Научная библиотека СГЮА

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
Узнадзе школа -- история советской психологии -- научные школы -- психологические школы -- система советской психологии -- теория установки -- школа Узнадзе
Аннотация: Рассматривается вопрос о генезисе школы Д. Н. Узнадзе в контексте истории психологической науки в СССР. Подчеркивается слабая изученность этого вопроса. В ходе исследования основное внимание уделяется материалам Третьего Всесоюзного совещания по психологии (Москва, 1955), изучение которых позволяет выдвинуть тезис о том, что организованная на этом совещании дискуссия, специально посвященная теории установки, явилась одним из ключевых звеньев в процессе интеграции школы Д. Н. Узнадзе в систему советской психологии.

Доп.точки доступа:
Узнадзе, Д. Н. (психолог; философ ; 1886-1950); Всесоюзное совещание по психологии
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Морогин, Владимир Григорьевич (доктор психологических наук).
[Рецензия] [Текст] / В. Г. Морогин // Психология в вузе. - 2013. - № 3. - С. 121-126. - Рец. на кн.: Люк Х. История психологии: течения, школы, пути развития / Х. Люк ; пер. с нем. М. В. Волковой. - 4-е изд. - Москва : Научный мир, 2012. - 271 с. . - ISSN 1991-0711

УДК

ББК 88.1
Рубрики: Психология, 19 в. 2-я пол.; 20 в. 1-я пол.
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
австрийская психология -- американская психология -- биографии -- монографии -- немецкая психология -- психологи -- психологическая наука -- психологические направления -- психологические школы -- рецензии -- социальная история

Доп.точки доступа:
Люк, Х. (психолог)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Абдурахимов, Кадир Абдухалилович (преподаватель).
Анализ проблемы сознательного и бессознательного в психологической науке [Текст] / К. А. Абдурахимов // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 4 (60). - С. 47-53. - Библиогр.: с. 52-53 (22 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
бессознательное -- воображение -- иллюзорные явления -- инстинктивные действия -- научные школы -- переживания -- психика -- психические процессы -- психические явления -- психоанализ -- психологи -- психологическая наука -- психологические концепции -- психологические установки -- психологические школы -- сверхсознательное -- сознательное -- субсенсорные воздействия -- творчество -- чувственное мышление
Аннотация: Рассматриваются взгляды ученых-психологов советского и постсоветского пространства и их исследования по проблеме сознательного и бессознательного.

Доп.точки доступа:
Рубинштейн, С. Л.; Узнадзе, Д. Н. (грузинский психолог; профессор); Чхартишвили, Ш. Н. (грузинский психолог); Шерозия, А. Е.; Бассин, Ф. В.; Ротенберг, В. С.; Ярошевский, М. Г.; Дмитриев, А. Н.; Дмитриева, Э. Я.; Платонов, К. К.; Асмолов, А. Г.; Симонов, П. В.; Гиппенрейтер, Ю. Б.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Астрецов, Д. А.
Психодиагностические возможности "Шкалы внутренней диалоговой активности" П. Олеся [Текст] / Д. А. Астрецов, Д. А. Леонтьев // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2015. - № 4. - С. 66-82. - Библиогр.: с. 81 (15 назв.) . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
ШВДА -- ЭФА -- внутренний диалог -- внутренняя диалоговая активность -- диагностическая методика -- диалогическое сознание -- методика психологических экспериментов -- опросники -- психологические школы -- психологические эксперименты -- рефлексия -- русскоязычная адаптация ШВДА -- тестирование -- шкала внутренней диалоговой активности -- эксплораторный факторный анализ
Аннотация: В статье раскрывается понятие внутреннего диалога и его понимание в различных психологических школах и направлениях - отечественных и зарубежных. Кратко описаны представления о внутреннем диалоге М. М. Бахтина, Л. С. Выготского, Г. М. Кучинского, Х. Херманса. Представлена методика "Шкала внутренней диалоговой активности" (ШВДА) П. Олеся.

