Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=потребностная сфера педагогов<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Давиденко, Алёна Алексеевна (аспирантка)
Заглавие : Технология психолого-педагогического сопровождения профессионального саморазвития педагога
Серия: Психолого-педагогический форум
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С.68-70: табл. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2014/12). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 70 (7 назв.)
УДК : 378 + 371
ББК : 74.58 + 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Петропавловск-Камчатский
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): грамотность учителей--консультирование учителей--критерии эффективности--мониторинг особенностей--мотивационно-потребностная сфера--опыт работы--особенности мотивационно-потребностной сферы--педагоги--педагоги-психологи--педагогическая деятельность--повышение квалификации--потребностная сфера педагогов--программы сопровождения--профессиональная деятельность--профессиональное саморазвитие--психологи--психологические службы--психологическое консультирование--психолого-педагогическая грамотность учителей--психолого-педагогическое сопровождение--работа психологов--саморазвитие педагогов--семинары--сопровождение педагогов--тренинги--учителя--эффективность деятельности педагогов
Аннотация: Рассматривается программа психолого-педагогического сопровождения профессионального саморазвития педагогов с целью активизации их личностного потенциала как условия эффективного профессионального саморазвития. Приводятся ее цель, задачи, этапы, а также критерии и показатели эффективности деятельности педагога и мониторинг изучения особенностей его мотивационно-потребностной сферы.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)