Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
 Найдено в других БД:Книги фонда НБ СГЮА (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=предметное действие<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баженова, Ксения Анатольевна (кандидат педагогических наук), Знаменская, Оксана Витальевна, Ермаков С. В.
Заглавие : Уровневая модель освоения предметного действия на материале программирования
Параллельн. заглавия :The level model of mastering of cultural action pattern on the example of programming
Серия: Педагогический опыт
Место публикации : Информатика и образование. - 2017. - № 5. - С.18-22. - ISSN 0234-0453 (Шифр inio/2017/5). - ISSN 0234-0453
Примечания : Библиогр.: с. 22 (15 назв.). - Рез. англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 6 класс--алгоритмы--индивидуальный прогресс школьников--использование уровневых моделей--обучение программированию--общеобразовательная школа--освоение предметного действия--педагогический опыт--предметное действие--программирование--программы--развитие мышления--уровневые модели--уровневые модели освоения--уровни мышления
Аннотация: Предлагается деятельностный подход к построению содержания обучения программированию на основе уровневой модели освоения предметного действия. Подход позволяет организовать обучение так, что дает ученику возможность освоить уровни организации мышления и деятельности программиста. Модель конкретизирована как серия уровневых заданий для шестиклассников по освоению понятий "алгоритм" и "программа".
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Степанова М. А.
Заглавие : Психологические и философские аспекты исследования живого движения
Серия: Коротко о книгах
Место публикации : Вопросы психологии. - 2019. - № 1. - С.167-168. - ISSN 0042-8841 (Шифр vopp/2019/1). - ISSN 0042-8841
Примечания : Рец. на кн.: Зинченко В. П. Психология предметного действия / В. П. Зинченко ; ред. -сост. Н. Д. Гордеева, науч. ред. А. И. Назаров, Т. Г. Щедрина. - Москва : Санкт-Петербург : ЦГИ Принт, 2018. - 384 с.: ил.
УДК : 159.9
ББК : 88.3
Предметные рубрики: Психология
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анализ живого движения--живое движение--предметное действие--психология живого движения--рецензии--философия живого движения
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)