Доп.точки доступа:
Леонтьев, Д. А.; Бахтин, М. М. (русский философ; литературовед; теоретик искусства ; 1895-1975); Выготский, Л. С. (психолог ; 1896-1934); Кучинский, Г. М. (психолог ; 1945); Херманс, Х. (психолог); Олесь, П. (польский психолог)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Краснощеченко, Ирина Петровна (доктор психологических наук).
Факультет психологии Калужского государственного университета им. К. Э. Циолковского: становление, развитие и достижения за двадцатилетний период [Текст] / И. П. Краснощеченко // Психология в вузе. - 2013. - № 3. - С. 6-27. - Библиогр.: с. 26-27 (13 назв.) . - ISSN 1991-0711

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Калуга, 1993-2013 гг.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- интернет-опросы -- личностная самореализация -- научная деятельность -- педагогические кадры -- профессиональная подготовка -- профессиональная самореализация -- психологические школы -- психологическое образование -- студенты-психологи -- университеты -- факультеты психологии
Аннотация: Обобщается двадцатилетний опыт деятельности факультета психологии Калужского государственного университета. Представлены результаты интернет-опроса выпускников факультета разных лет.

Доп.точки доступа:
Факультет психологии Калужского государственного университета; Калужский государственный университет \факультет психологии\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Степанова, М. А.
П. Я. Гальперин: опыт построения неклассической психологии [Текст] / М. А. Степанова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2012. - № 4. - С. 43-52. - Библиогр.: с. 52 (19 назв.) . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.95

ББК 88.1 + 88.36
Рубрики: Психология
История психологии
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
культурно-историческая психология -- психологические теории -- неклассическая психология -- психологические школы -- психологические исследования -- культурно-историческая психология -- интериоризация -- процессы интериоризации -- психология искусства -- генетические исследования -- функции психологии -- психологи -- историческая функция психологии
Аннотация: В статье рассматриваются исследования П. Я. Гальперина в контексте культурно-исторической психологии Л. С. Выготского. На примере изучения процессов интериоризации обосновывается идея преемственности школ Выготского и Гальперина. Теория П. Я. Гальперина представлена как вариант неклассической психологии.

Доп.точки доступа:
Гальперин, П. Я. (психолог ; 1902-1988); Выготский, Л. С. (психолог ; 1896-1934); Эльконин, Д. Б. (психолог ; 1904-1984)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Князева, Татьяна Николаевна.
Кафедра общей психологии: от истории к современности [Текст] / Т. Н. Князева // Психология в вузе. - 2011. - N 4. - С. 6-11 . - ISSN 1991-0711

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- педагогические вузы -- кафедры психологии -- профессорско-преподавательский состав -- научная деятельность -- психологические школы -- научные школы -- психология личности -- возрастная психология
Аннотация: Описывается история создания кафедры и деятельность ученых-психологов, основателей нижегородской психологической научной школы. Особое внимание уделено современным направлениям научной деятельности кафедры общей психологии Нижегородского государственного педагогического университета.

Доп.точки доступа:
Кафедра общей психологии Нижегородского государственного педагогического университета; Нижегородский государственный педагогический университет \кафедра общей психологии\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Волков, А. А.
Личность в ценностно-смысловой интерпретации [Текст] / А. А. Волков // Гуманизация образования. - 2013. - № 1. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (11 назв. ) . - ISSN 1029-3388

УДК

^a159.923

ББК 88.1 + 88.37
Рубрики: Психология
История психологии
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
личностный смысл -- личность -- психологические школы -- самореализация -- смысловая регуляция -- смысловое развитие -- смысловые установки -- теория смысла -- ценности
Аннотация: В статье выявляется специфика современного понимания личности как носителя определенной личностной ценности в концепции смыслового развития на разных этапах становления современной методологии психологической науки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бордовская, Н. В.
"Ананьевские чтения-2012": проблемы психологии образования [Текст] / Н. В. Бордовская, Л. А. Даринская // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2013. - № 1. - С. 191-200 . - ISSN 0137-0936

