Поисковый запрос: (<.>K=процесс обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 315
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Elkanova T. M.
Заглавие : Methods of formation of divergent thinking in the learning process
Серия: Педагогика
.
Компетентность специалиста
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2017. - № 11. - С.21-23: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2017/11). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 23 (5 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--дивергентное мышление--причинно-следственные связи--процесс обучения--развитие дивергентного мышления
Аннотация: Рассмотрены и проиллюстрированы конкретными примерами методы составления цепочек причинно-следственных связей и составления вопросов к фразам, законам, явлениям как способы развития дивергентного мышления в процессе обучения.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : XXI век: что ждет нас завтра?
Серия: Образование. Среднее образование
Место публикации : Обучение в России. - 2005. - N 2. - С. 22 (Шифр obro/2005/2)
Примечания : RUMARS-obro05_000_002_0022_1
ISSN: 1683-0229
УДК : 377
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Профессиональное образование
Географич. рубрики: Россия
Москва (город)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие учебные заведения--вузы--экологическое образование--гуманитарные институты--процесс обучения--подготовка специалистов--непрерывное обучение--курсы обучения--фитодизайн
Аннотация: О Московском Гуманитарно-экологическом институте.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : XXI век: что ждет нас завтра?
Серия: Образование. Среднее образование
Место публикации : Обучение в России. - 2005. - N 3. - С. 25 (Шифр obro/2005/3)
Примечания : RUMARS-obro05_000_003_0025_1
ISSN: 1683-0229
УДК : 377
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Профессиональное образование
Географич. рубрики: Россия
Москва (город)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): среднее профессиональное образование--высшее образование--экологическое образование--колледжи--дизайнеры--подготовка специалистов--вузы--фитодизайн--процесс обучения--флористика
Аннотация: О Гуманитарно-экологическом институте, включающем факультеты среднего профессионального образования (колледж) , управления, дизайна и дополнительного образования, выпускающем специалистов в области управления и дизайна по экологическим проблемам.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Абасов З. А. (к. п. н.)
Заглавие : Формирование субъектной позиции ученика в обучении
Серия: Специалисту на заметку
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 5. - С. 41-45 (Шифр smvo/2004/5)
Примечания : Библиогр.: с. 45 (7 назв. ). - RUMARS-smvo04_000_005_0041_1
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология и педагогика--педагогика и психология--психология педагогики--обучение--ученики--процесс обучения--учебный процесс--самостоятельная работа--самоуправление--самоконтроль--самоанализ--контроль--учебная деятельность--взаимоконтроль--инновации--инновационное обучение--инновации в образовании--инновационная деятельность--субъекты--субъектная позиция
Аннотация: О механизме формирования субъективной позиции ученика в обучении. Это проблема психологической перестройки, компетентности и профессионализма учителя. Показана технология перехода от контроля к самоконтролю.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аваева Д. Г., Артюх Т. А.
Заглавие : Инновационные аспекты работы с одаренными детьми
: [опыт работы лицея "Дубна" г. Дубны Московской области]
Серия: Инновационные подходы к обучению
Место публикации : Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2014. - № 8. - С.73-75 (Шифр ukob/2014/8)
Примечания : Библиогр.: с. 73 (4 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Московская область --Дубна, город
Теория и методика обучения --Россия --Московская область --Дубна, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитательные технологии--дифференцированное обучение--здоровьесберегающие технологии--инновации в образовании--информационно-коммуникативные технологии--коммуникативные технологии--компьютерные технологии--лицеи--личностно-ориентированные технологии--медиа технологии--общеобразовательные учреждения--одаренные дети--опыт работы--педагогические технологии--процесс обучения--учащиеся--ученики--учителя--фуркация--цифровые технологии--школы--школьники--электронные технологии
Аннотация: Применение педагогических технологий в обучении и воспитании одаренных детей.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Агапов Р. Н., Дубинин Н. М.
