Поисковый запрос: (<.>K=профессионально-ориентированное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алехин, Игорь Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор), Казакова, Ульяна Александровна, Кузнецова, Мария Николаевна
Заглавие : Профессиональная ориентация как один из факторов формирования мотивации изучения иностранных языков преподавателями инженерных вузов
Серия: Мир образования
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2017. - № 4 (68). - С.44-50. - ISSN 2073-8536 (Шифр miob/2017/4). - ISSN 2073-8536
Примечания : Библиогр.: с. 49-50 (8 назв. )
УДК : 378 + 159.9:370
ББК : 74.58 + 88.40
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Психология
Педагогическая психология взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--дополнительное профессиональное образование--изучение иностранных языков--инженерные вузы--иностранные языки--личностные качества--мотивация изучения--мотивация поведения--научно-педагогические работники--обучение иностранным языкам--повышение квалификации--преподаватели вузов--преподаватели высшей школы--программы переподготовки--профессиональная мотивация--профессиональная ориентация--профессионально-ориентированное обучение--профессионально-педагогическая переподготовка--технические вузы--формирование мотивации
Аннотация: Исследуются необходимые условия для успешного формирования профессиональной мотивации преподавателей инженерных вузов, способствующие изучению иностранных языков в рамках дополнительного профессионального образования по программам профессиональной подготовки и повышения квалификации. Описывается комплекс методов психолого-педагогической актуализации мотивационной сферы преподавателей высшей школы технического профиля, усиливающей интерес к изучению иностранных языков. Обосновывается эффективность использования профессионально ориентированного обучения иностранному языку преподавателей инженерных вузов.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Максимова М. В.
Заглавие : Практико-ориентированная образовательная среда как средство развития профессиональных компетенций у обучающихся колледжа
Серия: Профессиональное образование
Место публикации : Методист. - 2018. - № 5. - С.13-21 (Шифр mtds/2018/5)
Примечания : Библиогр.: с. 21 (24 назв.)
УДК : 377.3
ББК : 74.56
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Начальное профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): спо--колледжи--компетенции--образовательная среда--практико-ориентированная деятельность--профессионально-ориентированное обучение--профессиональные компетенции--рабочие кадры--ресурсы--среднее профессиональное образование
Аннотация: О создании благоприятных образовательных условий в колледже, направленных на подготовку рабочих кадров, отвечающих потребностям общества и работодателей.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Таньков, Николай Николаевич (кандидат педагогических наук; доцент), Гордеева, Татьяна Александровна, Хомяков, Евгений Алексеевич
Заглавие : Профессионально-ориентированное обучение студентов медицинских специальностей латинскому языку в условиях компетентностного подхода
Серия: Педагогика
Место публикации : Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. - 2015. - № 3 (35). - С.149-164: табл. - ISSN 2072-3024 (Шифр izpg/2015/3). - ISSN 2072-3024
Примечания : Библиогр.: с. 160-163 (30 назв.). - Заглавие, аннотация, ключевые слова, список литературы на русском и английском языках
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетентностный подход--латинский язык--медицинское образование--обучение иностранным языкам--профессионально-ориентированное обучение--профессиональное обучение--профессиональные компетенции
Аннотация: Цель исследования - раскрыть специфику целевого, содержательного и контрольно-оценочного компонентов профессионально-ориентированного обучения студентов медицинских специальностей латинскому языку, значимую в условиях компетентностного подхода.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алехин, Игорь Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор), Казакова, Ульяна Александровна, Кузнецова, Мария Николаевна
Заглавие : Профессиональная ориентация как один из факторов формирования мотивации изучения иностранных языков преподавателями инженерных вузов
Серия: Мир образования
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2017. - № 1 (65). - С.36-42. - ISSN 2073-8536 (Шифр miob/2017/1). - ISSN 2073-8536
Примечания : Библиогр.: с. 42 (7 назв. )
УДК : 378 + 159.9:370
ББК : 74.58 + 88.40
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Психология
Педагогическая психология взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--дополнительное профессиональное образование--изучение иностранных языков--инженерные вузы--иностранные языки--мотивация изучения--обучение иностранным языкам--повышение квалификации--преподавание иностранных языков--преподаватели вузов--программы переподготовки--профессиональная мотивация--профессиональная ориентация--профессионально-ориентированное обучение--профессионально-педагогическая переподготовка--технические вузы
Аннотация: Рассматривается профессионально ориентированный подход к изучению иностранных языков преподавателями инженерных вузов в рамках дополнительного профессионального образования по программам профессионально-педагогической переподготовки и повышения квалификации. Исследуется роль в профессиональной мотивации преподавателей внутренней и внешней (социальной) мотивации изучения иностранных языков.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Акбилек Е. А. (кандидат филологических наук; доцент), Горбачева О. А.