УДК

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
антропологические теории -- детская психология -- здоровьесберегающие технологии -- инклюзивное образование -- клиническая психология -- компьютерные игры -- концепции непрерывного образования -- креативность учителей -- круглые столы -- культурная детерминация -- личностное развитие -- мастер-классы -- научно-практические конференции -- научные чтения -- непрерывное образование -- обучающие игры -- обучение персонала -- персонал -- подготовка специалистов -- политическая культура -- проблемы психологии -- профессиональное здоровье -- профессиональное развитие -- профилактика рискованного поведения -- психологические школы -- психология образования -- психология обучения -- психология профессионального здоровья -- психолого-педагогические исследования -- психофизиология -- развитие личности -- рискованное поведение -- российско-американский семинар -- семинары -- симпозиумы -- современная семья -- социально-психологические теории -- социальные риски -- ученые-психологи -- этническая психология -- юбилеи ученых
Аннотация: О традиционной международной научно-практической конференции "Ананьевские чтения", которая проходила в Санкт-Петербурге в октябре 2012 года и была посвящена 105-летию известного психолога, одного из создателей ленинградской психологической школы Бориса Герасимовича Ананьева.

Доп.точки доступа:
Даринская, Л. А.; Ананьев, Б. Г. (ученый; психолог); Парыгин, Б. Д. (ученый; психолог); "Ананьевские чтения-2012", международная научно-практическая конференция; Международная научно-практическая конференция "Ананьевские чтения-2012"; "Теоретические и методологические проблемы психологии образования", симпозиум"Интеллектуальная компетентность личности: когнитивный, культурный, образовательный аспекты", симпозиум; "Вклад профессора Бориса Дмитриевича Парыгина в развитие социальной психологии", симпозиум; "Психологическая зрелость личности", круглый стол; "Антропологическая теория психического развития и ее перспективы в XXI веке ( к 105-летию со дня рождения Б. Г. Ананьева), круглый стол; "Проблемы и перспективы инклюзивного образования", круглый стол; "Концепция обучения на протяжении всей жизни: человек в диалоге с окружающим миром", круглый стол; "Политическая культура в современном образовании", круглый стол; "Подготовка специалистов по работе с психической травмой и кризисными состояниями", круглый стол; "Современная семья: проблемы и социальные риски", круглый стол; "Профилактика рискованного поведения в отношении здоровья в образовательных учреждениях", семинар; "Научно-обоснованные подходы к профилактике рискованного поведения в образовательной среде: опыт США и России", российско-американский семинар; "ProActivt; Санкт-Петербургский государственный университет \факультет психологии\; СПбГУ \факультет психологии\; Факультет психологии СПбГУ; Факультет психологии Санкт-Петербургского Государственного университета
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Логинова, Н. А.
Августа Викторовна Ярмоленко - видная представительница Петербургской психологической школы [Текст] = Avgusta Viktorovna Yarmolenko - major representative of petersburg psychological school / Н. А. Логинова // Психологический журнал. - 2021. - Т. 42, № 2. - С. 82-87. - Библиогр.: с. 85-87 (24 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии--Россия--Санкт-Петербург--Ленинград, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
Петербургская психологическая школа -- биографии -- дефектология -- научная деятельность -- патопсихология -- педагогическая деятельность -- психологи -- психологические школы -- психология слепоглухонемых -- слепоглухонемые
Аннотация: Профессиональное становление, научная и педагогическая деятельность на разных этапах жизни Августы Викторовны Ярмоленко. Ее биография с самого начала была связана со школой В. М. Бехтерева, у которого она училась в Психоневрологической академии и под руководством которого работала в Институте мозга. Многие годы работая в области дефектологии, она стала ведущим специалистом страны по психологии слепоглухонемых. Научные работы А. В. Ярмоленко также посвящены осязанию, многоязычию, общей и экспериментальной психологии.