Заглавие : Организация интерфейса веб-портала и оценка его качества при получении образовательных процедур
Серия: Образовательная среда
Место публикации : Открытое образование. - 2010. - N 2. - С.33-40: граф., табл. - ISSN 1818-4243 (Шифр otob/2010/2). - ISSN 1818-4243
Примечания : Библиогр.: с. 40 (15 назв. )
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационные системы--процесс обучения--диалоговый режим--образовательные порталы--образовательные процедуры--ролевые модели--критерии оценки--интернет-порталы--порталы--пользователи--интерфейсы
Аннотация: В статье рассматриваются особенности использования образовательных порталов в обучении через обзор ролевой модели управления порталом, приведение образовательных процедур и формирование концепции запросов пользователя.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Александров К. В. (кандидат педагогических наук), Александров Н. В.
Заглавие : Структурная модель информационной образовательной среды
Серия: Теоретические основы информатизации образования
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 12. - С.99-107. - ISSN 1561-2449 (Шифр divo/2010/12). - ISSN 1561-2449
Примечания : Библиогр.: с. 106 (7 назв. )
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационная обучающая среда--информационно-коммуникационные технологии--электронная образовательная среда--программные средства--аппаратные средства--электронное обучение--компьютерное обучение--процесс обучения--информатизация образования
Аннотация: Назначение и функции структурных компонентов информационной обучающей среды.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Александрова Е. А.
Заглавие : Преимущества использования автоматизированной обучающей системы (АОС) в процессе обучения
Серия: Педагогические науки
Место публикации : Аспирант и соискатель. - 2006. - N 6. - С. 84-85 (Шифр asps/2006/6)
Примечания : s, 2006, , rusRUMARS-asps06_000_006_0084_1Библиотека Южно-Российского государственного университета экономики и сервисаN 6. - С. 84-85asps06_000_006_0084_1, 6, 84-85
ISSN: 1608-9014
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автоматизированные обучающие системы--аос--диалоговые методики обучения--обучающие системы--процесс обучения
Аннотация: Автор доказывает положительную роль АОС в процессе обучения и показывает ее преимущества для обучения различным предметам.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Александровская, Лидия Николаевна (профессор; доктор технических наук), Кириллин, Андрей Викторович, Борисова, Екатерина Викторовна
Заглавие : Статистический анализ однородности подготовленности обучающихся
Параллельн. заглавия :Statistical Analysis of the Homogeneity of the Readiness of Students
Серия: Проблемы подготовки специалистов
Место публикации : Качество. Инновации. Образование. - 2018. - № 6. - С.5-9: 2 рис. - ISSN 1999-513Х (Шифр kaio/2018/6). - ISSN 1999-513Х
Примечания : Библиогр.: с. 8 (9 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вариабильность--закономерные изменения--качество образовательных услуг--качество обучения--квантили распределения--образовательные услуги--обучающиеся--освоение дисциплин--правило "двух сигм"--процесс обучения--распределение вероятностей--эмпирические данные
Аннотация: В статье рассмотрено применение моментов распределений вероятностей оценок обучающихся для анализа степени однородности их состава по подготовленности к освоению конкретной дисциплины, необходимого для корректировки методологии преподавания с целью достижения наибольшей его эффективности.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алехин, Игорь Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой), Авуза, Алексей Анатольевич, Герасимова, Татьяна Николаевна
Заглавие : Интеграция интеллектуальных технологий в профессиональную подготовку военных специалистов
Серия: Мое мнение
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2016. - № 4 (64). - С.147-151. - ISSN 2073-8536 (Шифр miob/2016/4). - ISSN 2073-8536
Примечания : Библиогр.: с. 150-151 (5 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): военное образование--военные специалисты--интеграция--интеллектуальные технологии--информационные технологии--компетентностные модели--модернизация образования--оптимизация--подготовка специалистов--профессиональная подготовка--процесс обучения
Аннотация: Рассматриваются вопросы интеграции в профессиональную подготовку военных специалистов современных интеллектуальных технологий. Отмечается актуальность, значимость и эффективность их применения. Описываются некоторые аспекты гибкого и адаптивного управления процессом обучения. Раскрываются факторы интеграции и оптимизации профессиональной подготовки военных специалистов на основе интеллектуальных технологий.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алехин, Игорь Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор), Тенитилов, Павел Сергеевич
Заглавие : Реализация дидактического принципа доступности в контексте развития личности
Серия: Мир образования
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2016. - № 2 (62). - С.53-55. - ISSN 2073-8536 (Шифр miob/2016/2). - ISSN 2073-8536
Примечания : Библиогр.: с. 55 (8 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактические правила--дидактические принципы--доступность обучения--педагоги--принцип доступности--принципы обучения--процесс обучения--развитие личности
Аннотация: Рассматривается реализация принципа доступности в обучении в контексте развития личности и основные правила применения данного дидактического принципа.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андриеш В. А.
