Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Авторефераты (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная компетентность<.>)

Общее количество найденных документов : 841
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ленев, Юрий Александрович (доктор педагогических наук; профессор; старший преподаватель), Шишков, Андрей Иванович
Заглавие : Самосовершенствование профессиональной компетентности военных специалистов
Серия: Педагогический поиск: проблемы и суждения
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 1 (57). - С.165-169. - ISSN 2073-8536 (Шифр miob/2015/1). - ISSN 2073-8536
Примечания : Библиогр.: с. 169 (4 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58 + 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): военные вузы--военные специалисты--курсанты--мотивация--профессиональная компетентность--самосовершенствование--самостоятельная подготовка--самостоятельная работа--тактико-специальная подготовка--учебная деятельность
Аннотация: Раскрываются вопросы формирования и развития у курсантов военных вузов мотивации предстоящей профессиональной деятельности. Рассматривается самостоятельная работа курсантов. Выявляются ее функции, условия овладения методикой самостоятельной подготовки; определяются условия ее успешной организации.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сережникова Р. К. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой педагогики)
Заглавие : Компетентностно-деятельностный подход в профессионально-педагогическом образовании
Серия: Юбилей
Место публикации : Высшее образование в России. - 2015. - № 3. - С.127-133. - ISSN 0869-3617 (Шифр vobr/2015/3). - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 132 (8 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Биробиджан, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--компетентностно-деятельностный подход--креативная самоактуализация--профессиональная компетентность--профессионально-педагогическое образование
Аннотация: Рассматривается идея компетентностно-деятельностного подхода в профессиональной подготовке.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шкляр Н. В. (кандидат психологических наук; доцент; декан факультета педагогики и психологии – центра педагогического образования)
Заглавие : Подготовка и переподготовка психолого-педагогических кадров в региональном вузе
Серия: Юбилей
Место публикации : Высшее образование в России. - 2015. - № 3. - С.120-127. - ISSN 0869-3617 (Шифр vobr/2015/3). - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 126 (6 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Биробиджан, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бакалавриат--внеучебная работа--воспитательная работа--вузы--высшие учебные заведения--двухуровневая подготовка--компетентностный подход--магистратура--переподготовка психолого-педагогических кадров--подготовка психолого-педагогических кадров--постдипломное образование--профессиональная компетентность--психолого-педагогические кадры--региональные вузы--университеты
Аннотация: Рассматривается процесс психолого-педагогической подготовки и переподготовки кадров в системе многоуровневого профессионального образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Куликова Л. М., Куликов Л. М.
Заглавие : Компетентностный подход к профессиональной подготовке бакалавров физической культуры в процессе производственной практики
Серия: Профессиональное образование
Место публикации : Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 5. - С.29-31. - ISSN 0040-3601 (Шифр tipf/2015/5). - ISSN 0040-3601
Примечания : Библиогр.: с. 31 (7 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бакалавры--компетентностный подход--производственная практика--профессиональная компетентность--профессиональная подготовка--физическая культура
Аннотация: Определение уровня сформированности профессиональной компетентности бакалавров в процессе производственной практики на основании компетентностного подхода.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : [Рецензия]
Серия: Новые книги
Место публикации : Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 4. - С.85. - ISSN 0040-3601 (Шифр tipf/2015/4). - ISSN 0040-3601
Примечания : Рец. на кн.: Яковлев Б. П. Профессиональная компетентность и ее оценка в системе образования : монография / Б. П. Яковлев, Л. А. Коваленко, Р. Р. Латыпов. - Сургут : Изд-во СурГУ, 2014.