Доп.точки доступа:
Ярмоленко, А. В. (психолог ; 1900-1972)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Ван Сяо (кандидат психологических наук; старший преподаватель).
Психологическая наука в коммунистическую эпоху: опыт сотрудничества и взаимодействия СССР и Китая [Текст] / Ван Сяо, Ли Цзыхань, Гу Маньи // Вопросы истории. - 2021. - № 4, ч. 1. - С. 199-206. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 205-206 . - ISSN 0042-8779

УДК

^a001(091)

ББК 72.3 + 88.1
Рубрики: Наука. Науковедение--СССР--Россия--Китай
   История науки
   Психология--СССР--Россия--Китай
   История психологии
Кл.слова (ненормированные):
китайская психология -- китайско-советские отношения -- коммунистическая эпоха -- коммунистические страны -- марксистско-ленинская идеология -- научные школы -- психологические научные школы -- психологические школы -- психология -- советская психология -- советско-китайские отношения
Аннотация: Из истории становления и развития психологической научной школы в СССР и Китае, показывающей, что китайская психологическая школа в своем развитии взяла много элементов из советской психологии, включая марксистско-ленинскую идеологию.

Доп.точки доступа:
Ли Цзыхань (кандидат психологических наук; старший преподаватель); Гу Маньи (кандидат юридических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Ждан, А. Н.
Дело, Мысль и Слово Алексея Николаевича Леонтьева [Текст] / А. Н. Ждан, Е. Е. Соколова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2023. - № 2. - С. 23-45. - Библиогр.: с. 42-44 (24 назв.) . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
Харьковская психологическая школа -- деятельность -- значение и смысл -- значение личности -- культурно-деятельностная психология -- научные биографии -- психологи -- психологические теории -- психологические школы -- смыслы -- сознание -- теория деятельности
Аннотация: В статье представлены важнейшие события творческой биографии Алексея Николаевича Леонтьева, проанализированы некоторые моменты созданной им психологической теории деятельности. Актуальность обращения к наследию А. Н. Леонтьева и его школы определяется реализованной в нем методологии психологических исследований, альтернативной господствующим в современной мировой науке подходам к изучению сознания.

Доп.точки доступа:
Соколова, Е. Е.; Леонтьев, А. Н. (психолог; философ; педагог ; 1903-1979); Выготский, Л. С. (психолог ; 1896-1934); Факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова; Факультет психологии Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова; МГУ им. М. В. Ломоносова \факультет психологии\Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова \факультет психологии\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Васюра, С. А.
Категории спортивного стресса и совладания в традициях Пермской психологической школы [Текст] / С. А. Васюра, Н. И. Иоголевич // Теория и практика физической культуры. - 2021. - № 4. - С. 9-11. - Библиогр.: с. 11 (12 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a159.9:796/799

ББК 88.43
Рубрики: Психология
Психология спорта--Российская--Федерация--Россия
Кл.слова (ненормированные):
психологические школы -- соревновательная деятельность -- спортивная деятельность -- спортивный стресс -- теоретико-экспериментальные исследования -- ученые-психологи
Аннотация: Анализ теоретико-экспериментальных исследований ученых Пермской психологической школы, сыгравших значительную роль в развитии спортивной психологии: на примере теоретического анализа научных трудов Б. А. Вяткина и его коллег по проблемам психологии спорта.