Заглавие : Анализ уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыкового вуза
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Инновации в образовании. - 2018. - № 10. - С.5-10. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2018/10). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 9-10 (5 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Подмосковье --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--иностранные языки--коммуникативная компетентность--компетентностный подход--компетентность--конкурсы--неязыковые вузы--образовательный процесс--обучение иностранному языку--профессионально-ориентированное обучение--студенты
Аннотация: Поднимается вопрос об особенностях профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам в вузе. Представлен анализ результатов лингвистического конкурса, проведенного среди студентов вузов Подмосковья.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гольцова, Татьяна Анатольевна (кандидат филологических наук; доцент), Проценко, Екатерина Александровна
Заглавие : Мобильные приложения как инновационное средство обучения иностранным языкам
Параллельн. заглавия :Mobile applications as innovative approach to learning foreign languages
Серия: Педагогические науки
.
Профессиональное образование
Место публикации : Образование и общество. - 2022. - № 1 (132). - С.97-105. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2022/1). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 103-104 (16 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--иностранные языки--мобильное обучение--мобильные технологии--обучение английскому языку--обучение иностранным языкам--профессионально-ориентированное обучение--электронное обучение
Аннотация: Статья посвящена проблеме эффективности применения мобильных приложений в обучении иностранным языкам. Авторы подчеркивают возрастающую роль мобильных сервисов, их популярность в качестве инновационного средства обучения. Цель данной статьи – изучить контент мобильных приложений, используемых разработчиками педагогических приемов и методов, для определения перспектив их применения в ходе самостоятельного изучения иностранных языков. В статье достаточно подробно описаны доступные пользователям популярные мобильные приложения для изучения английского языка, которые группируются в соответствии с решаемыми задачами. На основе проведенного анализа делается вывод о преимуществах и недостатках применения современных мобильных технологий с целью овладеть иностранным языком. Особое внимание уделяется возможности использования мобильных приложений в рамках профессионально ориентированного обучения иностранному языку.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гайдаренко, Вадим Анатольевич (кандидат филологических наук; доцент Департамента иностранных языков и межкультурной коммуникации)
Заглавие : Формирование иноязычной компетенции высококвалифицированного специалиста на основе контентно-ориентированного подхода
Серия: Социальные проблемы развития общества. Социология культуры
Место публикации : Социально-гуманитарные знания. - 2023. - № 8. - С.8-11 (Шифр sgum/2023/8)
Примечания : Библиогр. в конце ст. (18 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аутентичный видеоконтент--иностранные языки--контентно-ориентированное обучение--профессионально-ориентированное обучение--студенты
Аннотация: Изучаются методические основы профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов на основе содержания (контента). Отмечается, что в условиях планомерного сокращения объема часов иностранного языка в современных вузах, существует необходимость в переориентировании модели преподавания на экстернальные "рельсы", а следовательно и подбора соответствующего методического инструментария. Основу данного инструментария должен составлять междисциплинарный подход, предполагающий ретрансляцию профессионального знания в иноязычном формате. Доказывается положение о том, что контентно-ориентированный подход возможно рассматривать как один из соответствующих указанным требованиям методических подходов, позволяющих достичь предметных и метапредметных результатов в краткосрочной перспективе в условиях временных ограничений. В качестве средства (инструмента) обучения предложен аутентичный видеоконтент, перечислены его достоинства и представлены практические примеры.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баликаева, Марина Бембаевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Обучение иностранному языку будущих инженеров на уровне магистратуры
Параллельн. заглавия :The Organizational and Methodological Support for Teaching a Foreign Language to Masters
Серия: Проблемы подготовки специалистов
Место публикации : Качество. Инновации. Образование. - 2020. - № 3. - С.9-13. - ISSN 1999-513Х (Шифр kaio/2020/3). - ISSN 1999-513Х
Примечания : Библиогр.: с. 11-12 (6 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инженеры--иностранные языки--информационно-коммуникационные технологии--магистранты--магистратура--общепрофессиональные компетенции--подготовка специалистов--профессиональная деятельность--профессионально-ориентированное обучение--профессиональные компетенции--студенты--формы обучения
Аннотация: В статье представлен анализ проблем обучения английскому языку будущих инженеров на уровне магистратуры. Формирование практических навыков посредством обучения английскому языку магистрантов-инженеров отражает важную составляющую каждой группы компетенций и выполняет универсальную функцию для решения профессиональных, академических и научно-исследовательских задач, а также является необходимым условием успешной профессиональной деятельности будущих инженеров.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тетерин А. В. (кандидат юридических наук)
Заглавие : Толкование англоязычных терминов: юридические и методические аспекты
Серия: Обсуждаем проблему
Место публикации : Право и образование. - 2020. - № 7. - С.107-114. - ISSN 1563-020Х (Шифр prio/2020/7). - ISSN 1563-020Х
Примечания : Библиогр. в конце ст.