Заглавие : Профессиональная подготовка на основе дифференцированного педагогического тестирования
Серия: Научные исследования в образовании
Место публикации : Профессиональное образование. - 2008. - N 10. - С.33-35
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тестовый контроль--контроль знаний--образовательный процесс--профессиональная подготовка--учебная деятельность--процесс обучения--педагогическое тестирование
Аннотация: Рассмотрена дидактическая система. Представлены компоненты педагогических условий и методических средств.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ахмедов, Вячеслав Хаджиевич (доктор педагогических наук; доцент; декан), Мишенина, Ольга Викторовна
Заглавие : Педагогическое прогнозирование уровней сформированности компетенций при изучении математических дисциплин в высшей школе
Серия: Передовые образовательные технологии: психолого-педагогический опыт
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 4 (60). - С.192-198: Ил.: 1 рис. - ISSN 2073-8536 (Шифр miob/2015/4). - ISSN 2073-8536
Примечания : Библиогр.: с. 198 (4 назв. ). - Примеч. в сносках
УДК : 378 + 371.3
ББК : 74.58 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшая школа--высшие учебные заведения--компетентностный подход--компетенции--личностно-ориентированная модель--математические дисциплины--методы прогнозирования--образовательный процесс--оценка компетенций--педагогическое прогнозирование--подготовка специалистов--показатели компетенций--профессиональные компетенции--процесс обучения--уровни компетенций--уровни сформированности компетенций--формирование компетенций
Аннотация: Рассматривается подход к прогнозированию уровней компетенций обучающихся на примере изучения математических дисциплин. Предлагается обобщенная модель личностно-ориентированного образовательного процесса для исследования его характеристик.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бабиева, Наталья Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент), Ключенко, Тамара Ивановна, Дрешер, Юлия Николаевна
Заглавие : Потенциал вуза в процессе обучения информатике и информационным технологиям
Серия: Наша профессия. Кадры. Образование
Место публикации : Научные и технические библиотеки. - 2018. - № 5. - С.36-46. - ISSN 0130-9765 (Шифр ntb_/2018/5). - ISSN 0130-9765
Примечания : Библиогр.: с. 43-46 (22 назв.)
УДК : 021
ББК : 78.34
Предметные рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшие учебные заведения--информатика--информационные технологии--материально-техническое обеспечение--подготовка бакалавров--профессорско-преподавательский состав--процесс обучения--электронное обучение
Аннотация: На примере Казанского государственного института культуры проанализирован потенциал вуза, используемый для подготовки высококвалифицированных специалистов в области информатики и информационных технологий, востребованных на рынке труда. Обозначены важнейшие составляющие информационно-образовательной среды вуза - профессорско-преподавательский состав и материально-техническое обеспечение. Рассказано о мерах по внедрению электронного обучения.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Байрамов Э. В. (аспирант)
Заглавие : Анализ современного состояния электронной информационно-образовательной среды вуза и потребности обучающихся при формировании информационно-коммуникативных компетенций при реализации ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование"
Параллельн. заглавия :Analysis of the current state of electronic informational and educational environment of the University and the needs of students in the formation of information and communicative competencies while realizing FSES he for the preparation of training 44.03.01 "Pedagogical education"
Серия: Педагогические науки
Место публикации : Образование и общество. - 2018. - № 5. - С.81-83. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2018/5). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 82-83 (2 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--информационно-коммуникационные компетенции--процесс обучения--федеральные образовательные стандарты--электронная информационно-образовательная среда
Аннотация: Статья посвящена анализу современного состояния электронной информационно-образовательной среды вуза, рассмотрению результатов анкетирования студентов по проблемам формирования информационно-коммуникационных компетенций при реализации ФГОС ВО по направлению подготовки 44. 03. 01 "педагогическое образование".