Доп.точки доступа:
Иоголевич, Н. И.; Вяткин, Б. А. (психолог ; 1935-); Пермская психологическая школа
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Федоров, Александр Александрович (кандидат психологических наук; заведующий кафедрой; профессор).
Нормативные представления психологов о психологии в контексте постнеклассической научной рациональности [Текст] / А. А. Федоров // Вопросы психологии. - 2020. - № 6. - С. 3-18. - Библиогр.: с. 17 (21 назв.). - References: p. 17-18 (7 names). - Прил. . - ISSN 0042-8841

УДК

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
нормативные представления -- постнеклассическая научная рациональность -- психоаналитики -- психологи -- психологические исследования -- психологические школы -- реализм -- релятивизм -- формативная модель -- эпистемический реализм -- эпистемический релятивизм
Аннотация: В статье изложены результаты исследования нормативных представлений российских психологов о психологической науке в контексте постнеклассической научной рациональности. Полученные результаты рассматривались в их связи с возрастом, полом и ученой степенью респондентов, а также психологической школой и типом рациональности, к которым они себя относят. На основе данных была построена формативная модель нормативных представлений о психологии, в которой в качестве конструкта второго порядка выступает общий фактор "нормативной постнеклассичности", положительно связанный с эпистемическим релятивизмом и отрицательно - эпистемическим реализмом. Также нормативная постнеклассичность положительно связана с моральным релятивизмом. Определено, что нормативные представления о психологии связаны с возрастом и ученой степенью респондента, т. е. чем старше психолог, тем в меньшей степени он полагает, что психология должна развивать идеи о конструировании реальности или ориентироваться на естествознание. Установлено, что уровень нормативной постнеклассичности также связан с психологической школой, к которой относит себя респондент и наивысший уровень этого показателя характерен для представителей психоанализа.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Корсаков, Сергей Николаевич (доктор философских наук; ведущий научный сотрудник).
Из истории советской психологии 1920-1930-х годов: А. А. Таланкин [Текст] = From the History of Soviet Psychology of 1920-1930s : A. A. Talankin / С. Н. Корсаков, С. И. Данилов // Философские науки. - 2017. - № 10. - С. 131-150. - Библиогр.: с. 146-148 . - ISSN 0235-1188

УДК

ББК 88.1
Рубрики: Психология, 20 в. 20-е гг.; 20 в. 30-е гг.
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
военная психология -- военные психологи -- деборинская школа -- политические репрессии -- психологические школы -- советская психология -- сталинские репрессии
Аннотация: Статья посвящена исследованию научной деятельности военного политического работника и военного психолога Александра Александровича Таланкина, считавшего военную психологию прикладной отраслью, изучению причин того, почему он стал жертвой сталинских репрессий, не смотря на его активную политическую деятельность.

Доп.точки доступа:
Данилов, Сергей Иванович (кандидат философских наук; доцент); Таланкин, А. А. (военный психолог ; 1898-1937)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Дмитриев, Антон Леонидович (кандидат экономических наук; доцент).
В. С. Войтинский и математическая школа в политической экономии: первые шаги [Текст] : (к 110-летию издания книги "Рынок и цены") / А. Л. Дмитриев // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 5, Экономика. - 2016. - № 3. - С. 95-108 : рис. - Библиогр.: с. 106-108 (30 назв.) . - ISSN 1026-356X

УДК

^a330.8

ББК 65.02
Рубрики: Экономика
История экономической мысли
Кл.слова (ненормированные):
архивные материалы -- издание книги -- книги -- математические направления -- математические теории -- математические школы -- неоклассическое направление -- письма -- политическая экономия -- психологические школы -- рынки -- ценности -- цены -- экономико-математические направления
Аннотация: В статье вводятся в научный оборот неизвестные архивные материалы, связанные с написанием книги Владимира Савельевича Войтинского (1885-1960) «Рынок и цены» (1906). Имя В. С. Войтинского - питомца Санкт-Петербургского университета - хорошо известно в мировой экономической науке. Он был одним из пионеров становления экономико-математического направления в российской политической экономии. Публикуемые материалы позволяют понять некоторые аспекты появления книги и то влияние, которое оказали на автора Б. В. Рейтц, А. С. Лаппо-Данилевский.