УДК : 377
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коммуникативные компетенции--профессионально-ориентированное обучение--терминологические компетенции--толкование терминов
Аннотация: Рассмотрение терминологической компетенции студента-юриста как неотъемлемого элемента его коммуникативной компетенции.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зуева, Елена Григорьевна
Заглавие : Опыт формирования универсальных компетенций у студентов в информационно-образовательной среде туристского вуза
Серия: Трибуна молодого ученого
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2008. - N 4. - С.283-292: Ил.: 1 табл.
Примечания : Библиогр.: с. 292 (4 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--интернет-технологии--информатизация образования--информационно-образовательная среда--информационные технологии--качество образования--компетентность личности--компетентностный подход--профессиональное образование--профессионально-ориентированное обучение--профессиональные компетенции--студенты--туризм--туристские вузы--туристский бизнес--универсальные компетенции
Аннотация: Представлены материалы, обобщающие опыт формирования универсальных компетенций у студентов в информационно-образовательной среде туристского вуза. Определены универсальные компетенции как основа подготовки специалиста, отвечающего современным требованиям общества, рынка труда и образования. Показаны пути эффективного формирования универсальных компетенций в информационно-образовательной среде вуза.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гусева Т. В.
Заглавие : Об отборе содержания профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Серия: Педагогика
Место публикации : Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2009. - N 1. - С.159-161
Примечания : Библиогр.: с. 160-161 (5 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иноязычное обучение--неязыковые вузы--обучение иностранному языку--иностранный язык--содержание обучения--профессионально-ориентированное обучение
Аннотация: Раскрывается проблема отбора содержания и выявления принципов профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щербачева Л. (доц.)
Заглавие : Профессионально-ориентированное обучение информатике
Серия: Редакционная почта
Место публикации : Высшее образование в России. - 2007. - N 1. - С. 167-169
Примечания : Библиогр.: с. 169 (3 назв. ). - RUMARS-vobr07_000_001_0167_1
ISSN: 0869-3617
УДК : 371.3 + 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование-- Теория и методика обучения, 21 в. нач.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие учебные заведения--учебные дисциплины--информатика--профессионально-ориентированное обучение--юридические факультеты
Аннотация: Представлена методическая система профессионально-ориентированного обучения информатике для студентов юридического факультета.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Исаева О. Н.