УДК : 796.01
ББК : 75.1
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модульные технологии--монографии--новые книги--профессиональная компетентность--психолого-педагогическая компетентность--рецензии--теоретический анализ--тренеры-педагоги
Аннотация: Краткая рецензия на книгу "Профессиональная компетентность и ее оценка в системе образования", в которой представлен теоретический анализ и эмпирико-экспериментальные исследования по оценке и развитию психолого-педагогической и профессиональной компетентности тренеров-педагогов.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Быкова, Светлана Станиславовна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Вопросы социального партнерства с профсоюзной организацией в контексте формирования профессиональной компетентности будущих педагогов
Серия: Современное образование
Место публикации : Право и образование. - 2015. - № 4. - С.24-31. - ISSN 1563-020X (Шифр prio/2015/4). - ISSN 1563-020X
Примечания : Библиогр.: с. (6 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная политика--образовательное право--подготовка педагогов--профессиональная компетентность--профсоюзные организации--социальное партнерство
Аннотация: Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов за счет включения обучающихся в активную самостоятельную деятельность.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Глушко, Ксения
Заглавие : Комментарий к новости об усилении противодействия коррупции
Серия: Комментарии экспертов
Место публикации : Трудовое право. - 2015. - № 4. - С.107-108 (Шифр trpr/2015/4)
УДК : 342:35 + 349.2
ББК : 67.401.02 + 67.405.1
Предметные рубрики: Право
Государственная и муниципальная служба
Трудовое право
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): борьба с коррупцией--кадровое обеспечение--коррупция--органы внутренних дел--подготовка кадров--правоохранительные органы--проблемы борьбы с коррупцией--противодействие коррупции--профессиональная компетентность
Аннотация: Глава Министерства внутренних дел Владимир Колокольцев заявил, что для борьбы с коррупцией не хватает профессиональных кадров. Высказывание министра комментирует эксперт журнала: государство испытывает дефицит профессиональных кадров по причине отсутствия карьерного лифта. В то время как руководящие и определяющие ход и направление расследования должности занимают те, кто не имеет соответствующей подготовки и знаний, настоящие профессионалы выполняют более мелкую работу, непосредственно не связанную с раскрытием сложных дел.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дремова Н. Б. (доктор фармакологических наук; профессор; заведующая кафедрой педагогики), Конопля, доктор медицинских наук; профессор; заведующий кафедрой биологической химии
Заглавие : Формирование педагогического мастерства преподавателя вуза
Серия: Юбилей
Место публикации : Высшее образование в России. - 2015. - № 1. - С.127-132. - ISSN 0869-3617 (Шифр vobr/2015/1). - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 131 (3 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Курск, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авторские методики--вузы--высшие учебные заведения--методическая школа--педагогика высшей школы--педагогическая школа--педагогическое мастерство--преподаватели вузов--профессиональная компетентность--университеты
Аннотация: Представлен опыт работы Курского государственного медицинского университета по формированию педагогического мастерства преподавателей.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ходякова, Наталия Владимировна (доктор педагогических наук; профессор; доцент)
Заглавие : Оценка качества педагогической деятельности в вузе: методологические основания и технологии
Серия: Актуальные проблемы высшей школы
Место публикации : Вестник Волгоградской академии МВД России. - 2014. - № 4 (31). - С.149-155: 1 табл. - ISSN 2074-8183 (Шифр vmvd/2014/4). - ISSN 2074-8183
Примечания : Библиогр.: с. 155 (6 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качество педагогической деятельности--компетентность--компетенции--компетенция преподавателя--педагоги вузов--педагогическая деятельность--профессиональная компетентность
Аннотация: Поставлена проблема оценки качества деятельности вузовских преподавателей. Рассмотрены отличия терминов "компетенция" и "компетентность". Обсуждаются различные определения профессиональной компетентности педагога, предлагаемые рядом исследователей. Приводится авторское определение, полученное на основе применения ситуационно-средового подхода в педагогическом проектировании. В соответствии с данным определением выделяются четыре ситуации проявления компетентности, различаемые на основе типа взаимодействия личности преподавателя и образовательной среды, в которой он осуществляет свою деятельность: первичной ориентировки, предметно-деятельностной ориентировки, ценностно-смысловой ориентировки и целостной ориентировки. Каждой ситуации даны в соответствии с профессионально-личностной позицией педагога характеристики образовательной среды, обобщенные критерии и конкретные показатели оценки педагогической деятельности, технологические процедуры осуществления такой оценки.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ярышкина Ю. А., Седова В. А.