Доп.точки доступа:
Войтинский, В. С. (российский экономист; российский революционер); Святловский, В. В. (русский экономист; историк; профессор); Туган-Барановский, М. И. (российский экономист; ученый-энциклопедист); Рейтц, Б. В (сын петербургского педиатра); Рейтц, В. Н. (петербургский педиатр); Лаппо-Данилевский, А. С. (российский историк); Санкт-Петербургский университет; Кружок политической экономии
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Сергеев, Сергей Федорович (доктор психологических наук; профессор).
Идеологические пролегомены теории деятельности [Текст] = Ideological Prolegomena of the Soviet-Russian Activity Theory / С. Ф. Сергеев // Философские науки. - 2019. - Т. 62, № 5. - С. 44-61. - Библиогр.: с. 57-59 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- идеология -- психологи -- психологическая теория деятельности -- психологические школы -- теории деятельности -- теория психологической деятельности
Аннотация: В статье рассмотрена психологическая теория деятельности, возникшая в отечественной психологии советского периода, представлены взгляды и концепции советских психологов на взаимодействие идеологии и теории деятельности, проанализированы идеологические корни классической теории деятельности и начала постклассической теории.

Доп.точки доступа:
Выготский, Л. С. (советский психолог ; 1896-1934); Леонтьев, А. Н. (советский психолог ; 1903-1979); Рубинштейн, С. Л. (советский психолог ; 1889-1960)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Семенов, И. Н.
Социокультурная рефлексия столетнего развития российской психологической науки: к 100-летию советской психологии (1918-2018) [Текст] / И. Н. Семенов // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2018. - № 4. - С. 4-31. - Библиогр.: с. 22-26 (64 назв.) . - ISSN 0137-0936

УДК

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии, 1918-2018 гг.
Кл.слова (ненормированные):
история российской психологии -- история советской психологии -- науковедческая рефлексия -- персонология -- психологические направления -- психологические школы -- рефлексия -- российская психологическая наука -- российская психология -- советская психология
Аннотация: В связи со 100-летием советской психологии проанализирована история ее предметно-институционального становления в контексте эволюции российского человекознания, включая его дореволюционные предпосылки и постсоветское развитие. Очерчен институционально-науковедческий подход к описанию панорамы истории российской психологии, кратко представлена эволюция ее институций, смена лидеров и взаимодействие созданных ими направлений и школ. Сформулированы выводы в виде обобщения логики развития и основных достижений советской психологии как историко-научных предпосылок дальнейшего становления постсоветской современной психологической науки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Рикель, А. М.
Московская зимняя психологическая школа (ЗПШ) студентов, аспирантов и молодых ученых "Психология социальных проблем: вызовы XXI века" [Текст] / А. М. Рикель, О. В. Соловьева // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 2. - С. 179-183 . - ISSN 0137-0936

УДК

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические школы -- психология социальных проблем -- роль психолога -- научные доклады -- зимние психологические школы -- ЗПШ
Аннотация: О Московской Зимней психологической школе (ЗПШ) "Психология социальных проблем: вызовы XXI века", проходившей зимой 2011 г. Основной целью ЗПШ стало осмысление роли психолога в решении актуальных проблем современного российского общества.

Доп.точки доступа:
Соловьева, О. В.; "Психология социальных проблем: вызовы XXI века", Зимняя психологическая школа
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Краснощеченко, И. П.
Четвертая Калужская зимняя психологическая школа [Текст] / И. П. Краснощеченко // Психология в вузе. - 2007. - N 1. - С. . 130-134. - RUMARS-pvvu07_000_001_0130_1

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2007 г.
Россия
Калуга
Кл.слова (ненормированные):
высшее психологическое образование -- психологические школы -- студенты-психологи -- профессиональное становление -- интерактивные педагогические технологии
Аннотация: О проведении зимней психологической школы факультетом психологии Калужского государственного педагогического университета в феврале 2007 г.

Доп.точки доступа:
Калужская зимняя психологическая школа; Факультет психологии Калужского государственного педагогического университета; Калужский государственный педагогический университет \факультет психологии\

Найти похожие

21.

