-педагогический анализ--наблюдательность педагога--наблюдение--педагоги--педагогическая наблюдательность--подготовка педагогов--профессиональная наблюдательность--профессионально важные качества--профессиональные качества--психологи--психологическое наблюдение--психолого-педагогическая наука--способности--философы
Аннотация: Представлен историко-педагогический анализ проблемы наблюдения и развития педагогической наблюдательности как профессионального качества педагогов в психолого-педагогической литературе. Особое внимание уделено роли наблюдения и педагогической наблюдательности в деятельности педагога, а также требованиям, предъявляемым к педагогической наблюдательности как профессионально важному качеству.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)