Заглавие : Внутришкольный мониторинг как основа управления качеством образования : [из опыта работы педагогического лицея г. Великие Луки Псковской области]
Серия: Контроль, мониторинг и оценка качества
Место публикации : Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 3. - С.42-52 (Шифр ukob/2015/3)
УДК : 373
ББК : 74.2 + 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Псковская область --Великие Луки, город
Общеобразовательная школа --Россия --Псковская область --Великие Луки, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анализ информации--взаимодействие педагогов и учеников--внутришкольный мониторинг--диагностика знаний--динамика образовательного процесса--итоговая аттестация--качество образования--лицеи--методические средства--образовательная деятельность--образовательные потребности--образовательные учреждения--образовательный процесс--опыт работы--организационное поведение--оценка деятельности--оценка знаний--педагоги--педагогические лицеи--повышение качества образования--профессиональная компетентность--профессиональный рост--рейтинговая система оценок--сбор информации--совместная деятельность--сотрудничество в образовании--субъекты образовательного процесса--технологические средства--удовлетворение образовательных потребностей--управление качеством образования--уровни достижений учащихся--усвоение учебных программ--учащиеся--учебные достижения--учебные программы--ученики--учителя--хранение информации--школьники
Аннотация: Система внутришкольного контроля лицея как совокупность методических и технологических средств, этапов сбора, анализа и хранения информации, обеспечивающих отслеживание динамики отношений субъектов образовательного процесса, условий совместной деятельности, результатов усвоения учебной программы, степени удовлетворения образовательных потребностей.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шереметьева О. Ю. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Опыт реализации системы образовательных парадигм как фактора повышения эффективности подготовки будущих педагогов
Серия: Психологические аспекты инноваций в образовании
Место публикации : Инновации в образовании. - 2015. - № 4. - С.92-104. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2015/4). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 103 (5 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--образовательные парадигмы--подготовка педагогов--подготовка студентов--профессиональная компетентность--профессиональная креативность--студенты--учебная деятельность
Аннотация: Представлен опыт формирования профессиональных компетенций студентов педагогических вузов при реализации ряда образовательных парадигм. Описана система перехода в процессе образовательной деятельности от одной парадигмы к другой при постоянной реализации проникающих образовательных парадигм. Выделены показатели в учебной деятельности студентов, рассматриваемые как результат реализации определенной парадигмы образования, и одновременно показатели, позволяющие перейти к реализации другой образовательной парадигмы в соответствии с образовательной ситуацией.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кязимов, Карл Гасанович (доктор педагогических наук ; профессор)
Заглавие : Формирование профессиональной компетентности в процессе управления человеческими ресурсами
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Вестник университета Российской академии образования. - 2015. - № 2. - С.12-20. - ISSN 2072-5833 (Шифр vuro/2015/2). - ISSN 2072-5833
Примечания : Библиогр.
УДК : 377 + 658.310.9
ББК : 74.5 + 65.291.6
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Экономика
Персонал. Кадры организации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): выпускники учреждений профессионального образования--компетентность--компетенции--профессиональная компетентность--профессиональное образование--трудовые ресурсы--управление человеческими ресурсами--человеческие ресурсы--экономически активные человеческие ресурсы
Аннотация: В статье излагаются проблемы формирования профессиональной компетентности в процессе управления человеческими ресурсами. Дается определение понятий человеческие ресурсы, экономически активные человеческие ресурсы, трудовые ресурсы. Излагаются эволюция концепции управления человеческими ресурсами, основные цели, принципы, уровни и стадии управления формированием и развитием человеческих ресурсов. Обоснованы принципы компетентностного подхода, этапы, условия и модель формирования профессиональной компетентности выпускников учреждений профессионального образования.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Васильев, Виктор Васильевич (кандидат химических наук; доцент; декан), Роговая, Ольга Геннадьевна, Толетова, Марина Константиновна
Заглавие : Уровневая методическая подготовка бакалавров и магистров химического образования в педагогическом вузе
Серия: Инновационная волна
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С.10-15: рис., фото. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2014/12). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 15 (6 назв.)
УДК : 378 + 371 + 371.3
ББК : 74.58 + 74р + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Санкт-Петербург
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бакалавры химического образования--вузы--высшее образование--высшее педагогическое образование--высшие учебные заведения--задания--компетентности студентов--магистры химического образования--методическая подготовка--методические задания--опыт работы--педагогическое образование--подготовка бакалавров--подготовка магистров--примеры заданий--профессиональная компетентность--российские вузы--самостоятельная работа студентов--студенты-химики--уровневая методическая подготовка--учебно-методические задания--учителя химии--химики--химическое образование--химия
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы методической подготовки студентов к обучению химии. Приводится анализ отличительных особенностей методической подготовки бакалавров и магистров. Особое внимание уделяется организации самостоятельной работы студентов с использованием учебно-методических заданий, моделирующих деятельность учителя химии, способствующих формированию профессиональной компетентности студентов в области химического образования.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Любин, Антон Викторович (кандидат медицинских наук; доцент), Долина, Анна Борисовна
Заглавие : Самоуправление студенческого общежития
Серия: Практика высшей школы
Место публикации : Alma mater. - 2015. - № 6. - С.57-62. - ISSN 0321-0383 (Шифр alma/2015/6). - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 61-62 (8 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеучебная деятельность--воспитательная работа--медицинские вузы--общежития--профессиональная компетентность--студенческие общежития--студенческие советы--студенческое самоуправление
Аннотация: Представлен опыт организации самоуправления в студенческом общежитии N 3 Читинской государственной медицинской академии. Раскрываются структура, содержание и направления деятельности органов студенческого самоуправления, показана их роль в социализации и воспитании личности.
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Луценко А. Н.
Заглавие : Системно-деятельностный подход в преподавании истории : [опыт работы школы № 3 г. Лянтора]
Серия: Инновационные технологии обучения
Место публикации : Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 4. - С.78-83 (Шифр ukob/2015/4)
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Ханты-Мансийский автономный округ --Лянтор, город
Методика преподавания учебных предметов --Россия --Ханты-Мансийский автономный округ --Лянтор, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вариативность обучения--деятельностный подход в обучении--диалоговое общение--игры в обучении--инновации в обучении--инновационные технологии--ключевые компетенции в обучении--мотивации в обучении--навыки--образовательный процесс--опыт работы--педагоги--педагогика сотрудничества--преемственность в обучении--преподавание истории в школе--профессиональная компетентность--самопроверка--саморазвитие--самостоятельная работа--система минимакса--системно-деятельностный подход--социализация учеников--творческая деятельность--умения--учащиеся--ученики--учителя--формирование мышления--школьники--эффективность управления
Аннотация: Формирование ключевых компетенций, связанных с развитием у школьников умений и навыков самостоятельности и саморазвития. Эффективность управления образовательным процессом на уроках истории, инновационные методы обучения и подготовки учеников к социализации.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кошелева О. Г.
Заглавие : Повышение качества контроля результатов обучающихся по предмету за счет повышения профессиональной компетентности учителя в области педагогических измерений с использованием современных ИКТ : [на уроках технологии ]
Серия: Контроль, мониторинг и оценка качества
Место публикации : Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 4. - С.56-61 (Шифр ukob/2015/4)
Примечания : Библиогр.: с. 60 (2 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автоматизированные тестовые системы--визуализация анализа оценки качества--измерение технологической грамотности--информационные технологии--качество контроля знаний--компьютерные технологии--контроль знаний--обучающиеся--оценка результатов обучения--педагоги--педагогические измерения--преподавание технологии в школе--проверка знаний--производственное обучение--профессиональная компетентность--тестовые системы--технологическая грамотность--трудовое обучение--управление качеством--успеваемость--учащиеся--ученики--учителя--цифровые технологии--школьники
Аннотация: Определение и измерение технологической грамотности школьников. Автоматизированные тестовые системы контроля знаний.
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Васянкин Д. Ю., Калмыкова Т. П., Батищева Н. А., Коленкина О. М., Акулова И. А., Буслова О. В.
Заглавие : Инфокоммуникационные технологии в системе управления качеством образования : [опыт работы школы № 6 села Гофицкое Петровского района Ставропольского края]
Серия: Практика эффективного управления
Место публикации : Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 5. - С.38-52 (Шифр ukob/2015/5)
УДК : 373
ББК : 74.2 + 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Ставропольский край --Петровский район; Гофицкое, село
Общеобразовательная школа --Россия --Ставропольский край --Петровский район; Гофицкое, село
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): икт--интернет-технологии--автоматизация деятельности школы--взаимодействие семьи и школы--инновационные технологии--интерактивное оборудование--инфокоммуникационные технологии--информатизация образования--информационная среда--информационные технологии--качество образования--коммуникационные технологии--компьютерное тестирование--компьютерные технологии--мультимедиа--образовательная деятельность--общеобразовательные учреждения--опыт работы--педагоги--презентации--профессиональная компетентность--сотрудничество семьи и школы--управление качеством образования--уроки демонстрационного действия--учителя--цифровые технологии--школы--электронные технологии
Аннотация: Создание единого информационного пространства школы, позволяющего сформировать у школьников ИКТ-компетенции как ресурс повышения качества и эффективности образования.
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юдина Е. В., Амосова Е. А.
Заглавие : Развитие профессиональной компетентности молодых специалистов средствами формирующей образовательной среды : [опыт работы гимназии имени Александра Грина г. Кирова]
Серия: Управление персоналом
Место публикации : Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 5. - С.26-37 (Шифр ukob/2015/5)
УДК : 371
ББК : 74.204 + 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Киров, город
Школоведение --Россия --Киров, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аналитические методы--анкетирование--диагностические методы--дистанционное обучение--инновационная деятельность--методы мотивации--методы стимулирования--модели профессионального развития--молодые специалисты--мониторинг профессионального развития--научно-поисковая деятельность--непрерывное образование--образовательная среда--опросы--опыт работы--ориентации на педагогическую профессию--педагоги--педагогическая деятельность--повышение квалификации--поощрение--премирование--пространственно-предметный компонент среды--профессиональная адаптация--профессиональная деятельность--профессиональная компетентность--профессиональная ориентация--профессиональное мастерство--профессиональное развитие--профессиональный рост--профориентация--психодидактический компонент среды--психолого-педагогическое сопровождение--рейтинговая оценка--самодиагностика--самообразование--социальный компонент среды--стандарты педагогической деятельности--учителя--формирующая образовательная среда
Аннотация: Модель управления и организации профессионального развития молодых учителей, целью которой является создание особой формирующей среды, направленной на закрепление положительной ориентации на педагогическую профессию, снятие психологических трудностей адаптации, обеспечение совершенствования педагогического самообразования, развитие способностей к инновационной деятельности.
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Соловьева, Татьяна Анатольевна (доктор педагогических наук ; профессор), Макаркина, Оксана Евгеньевна
Заглавие : Инновационная деятельность в системе повышения квалификации как фактор роста профессиональной компетентности преподавателей ведомственных образовательных организаций
Серия: Современное образование
Место публикации : Право и образование. - 2015. - № 6. - С.69-75. - ISSN 1563-020X (Шифр prio/2015/6). - ISSN 1563-020X
Примечания : Библиогр.: с. 74-75 (2 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационная деятельность--инновационные технологии--лекционные занятия--образовательные организации--повышение квалификации--преподаватели--профессиональная компетентность
Аннотация: Пути разрешения проблемы формирования инновационной компетентности у преподавателей образовательных организаций высшего образования Федеральной службы исполнения наказаний России в процессе повышения квалификации.
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мандель, Борис Рувимович
Заглавие : Суха теория, мой друг, или О практике всерьёз
Параллельн. заглавия :Grau, teurer freund, ist alle theorie, or Practice seriously
Серия: Педагогический практикум
Разночтения заглавия :: О практике всерьёз
Место публикации : Ректор вуза. - 2015. - № 3. - С.36-45: фот. - ISSN 2074-9619 (Шифр revu/2015/3). - ISSN 2074-9619
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетенции--практика--практиканты--практическая деятельность--профессионализм--профессиональная компетентность--профессиональная подготовка--студенты
Аннотация: Рассматривается вопрос о роли практики в процессе профессиональной подготовки студентов.
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)