Зинченко, Ю. П.
Факультет психологии Московского университета: 40 лет пути [Текст] / Ю. П. Зинченко // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2007. - N 1. - С. . 9-10. - RUMARS-mpsh07_000_001_0009_1

УДК

^a159.9(09)

ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии
Кл.слова (ненормированные):
история университетов -- научные школы -- психологические школы -- университеты
Аннотация: Выступление декана факультета психологии МГУ профессора Юрия Петровича Зинченко на торжественном собрании, посвященном 40-летию факультета психологии. Рассказывается о прошлом и будущем факультета.

Доп.точки доступа:
МГУ им. М. В. Ломоносова \факультет психологии\; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова \факультет психологии\; Факультет психологии Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова; Факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова

Найти похожие

22.

Краснощеченко, И. (доц.; декан фак. психологии).
Центр психологической поддержки региональной жизни [Текст] / И. Краснощеченко // Высшее образование в России. - 2008. - N 4. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Калуга, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- педагогические университеты -- центры социально-психологической помощи -- социально-психологическая помощь населению -- помощь населению -- население регионов -- студенты-психологи -- психологические школы
Аннотация: Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского представлен как центр психологической поддержки социальной жизни региона.

Доп.точки доступа:
Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского \факультет психологии\; Факультет психологии КГПУ; КГПУ

Найти похожие

23.

Мищенко, Любовь Владимировна.
Гендерные структуры интегральной индивидуальности студентов в зависимости от их отношения к учебной деятельности [Текст] / Л. В. Мищенко // Психология в вузе. - 2008. - N 1. - С. 6-24. - Библиогр.: с. 23-24 (19 назв. ) . - ISSN 1991-0711

УДК

^a159.923

ББК 74.58 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
психологические школы -- учебная деятельность -- интегральная индивидуальность -- студенты -- системный анализ -- высшее образование -- психологические школы -- гендерные структуры -- поэлементный анализ
Аннотация: Цель исследования - изучение специфики гендерных структур интегральной индивидуальности студентов (юношей и девушек) на разных ступенях обучения в вузе и в зависимости от отношения к учебной деятельности.

Найти похожие

24.

Ждан, А. Н.
К истории отечественной психологии в ХХ столетии: петербургские научные школы [Текст] / А. Н. Ждан // Вопросы психологии. - 2006. - N 3. - С. . 158-160. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vopp06_000_003_0158_1. - Саратовская областная универсальная научная библиотека. - Рец. на кн.: Логинова Н. А. Опыт человекознания: история комплексного подхода в психологических школах В. М. Бехтерева и Б. Г. Ананьева /Н. А. Логинова.- СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2005.- 285 с. - N 3.- С. 158-160. - vopp06_000_003_0158_1, 3, 158-160

УДК

^a159.9(09)

ББК 88
Рубрики: Психология--История психологии, 20 в.
   Россия
    Петербург
    Санкт-Петербург
    Ленинград
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- психологические школы -- комплексные психологические подходы -- российская психология -- российские психологи -- петербургские психологические школы -- комплексное человекознание

Доп.точки доступа:
Логинова \н. А.\; Бехтерев \в. М.\; Ананьев \б. Г.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

25.

Леонтьев, Алексей Николаевич.
Первая летняя психологическая школа [Текст] / А. Н. Леонтьев // Психология в вузе. - 2004. - N 4. - С. . 109-122. - RUMARS-pvvu04_000_004_0109_1

УДК

^a159.9(09)

ББК 74.58 + 88.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 1967 г.
Психология--История психологии
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- университеты (история) -- история университетов -- ученые -- психологи -- научные школы -- психологические школы -- студенческие научные школы -- воспоминания
Аннотация: Воспоминания ученого-психолога Алексея Николаевича Леонтьева о замысле, организации и работе первой летней психологической школы.

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет \факультет психологии\; Летняя психологическая школа
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

26.

Карпова, Надежда.
2004 год: студенческая научная школа факультета психологии МГУ "Психология классическая и неклассическая" [Текст] : (заметки участников) / Н. Карпова [и др. ] // Психология в вузе. - 2004. - N 4. - С. . 80-86. - 1; Две тысячи четвертый год. - RUMARS-pvvu04_000_004_0080_1

УДК

ББК 74.58 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2004 г.
   Психология--Общая психология
   Клин
    Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- психологическое образование -- научные школы -- студенческие научные школы -- психологические школы
Аннотация: О работе студенческой школы "Психология классическая и неклассическая", которая состоялась 9-12 сентября 2004 г. под городом Клин.

Доп.точки доступа:
Леонтьева, Анна; Пасечник, Инна; Шварц, Анна; "Психология классическая и неклассическая", студенческая научная школа; Московский государственный университет \факультет психологии\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

27.

Назаров, И. А.
Американские ученые о социальной психологии современного международного терроризма [Текст] / И. А. Назаров // США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2005. - N 12. - С. . 68-80. - 0; Психологическая мотивация террористов. - 0; Природа чеченского терроризма с точки зрения американских политологов. - 0; Социальная психология терроризма с точки зрения госструктур США. - s, 2005, , rus. - RUMARS-usa_05_000_012_0068_1. - Национальная библиотека Чувашской республики. - N 12. - С. 68-80. - usa_05_000_012_0068_1, 12, 68-80

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология--Социальная психология, 20 в. кон.
США
Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
международный терроризм -- психологическая мотивация -- общественная мысль -- мыслители -- философские течения -- исламский терроризм -- экстремизм -- бихевиоризм -- психологические школы -- политологи -- социальные факторы
Аннотация: Основные отличительные черты современного международного терроризма (СМТ) . Взгляды представителей направления американской общественной мысли - социально-психологической школы - на корни, социально-психологическую природу СМТ.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

28.

Голубь, Оксана Викторовна.
Методологические аспекты проблемы формирования личности [Текст] / О. В. Голубь // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 7, Философия. Социология и социальные технологии. - 2005. - N 4. - С. . 94-98. - Библиогр. в примеч. - s, 2005, , rus. - RUMARS-vgu705_000_004_0094_1. - Библиотека Волгоградского государственного университета. - Примеч.: с. 98.- Ил.: 1 рис. - Вып. 4. - С. 94-98. - vgu705_000_004_0094_1, 4, 94-98

УДК

^a159.923

^a316.37

ББК 60.53
Рубрики: Социология--Социология личности
Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
личность -- социализация -- самореализация -- саморегуляция -- формирование личности -- психологи -- психологические школы -- субъективное (психология) -- объективное (психология)
Аннотация: Развитие человека как личности детерминировано системой социальных связей и отношений. В статье рассмотрен особый аспект социализации, связанный с традициями школы Льва Семеновича Выготского, с деятельностным опосредованием.

Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (1896-1934) \л. С.\; Леонтьев, Алексей Николаевич (1903-1979) \а. Н.\; Клочко \в. Е.\; Харре \р.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

29.

Слободчиков, В. И.
Ученый, организатор, реформатор (вспоминая В. В. Давыдова) [Текст] / В. И. Слободчиков // Психология обучения. - 2010. - N 8. - С. 4-11 . - ISSN 1561-2457

УДК

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- педагогический процесс -- развивающее обучение -- интегральная индивидуальность школьников -- образование -- практика образования -- теория образования -- психологические школы
Аннотация: Основные этапы деятельности В. В. Давыдова. Авторское отношение к научному вкладу В. В. Давыдова в отечественную теорию и практику образования. Раскрыто содержание его теоретических идей и условия их формирования и дальнейшего продвижения.

Доп.точки доступа:
Давыдов, В.В.
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

30.

Битюшков, Е. В.
Первая Всероссийская летняя психологическая школа [Текст] / Е. В. Битюшков, Ю. В. Сметанова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - N 4. - С. 107-114 . - ISSN 0137-0936. - ISSN 0201-7385

УДК