Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=понятие средового подхода<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Домаренко, Елена Васильевна (доцент)
Заглавие : Средовой подход к профессиональному воспитанию студентов в социокультурной среде вуза культуры
Параллельн. заглавия :Environmental approach to professional education of students in the socio-cultural environment of the university of culture
Серия: Педагогические науки .
    Проблемы обучения и воспитания
Место публикации : Образование и общество. - 2023. - № 4 (141). - С.35-45. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2023/4). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 43-44 (20 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Орел
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитательная среда вуза--вузы--вузы культуры--культурологическая среда вуза--понятие средового подхода--профессиональное воспитание--социокультурная среда--социокультурные практики--среда--средовой подход
Аннотация: Выявлена роль социокультурной среды в профессиональном воспитании студентов вуза культуры. Среда, как часть воспитательной системы вуза, рассмотрена через призму ключевых понятий средового подхода, таких как ниши, стихии, трофика, образ жизни, коридоры возможностей. Автором выделена воспитательная роль социокультурных практик, реализуемых студентами вуза культуры во взаимодействии со средой.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)