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баранова Н. В.
Заглавие : Организация самостоятельной работы студентов с использованием компьютерных технологий
Серия: Виртуальные технологии
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - N 1. - С.48-52: ил. - ISSN 1561-2449 (Шифр divo/2011/1). - ISSN 1561-2449
Примечания : Библиогр.: с. 52 (5 назв. )
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): самостоятельная работа студентов--математические специальности--информационные образовательные ресурсы--процесс обучения--учебно-методические комплексы--высшая школа
Аннотация: Организация самостоятельной работы студентов математических специальностей с использованием информационных образовательных ресурсов.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баумгартен, Леонид Владимирович (канд. техн. наук, доцент)
Заглавие : Исследование направлений возможной специализации студентов на основе изучаемых ими дисциплин
Серия: Практический опыт
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2006. - N 1. - С. 174-185
Примечания : RUMARS-miob06_000_001_0174_1
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анкетирование--анкеты--вузы--дисциплины--институты--исследования--педагогические исследования--профессиональная ориентация--процесс обучения--социологические исследования--специализация--студенты
Аннотация: В Московском государственном гуманитарном институте-интернате было проведено анкетирование студентов 3-5-х курсов. Целью этого опроса стало выявление особенностей процесса обучения по действующим специальностям и предпочтительных направлений будущей профессиональной деятельности респондентов. Результаты исследования, а также выводы и комментарии представлены в статье.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бейзеров В. А.
Заглавие : Развитие медиа и дистанционного образования в Республике Беларусь
Серия: Виртуальные технологии
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 12. - С.41-46. - ISSN 1561-2449. - ISSN 1561-2449
Примечания : Библиогр.: с. 46 (14 назв. )
УДК : 378 + 371.66:004.3
ББК : 74.58 + 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дистанционное образование --Беларусь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--дистанционное обучение--интеграция образования--интеграция сдо--информатизация образования--курсы до--медиаобразование--мировое образовательное пространство--процесс обучения--развитие образования--сдо--система дистанционного образования--учебные курсы
Аннотация: Модели интеграции системы дистанционного образования Республики Беларусь в мировое образовательное пространство.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бешенков, Сергей Александрович (доктор педагогических наук ; профессор), Миндзаева, Этери Викторовна
Заглавие : Информационная безопасность учащихся и их интеграция в информационный социум
Серия: Теоретические основы информатизации образования
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - № 5. - С.11-18. - ISSN 1561-2449 (Шифр divo/2016/5). - ISSN 1561-2449
Примечания : Библиогр.: с. 18 (3 назв. )
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): знания--информатизация образования--информационная безопасность--информационный социум--информация--личность учащегося--процесс обучения--учащиеся
Аннотация: Рассматривается проблема информационной безопасности учащихся от феноменов современного информационного социума, негативно влияющих на процесс обучения и личность обучаемого.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бешенков, Сергей Александрович (доктор педагогических наук), Шутикова, Маргарита Ивановна, Смирнова, Елена Анатольевна
Заглавие : Применение интерактивных средств - современный подход в обучении
Параллельн. заглавия :The use of interactive tools - a modern approach to teaching
Серия: ИКТ и информатика в современном образовании
Место публикации : Информатика и образование. - 2017. - № 6. - С.20-24: 2 рис. - ISSN 0234-0453 (Шифр inio/2017/6). - ISSN 0234-0453
Примечания : Библиогр.: с. 24 (5 назв.). - Рез. англ.Подстроч. примеч.
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): икт--интеллект-карты--интерактивное обучение--интерактивность--интерактивные методы обучения--интерактивные средства--информационно-коммуникационные технологии--познавательная деятельность--попс-формулы--применение интерактивных средств--процесс обучения--фишбоун
Аннотация: Подходы к применению интерактивных средств в процессе обучения. Анализ интерактивных методов и форм обучения как интеллектуальных средств, которые целесообразно поддерживать специальным программным обеспечением.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный