Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=проблемные уроки<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Туревский И. М., Неклюдова А. А., Мосякин И. Я., Тарасенко Л. В.
Заглавие : Реализация модели проблемного обучения младших школьников в процессе проведения уроков физической культуры : (констатирующий этап эксперимента)
Параллельн. заглавия :Implementation of the model of problem training of young schoolchildren in the process of lessons learning physical culture (the ascertaining stage of the experiment)
Серия: Педагогические науки
Место публикации : Образование и общество. - 2018. - № 1/2. - С.45-52: портр. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2018/1/2). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 52 (11 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): корреляционный анализ--методики обучения--младшие школьники--модели проблемного урока--модели эффективности--проблемное обучение--проблемные уроки--уроки творчества--учебные предметы--физическая культура
Аннотация: В статье применение методики проблемного обучения в области физического воспитания рассматривается как один из способов, дающих возможность повысить качество и эффективность образовательного процесса, характеризуется модель проблемного урока физической культуры в младших классах, приводятся критерии определения эффективности проблемного обучения физическому воспитанию.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бобрешова, Валентина (преподаватель-организатор ОБЖ)
Заглавие : Не зубрить, а мыслить!
Серия: Учитель - учителю
Место публикации : Основы безопасности жизнедеятельности. - 2021. - № 7. - С.28-31: 3 фото. - ISSN 0868-488X (Шифр obez/2021/7). - ISSN 0868-488X
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безопасность на дороге--землетрясения--лекарственные растения--метод конкретных ситуаций--опасные ситуации--проблемное обучение--проблемные ситуации--проблемные уроки--ситуационные задачи--уроки обж
Аннотация: О применении на занятиях по ОБЖ метода конкретных ситуаций.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)