Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=профессиональные компетенции студентов<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сорокоумов С. П.
Заглавие : Формирование профессиональных компетенций студентов при использовании интегративно-модульного обучения
Серия: Модернизация образования
Место публикации : Интеграция образования. - 2008. - N 4. - С.9-13: табл. - ISSN 1991-9468. - ISSN 1991-9468
Примечания : Библиогр.: c. 13 (3 назв. )
УДК : 378 + 371.3
ББК : 74.58 + 74.202
Предметные рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вертикальные векторы интеграции--горизонтальные векторы интеграции--интегративно-модульное обучение--межпредметная интеграция--профессиональные компетенции студентов--студенты--таксоны--учебные модули--фреймы--модернизация образования
Аннотация: Формирование у студентов профессиональной компетенции предполагает объединение сквозной целью всех предметов блока ОПД и СД. Автором статьи предлагается осуществлять отбор содержания обучения за счет фреймов (единиц знания), объединенных в таксоны (информационные пакеты), внутри которых четко обозначены горизонтальные векторы интеграции. Подобная структуризация, характерная для интегративно-профильного обучения, приведет учебно-научный материал в систему, которая позволит будущему специалисту ориентироваться в информационном пространстве изучаемого предмета.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Новикова Е. Ю. (доктор философских наук)
Заглавие : Высшее образование студентов-мигрантов в России
Серия: Современное образование
Место публикации : Право и образование. - 2011. - N 6. - С.11-20. - ISSN 1563-020X (Шифр prio/2011/6). - ISSN 1563-020X
Примечания : Библиогр.: с. 19 (11 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--студенты-мигранты--культурные ценности--социокультурный подход--культурная толерантность--поликультурные коммуникации--этнокультурная идентичность--этноэстетическая культура--общекультурные компетенции студентов--профессиональные компетенции студентов--педагогические исследования--иностранные студенты
Аннотация: Особенности получения высшего образования студентами-мигрантами.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Красильникова О. А., Пенин Г. Н.
Заглавие : Повышение общекультурной и профессиональной компетенции студентов в процессе реализации проекта "Электронные ресурсы учащихся с нарушением слуха"
Серия: Гуманитарные науки
Место публикации : Вестник развития науки и образования. - 2013. - № 4. - С.196-200. - ISSN 1991-9484 (Шифр vrno/2013/4). - ISSN 1991-9484
Примечания : Библиогр.: с. 200 (9 назв. )
УДК : 376 + 371.3
ББК : 74.3 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): глухие учащиеся--компетенции студентов с нарушением слуха--мультикультурные коммуникации--образовательные проекты--оценка результативности обучения--проектная деятельность--профессиональные компетенции--профессиональные компетенции студентов--слабослышащие студенты--специальные приемы обучения--учащиеся с нарушением слуха--электронные ресурсы
Аннотация: В статье рассматривается опыт формирования общекультурной и профессиональной компетенции студентов путем включения их в практическую деятельность по разработке образовательного проекта. Раскрываются методические подходы к формированию у студентов умения работать в команде, способствующие овладению ими компьютерными программами для создания электронных продуктов проектной деятельности для детей с нарушением слуха.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гришаев О. В. (кандидат исторических наук, доцент, проректор по воспитательной и социальной работе)
Заглавие : Социальная и воспитательная работа в рамках выполнения Программы развития студенческих объединений
Серия: Из жизни вуза
Место публикации : Высшее образование в России. - 2016. - № 5. - С.137-142. - ISSN 0869-3617 (Шифр vobr/2016/5). - ISSN 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Воронеж, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитательная работа--вузы--высшие учебные заведения--профессиональные компетенции студентов--социальное проектирование--студенческие объединения--студенческое самоуправление
Аннотация: Анализируется организация социальной и воспитательной работы в Воронежском государственном университете, в частности развитие студенческого самоуправления.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бырдина, Ольга Геннадьевна (кандидат педагогических наук), Долженко, Светлана Геннадьевна
Заглавие : Предметно-языковое интегрированное обучение студентов педагогического вуза: опыт и возможности использования
Серия: Педагогика .
Язык как часть профессиональной подготовки
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2019. - № 12. - С.45-50: цв. фот., табл., рис. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2019/12). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 49-50 (12 назв. ). - Список лит. представлен на рус. и англ. яз.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): clil-методика--билингвальное обучение--иноязычная коммуникативная компетенция--интегративные предметно-лингвистические компетенции--предметно-языковое интегрированное обучение--профессиональные компетенции студентов
Аннотация: Рассматриваются возможности применения CLIL (Content and Language Integrated Learning) – предметно-языкового интегрированного обучения студентов педагогического вуза. Проанализирован опыт использования методики CLIL как в России, так и за рубежом. Описаны особенности и основные компоненты данной методики. Освещены основные преимущества использования CLIL-курсов в педагогическом вузе. Представлен план одного из учебных занятий в формате CLIL-курса.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гордеев, Игорь Владимирович, Капичникова, Ольга Борисовна, Гордеева, Елена Николаевна, Капичников, Александр Иванович, Гасилина, Елена Викторовна
Заглавие : Одаренность современных преподавателей и студентов как предмет междисциплинарных исследований
Параллельн. заглавия :The Giftedness of Modern Teachers and Students As a Subject of Interdisciplinary Research
Серия: Общие проблемы образования
Место публикации : Качество. Инновации. Образование. - 2022. - № 1. - С.19-24. - ISSN 1999-513Х (Шифр kaio/2022/1). - ISSN 1999-513Х
Примечания : Библиогр.: с. 22 (15 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): индивидуальные формы организации процесса обучения--интеллектуальная деятельность--интеллектуальные способности--междисциплинарный подход--образовательный процесс--одаренность педагогов--одаренные студенты--парадигма образования--подготовка студентов--преподавательская одаренность--профессиональные компетенции студентов--современные педагоги--современный социум--творческие способности--феномен одаренности--цифровая экономика
Аннотация: В предлагаемой статье представлена проблема применения междисциплинарного подхода к исследованию феномена одаренности преподавателей и студентов. Мировые глобальные изменения в различных сферах жизнедеятельности людей детерминировали необходимость инновационных изменений в подготовке студентов. Резко возросла потребность в развитии интеллектуальных способностей студентов как модераторов мирового процесса.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)