Поисковый запрос: (<.>K=полипарадигмальность<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1.
| Ядов В. А. Полипарадигмальность в современной социологии/В. А. Ядов // Социология, 2007,N N 1.-С.12-20
|
2.
| Осмоловская И. М. О парадигмах в педагогике/И. М. Осмоловская // Инновации в образовании, 2007,N N 2.-С.20-29
|
3.
| Агапова Н. Г. Феномен смены образовательных парадигм в истории культуры/Н. Г. Агапова // Философия образования, 2008,N N 2 (23).-С.20-29
|
4.
| Григорович Л. А. Полипарадигмальный подход в исследовании профессионального самосознания педагогов дошкольных образовательных учреждений/Л. А. Григорович // Психология обучения, 2009,N N 2.-С.87-95
|
5.
| Панченко М. Ю. Неклассические парадигмы изучения миропорядка/М. Ю. Панченко // Власть, 2009,N N 4.-С.121-126
|
6.
| Варганова Г. В. Полипарадигмальность методологических подходов в научных исследованиях/Г. В. Варганова // Библиосфера, 2009,N N 4 (октябрь-декабрь).-С.3-7
|
7.
| Варганова Г. В. Полипарадигмальность методологических подходов в научных исследованиях/Г. В. Варганова // Библиосфера, 2009,N N 4 (октябрь-декабрь).-С.3-7
|
8.
| Мельникова О. Т. Валидность качественных исследований в ракурсе полипарадигмальности современной психологии/О. Т. Мельникова, Д. А. Хорошилов // Вопросы психологии, 2014,N № 1.-С.28-37
|
9.
| Куликов С. Б. Дискретность социального пространства и парадигмы в социологии/С. Б. Куликов // Социологические исследования, 2014,N № 9.-С.13-18
|
10.
| Авдонин В. С. Полипарадигмальность в политической науке и нормативные теории/В. С. Авдонин // Политическая наука, 2015,N № 2.-С.157-173
|
11.
| Киященко Л. П. Междисциплинарность - область взаимодействия философии и социологии/Л. П. Киященко // Социологические исследования, 2016,N № 2.-С.3-11
|
12.
| Шляхова И. Б. Педагогическая парадигма как ведущая категория педагогики и базисная основа практики/И. Б. Шляхова, Л. Н. Москвитина // Инновации в образовании, 2016,N № 3.-С.52-61
|
13.
| Шляхова И. Б. Теоретическая сущность и практическое значение парадигмы образования и образовательной парадигмы в контексте компетентностной (деятельностной) парадигмы/И. Б. Шляхова, Л. Н. Москвитина // Инновации в образовании, 2016,N № 4.-С.76-87
|
14.
| Тимощук Н. А. Полипарадигмальный характер современного образовательного процесса/Н. А. Тимощук // Образование и общество, 2017,N № 2/3 (103/104).-С.17-21
|
15.
| Дроздова Ю. А. Полиэтничный регион в современном исследовательском дискурсе/Ю. А. Дроздова, Г. В. Лысенко // Власть, 2017,N № 10.-С.41-46
|
16.
| Савченко И. А. Дихотомия социокультурных практик и полипарадигмальность социальной науки/И. А. Савченко // Власть, 2018,N № 1.-С.146-149
|
17.
| Терешонок Т. А. Полипарадигмальность понимания патриотизма в современном научном знании/Т. А. Терешонок // Социальная политика и социология, 2020. т.Т. 19,N № 4 (137).-С.188-195
|
18.
| Судакова Т. М. Принципы интегративного криминологического знания в зарубежной и российской доктринах/Т. М. Судакова // Академический юридический журнал, 2023. т.Т. 24,N № 1.-С.80-88
|
19.
| Гордиенко Ю. Н. Подготовка специалистов для судебной системы в контексте полипарадигмальности/Ю. Н. Гордиенко // Российский судья, 2024,N № 3.-С.39-44
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный