Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=природосообразное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беспалько, Владимир Павлович (доктор педагогических наук)
Заглавие : Можно ли купить инновации?
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Российское образование. - 2010. - N 5. - С.36-46 (Шифр robz/2010/5)
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): средние общеобразовательные школы--система образования--традиционная система обучения--недостатки традиционной системы--образовательный кризис--реформы образования--инновации--инновационная деятельность--природосообразное образование--монографии
Аннотация: Рассматривается проблема модернизации современной России на основе инновационного развития ее экономики. Раскрывается решающая роль образования в этих процессах. Показана необходимость перехода от традиционной академической школы к школе природосообразной, профессионально ориентированной.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гуляихина, Евгения Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент; старший преподаватель)
Заглавие : Модернизация школьного образования как необходимое условие общественного прогресса: педагогические инновации И. Г. Песталоцци и Дж. Нифа
Серия: Образовательные технологии
Место публикации : Ученый совет. - 2016. - № 6. - С.38-48: 1 фот. - ISSN 2074-9953 (Шифр uchs/2016/6). - ISSN 2074-9953
Примечания : Библиогр.: с. 48 (16 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --США, 19 в.
История образования --США, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): американская система образования--американские педагоги--американские школы--американское школьное образование--гражданское воспитание школьников--гуманизация образования--зарубежное образование--зарубежные педагоги--зарубежные системы начального образования--история американского образования--история зарубежного образования--история школьного образования--модернизация школьного образования--начальное образование--педагоги--педагогическая деятельность--песталоццианство--правовое воспитание школьников--природосообразное образование--прогрессивные педагоги--системы начального образования--системы образования--швейцарские педагоги--школьное образование
Аннотация: Статья посвящена анализу модификации педагогической системы швейцарского педагога И. Г. Песталоцци его учеником, американским педагогом Джозефом Нифом. Автор статьи делает вывод о том, что концептуальные положения теории природосообразного образования Песталоцци позволили Джозефу Нифу адаптировать ее для американской социокультурной почвы. В результате педагогическое наследие И. Г. Песталоцци пополнилось инновационной версией песталоццианизма, выступившей в качестве благоприятного фактора успешного развития американской экономики.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карякин Ю. В. (Том. политехн. ун-т)
Заглавие : Природосообразная модель образования
Серия: Гуманизация и гуманитаризация образования
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 4. - С.37-45: ил. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 45 (13 назв. )
УДК : 378 + 371
ББК : 74.58 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--технические вузы--университеты--технические университеты--обучение--воспитание--природосообразное образование--учебный процесс--цели--методы--теории--автопоэзис--автопоэзная система--традиции--учебная среда--познание--познавательная деятельность
Аннотация: Предлагаемая модель процесса образования максимально приближена к представлению педагогов-гуманистов о свободном воспитании. Одним из важнейших показателей идентичности природосообразной модели образования и модели свободного воспитания является цель обучения, скорее ее отсутствие. Статья отражает результаты многолетних исследований учебного процесса в техническом университете.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беспалько, Владимир (академик, профессор, доктор педагогических наук)
Заглавие : Педагогический манифест профессора В. П. Беспалько
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Новое образование. - 2008. - N 7. - С.33-39
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2004 г.; 2007 г.
Организация образования --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессоры--образовательные кризисы--егэ--государственные экзамены--единые государственные экзамены--природосообразное образование--заповеди образования
Аннотация: Об образовательном кризисе и о поиске новой парадигмы образования. Приведены результаты ЕГЭ за 2004 и 2007 годы и заповеди профессора В. П. Беспалько по природосообразному образованию, не знающему кризисов, не требующему реформ и оптимально развивающему природные задатки учащегося.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беспалько, Владимир (д-р пед. наук ; акад. РАО ; проф.)
Заглавие : Педагогический манифест профессора В. П. Беспалько
Серия: Образовательная политика
Разночтения заглавия :: Кто в этом виноват?: Объем научных знаний и человеческие возможности его усвоения: Поиск новой парадигмы образования: Десять заповедей профессора В. П. Беспалько по природосообразному образованию не знающему кризисов, не требующему реформ и оптимально развивающему природные задатки учащегося
Место публикации : Российское образование. - 2008. - N 5. - С.25-31: 1 табл.
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная политика--ситуации в образовании--мировой образовательный кризис--педагогическая система--егэ--результаты егэ--единый государственный экзамен--парадигмы образования--заповеди образования--профессионально-ориентированное образование--персонализированное образование--природосообразное образование--специалисты-учителя--интегрированные курсы--выявления врожденных задатков
Аннотация: Призрак бродит по планете - призрак мирового образовательного кризиса. Он обволакивает пеленой общей и профессиональной малограмотности страны и континенты, надежно и надолго сдерживая их общественный и хозяйственный прогресс. Вот уже более полувека ищут выход из кризиса признанные интеллектуалы мира, но их "здравомыслие" приводит либо к топтанию на месте, либо к симулированию движения что лишь усугубляет кризис. Десять заповедей профессора В. П. Беспалько по природосообразному образованию не знающему кризисов, не требующему реформ и оптимально развивающему природные задатки учащегося. Претворение в жизнь этих заповедей явится подлинной реформой нынешнего образования, которая позволит ему подняться на профессиональный уровень, соответствующий требованиям современной человеческой цивилизации.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)