Заглавие : Сущность профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов-нефилологов
Серия: Педагогика
Место публикации : Вестник Самарского государственного университета. - 2008. - N 1. - С.286-294. - ISSN 1810-5378. - ISSN 1810-5378
Примечания : Библиогр.: с. 293-294
УДК : 378
ББК : 74.58 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессионально-ориентированное обучение--иностранные языки--обучение иностранному языку--неязыковые вузы
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов-нефилологов, которая приобретает особую актуальность в связи с возрастающей ролью иноязычного общения в профессиональной деятельности специалиста.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беляев П. С. (доктор технических наук), Майстренко, Наталья Владимировна, Мозгова, Галина Владимировна
Заглавие : Использование модулей системы управления контентом обучения VitaLMS в учебном процессе
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 3. - С.56-62. - ISSN 1561-2449 (Шифр divo/2013/3). - ISSN 1561-2449
Примечания : Библиогр.: с. 62 (5 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модули системы управления--учебный процесс--контент обучения vitalms--vitalms--видеолекция--модернизация образования--качество образования--университеты--технические университеты--профессионально-ориентированное обучение--обучающие технологии--образовательные стандарты
Аннотация: Использование модулей системы управления контентом обучения VitaLMS в учебном процессе Тамбовского государственного технического университета.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова Ю. Н. (аспирант)
Заглавие : Роль профессионально-ориентированной среды в формировании языковой личности студентов в вузе
Серия: Психологические аспекты инноваций в образовании
Место публикации : Инновации в образовании. - 2015. - № 6. - С.85-98. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2015/6). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 97 (8 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личность студентов--подготовка специалистов--профессиональная подготовка студентов--профессионально-ориентированное обучение--профессиональный дискурс--студенты--языковая личность--языковая среда
Аннотация: В статье рассматривается понятие профессиональной языковой личности, ее структура, а также роль, которую играет в ее формировании профессионально-ориентированная образовательная языковая среда. Особое внимание уделяется вопросу о профессионально-ориентированном подходе к формированию языковой личности в вузе, поскольку общая профессионализация языковой личности начинается с приобщения студентов к профессиональному дискурсу. Уточняется понятие профессионального дискурса.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Стрекалова, Ксения Валерьевна
Заглавие : Характеристика медиативной компетенции юристов, специализирующихся в международном праве
Параллельн. заглавия :Characteristics of the Mediative Competence of International Law Students
Серия: Внешнеторговое консультирование
Место публикации : Российский внешнеэкономический вестник. - 2016. - № 5. - С.91-103: 2 рис. - ISSN 2072-8042 (Шифр vneb/2016/5). - ISSN 2072-8042
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.Библиогр.: с. 101-103. - Рез. англ.Подстроч. примеч.
УДК : 378 + 341
ББК : 74.58 + 67.9
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Право
Международное право в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--английский язык--анкетирование юристов--вузы--иностранные языки--компетентностный подход--медиативная компетенция--переводы--письменные переводы--профессиональная иноязычная коммуникативная компетенция--профессиональная компетенция--профессионально-ориентированное обучение--устные переводы--федеральные государственные образовательные стандарты--юристы-международники
Аннотация: Медиативная компетенция юриста-международника, которая наравне с лингвистической, дискурсивной, предметной, информационной, социокультурной, стратегической и мотивационно-ценностной компетенциями составляет модель профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции специалиста данного профиля.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Михайлова, Ирина Георгиевна (кандидат физико-математических наук)
Заглавие : MS Excel при обучении математике с использованием кейс-метода
Параллельн. заглавия :MS Excel in teaching mathematics: a case-study method
Серия: ИКТ в предметной области
Место публикации : Информатика и образование. - 2013. - № 10. - С.42-45: 2 рис. - ISSN 0234-0453 (Шифр inio/2013/10). - ISSN 0234-0453
Примечания : Библиогр: с. 45 (6 назв. ). - Рез. англ.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ms excel--case-study--высшее образование--кейс-метод--обучение математике--преподавание математики--профессионально-ориентированное обучение--теория вероятностей
Аннотация: Особенности применения метода case-study при преподавании математики. При выполнении кейсов вычисления производятся в MS Excel. Приведен пример кейса по теории вероятностей.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Абрамова Н. В.
Заглавие : Профессионально-ориентированное обучение как важнейший фактор повышения эффективности обучения иностранным языкам в юридическом вузе
Серия: Лингвистика
Место публикации : Вестник Саратовской государственной юридической академии. - 2014. - № 5 (100). - С.178-181. - ISSN 2227-7315 (Шифр vsgp/2014/5). - ISSN 2227-7315
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--иноязычное общение--обучение иностранным языкам--профессиональная коммуникация--профессионально-ориентированное обучение--эффективность изучения языка--юридические вузы
Аннотация: Пути повышения эффективности обучения иностранным языкам.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный